九年级化学（基础入门）2027年下学期期中测试卷

九年级化学（基础入门）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.钢铁生锈C.矿石粉碎D.酒精挥发2.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.氧气D.石灰石4.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.用托盘天平称量固体时，左盘放砝码，右盘放物体C.给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人D.取用液体药品时，瓶塞正放在桌面上5.下列关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子能构成物质，原子不能构成物质B.分子在不断运动，原子静止不动C.分子之间有间隔，原子之间没有间隔D.在化学变化中，分子可分，原子不可分6.下列物质的化学式书写正确的是（）A.氧化镁MgO₂B.氯化钠NaCl₂C.二氧化碳CO₂D.氧化铝AlO7.下列物质中，属于氧化物的是（）A.O₂B.H₂OC.H₂SO₄D.KClO₃8.下列关于化合价的说法中，正确的是（）A.在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价B.在氢气中，氢元素显+1价C.一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价D.原子团中各元素的化合价代数和为零9.下列化学反应中，属于分解反应的是（）A.4P+5O₂点燃2P₂O₅B.Fe+CuSO₄=FeSO₄+CuC.CaCO₃高温CaO+CO₂↑D.NaOH+HCl=NaCl+H₂O10.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变B.催化剂只能加快化学反应速率C.没有催化剂，化学反应就不能发生D.催化剂能改变化学反应速率11.下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气约占空气总体积的1/512.下列关于二氧化碳的说法中，正确的是（）A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳能溶于水，且能与水反应C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳D.二氧化碳是空气污染物之一13.下列关于碳单质的说法中，错误的是（）A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质B.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C.石墨具有优良的导电性，可用于制作电极D.常温下，碳的化学性质活泼14.下列关于燃烧的说法中，正确的是（）A.燃烧一定有氧气参加B.燃烧一定发光、放热C.燃烧一定是化合反应D.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧15.下列关于灭火的说法中，正确的是（）A.只要隔绝氧气，就可以灭火B.只要降低温度，就可以灭火C.只要清除可燃物，就可以灭火D.灭火的原理是破坏燃烧的条件16.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（）A.化石燃料是可再生能源B.化石燃料包括煤碳、石油、天然气C.化石燃料燃烧不会对环境造成污染D.化石燃料是人类目前利用的主要能源17.下列关于新能源的说法中，错误的是（）A.新能源包括太阳能、风能、水能、核能等B.新能源的开发和利用，可以减少对环境的污染C.新能源的开发和利用，可以解决能源短缺的问题D.新能源的开发和利用，需要大量的资金和技术支持18.下列关于金属材料的说法中，正确的是（）A.金属材料包括纯金属和合金B.合金的硬度一般比组成它的纯金属大C.合金的熔点一般比组成它的纯金属高D.金属材料只能用于制作金属制品19.下列关于金属的化学性质的说法中，正确的是（）A.金属都能与氧气反应B.金属都能与酸反应C.金属都能与盐溶液反应D.金属的活动性顺序由强到弱为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au20.下列关于金属资源的保护的说法中，错误的是（）A.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一B.回收利用废旧金属可以节约金属资源和能源C.有计划、合理地开采矿物，可以保护金属资源D.禁止使用金属制品，是保护金属资源的最好方法第II卷（非选择题共60分）21.（6分）用化学用语填空：（1）2个氢原子______；（2）3个氧分子______；（3）4个钠离子______；（4）氧化铝______；（5）硫酸根离子______；（6）二氧化碳中碳元素的化合价______。22.（8分）写出下列反应的化学方程式：（1）铁丝在氧气中燃烧______；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气______；（3）氢气在空气中燃烧______；（4）二氧化碳与澄清石灰水反应______。23.（10分）请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出图中仪器a的名称______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是______（填字母序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是______。（4）若用F装置收集氧气，氧气应从______（填“b”或“c”）端通入。24.（16分）某兴趣小组在实验室中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如下实验：【实验一】将铁丝插入硫酸铜溶液中，观察到铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，该反应的化学方程式为______，由此得出铁的活动性比铜______（填“强”或“弱”）。【实验二】将铜丝插入硝酸银溶液中，观察到铜丝表面有银白色物质析出，溶液由无色逐渐变为蓝色，该反应的化学方程式为______，由此得出铜的活动性比银______（填“强”或“弱”）。【实验结论】通过上述两个实验，可以得出铁、铜、银三种金属的活动性顺序为______。【拓展延伸】该兴趣小组还想探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他们设计了如下实验方案：方案一：将铝丝、铁丝分别插入硫酸铜溶液中；方案二：将铝丝、铜丝分别插入硫酸亚铁溶液中；方案三：将铁丝、铜丝分别插入硫酸铝溶液中。你认为可行的方案是______（填序号）。请选择其中一个可行方案说明实验现象及结论：______。25.（20分）某化学兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【提出问题】蜡烛燃烧后生成了哪些物质？【查阅资料】蜡烛的主要成分石蜡是由碳、氢两种元素组成的。【猜想与假设】蜡烛燃烧后生成了二氧化碳______。【设计实验】实验一：用一个干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁有______，证明蜡烛燃烧生成了______。实验二：用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到______，证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。【实验结论】蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水。【反思与交流】（1）实验二中，蜡烛燃烧产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______。（2）蜡烛燃烧时，蜡烛芯的作用是______。（3）从蜡烛燃烧的产物可以看出，蜡烛燃烧属于______变化（填“物理”或“化学”）。答案：1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.C9.C10.D11.A12.BC13.D14.B（第II卷答案略）15.D16.D17.C18.AB19.D20.D21.（1）2H（2）3O₂（3）4Na⁺（4）Al₂O₃（5）SO₄²⁻（6）+4CO₂22.（1）3Fe+2O₂点燃Fe₃O₄（2）2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（3）2H₂+O₂点燃2H₂O（4）CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O23.（1）长颈漏斗（2）A；2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（3）D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满（4）c24.【实验一】Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；强【实验二】Cu+2AgNO₃=Cu(NO₃)₂+2Ag；强【实验结论】铁＞