2号学雷锋月活动通知

(20xx)2号学雷锋月活动通知阿森团字[20xx]2号关于开展“学雷锋活动月”的通知各基层团总（支）部：3月x日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，动员广大青年奉献爱心，主动参与志愿服务；爱岗敬业，自觉投身新林区建设，阿里河森工公司团委将在3月份开展“学雷锋活动月”活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真领会新时期“雷锋精神”实质，自觉把学习雷锋精神与学习党的十七大和十七届六中全会精神有机结合，与林区经济社会发展总体思路结及创先争优活动相结合，大力弘扬雷锋精神，全面展示当代林区青年的风采，强化传统美德和公民道德意识，团结带领团员青年为推进新林区建设做出新贡献。二、活动主题学习雷锋精神，树林区新风。三、活动内容1、广泛开展雷锋精神宣传学习活动。基层团组织要充分利用宣传媒体和宣传栏、橱窗、板报等阵地，开展以“学习雷锋精神，树林区新风”为主题的板报展；采取座谈会、宣讲会、报告会、观看专题片等多种形式,大力宣传教育。2、深入开展青年志愿者活动。基层团组织要广泛宣传志愿者服务的重大意义，动员广大团员青年利用业余时间组织青年志愿者服务队为老弱病残提供志愿服务。各单位团干部要主动带头与弱势人群签订志愿服务合同，以“一助一”、“多助一”的形式帮助他们解决实际困难，志愿服务活动要贯穿全年。3、深入开展“爱岗敬业，争当雷锋”、“弘扬雷锋精神，展示青春风采”等主题实践活动。并将学雷锋活动与青年文明号、青年安全监督岗及技术攻关、合理化建议等活动载体紧密结合起来，引导青年立足岗位比学习、比技能、比业务、比素质、比贡献，努力推动比、学、赶、帮、超氛围的形成。4、切实开展主题团日活动。基层团组织要组织开展“四个一”活动，即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报；采取知识竞赛、读书征文、演讲会等多种形式，引导青年学习雷锋的钉子精神，学习雷锋艰苦朴素的作风，学习雷锋全心全意为人民服务的好思想，让青年在参与中受到教育，素质得到提高。四、具体要求1、提高认识。基层团组织要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，结合本单位实际，体现共青团活动特色。3月x日前把活动方案上报公司团委。2、加强宣传。要充分发挥电视台、《林海日报》、森工青年网站等各种宣传媒介的作用，做好学雷锋活动的宣传报道工作，营造出人人学雷锋的良好氛围。3、注重总结。活动过程中要做好总结和信息传递工作，并于4月x日前把活动总结和活动的相关图片上报公司团委。附：志愿服务协议书二O20xx年x月二十八日———————————————————————————————————————————————————抄报：森工集团（林管局）团委；抄送：森工公司党政领导，有关科室部委办。附件：志愿服务协议书甲方：_______________________（志愿者）乙方：_____________________（服务对象）为弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，甲方现自愿申请作为乙方的志愿者，无偿为乙方提供志愿服务。帮扶原则是自愿为主，按需结对；方便为主，就近结对；上门服务为主，电话预约为辅。服务对象为鳏寡孤独、老弱病残、留守儿童等弱势人群。帮扶内容和形式协议如下：一、甲方与乙方保持定期联系，每月上门走访或电话联系不少于两次。二、甲方要在力所能及范围内为乙方提供相应的服务和帮助。服务内容包括打扫卫生、捡劈烧柴、疾病探望与照料、课业辅导及精神慰藉等。三、当乙方提出需求后，甲方须在24小时之内提供相应帮助。遇到突发事件，甲方接到电话后要立即上门，并协调相关部门为乙方提供帮助。四、在服务中，甲方要充分尊重乙方的生活习惯和生活方式。五、本协议有效期为一年。期满是否结对，由双方视情形而定。甲方签字：乙方签字：联系方式：联系方式：日期：______年______月_____日第二篇：20xx年中小学学习雷锋活动通知2000字通知各镇教办、街道教育科，市直各学校：现将《20xx年邹城市中小学校深入持久开展学雷锋活动暨纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年实施方案》转发给你们，请各单位结合工作实际，认真抓好贯彻落实，深入持久地开展好学雷锋活动。各单位在开展好学雷锋活动的同时，要充分利用网络、校园通讯（校报）、校园广播等宣传媒体做好宣传报道工作，并将活动开展情况（总结、图片、视频等材料）公文传输至普教科，联系人：孔云霞，联系电话：5887500.二〇20xx年x月二十七日20xx年邹城市中小学校深入持久开展学雷锋活动暨纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华传统美德，大力学习、传承和践行雷锋精神，提高全市中小学生思想道德素质，大力推进社会主义核心价值体系建设，促进社会和谐发展。结合我市实际，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。二、活动内容今年x月x日是“学雷锋活动日”，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，全市中小学校要集中组织开展学雷锋活动。同时，构建学雷锋活动的长效机制，广泛组织中小学生学习宣传雷锋精神、开展主题教育实践活动和志愿服务活动、树立推广先进典型，普遍、深入、持久地开展学雷锋活动。1、全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中开展以“学雷锋见行动”为主题的教育实践活动。各学校要充分发挥班级、团组织、少先队等组织的作用，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题团日、主题队日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。各学校要结合实际，组织青少年学生开展志愿服务，重点开展以关爱帮扶孤寡（空巢）老人、残疾人和留守儿童为重点的“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动，组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。各学校要充分利用校园广播、校报、黑板报、校园网等载体，广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。4、大力选树宣传先进典型。各学校可以通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，邀请各级各类道德模范和青年典型，结合自身成长经历和优秀事迹，到校园内举办雷锋精神学习报告会、座谈会、宣讲会，与学生进行面对面的交流，深刻阐释雷锋精神的时代内涵。大力宣传表彰创先争优先进典型，开展“雷锋式班级”、“雷锋式好少年”创建评比活动，以此推动青少年学生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育青少年。三、工作要求1、加强组织领导，充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义。深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系教育的重要举措，对青少年学生健康成长、全面发展意义重大。各学校要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。2、注重工作实效，确保达到实实在在的效果。各学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义；要把学雷锋活动作为一项重要工作来抓，要在校内逐渐形成学雷锋、树新风、争先进的浓厚氛围；要把学雷锋活动同日常学习和生活结合起来，使广大青少年学生真正成为新时代的活雷锋。3、营造良好氛围，确保学生安全和活动质量。各学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神，结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，充分利用校园广播站、橱窗、板报、校报、网络等宣传阵地做好宣传报道工作，运用青少年学生喜闻乐见的方式不断增强学雷锋活动的影响力，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性；要加强师生的思想教育、安全教育，组织开展志愿服务活动要确保安全，外出活动前要制订出周密的方案，保证有带队领导和教师组织和管理好学生。4