学校对年级组教师考核细则

学校对年级组教师考核细则为全面评价年级组教师的工作表现和工作业绩，促进教师的专业发展，提高教育教学质量，特制定本考核细则。本细则从职业道德、教学工作、教育科研、学生管理、工作态度、团队协作等多个方面对教师进行综合考核。一、职业道德（20分）（一）师德师风（10分）1.遵守法律法规（2分）教师应自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，无任何违法违纪行为。如有违反国家法律被依法追究刑事责任，或违反学校重要规章制度造成严重影响的，此项不得分。每出现一次轻微违反校规校纪行为，如迟到早退未造成教学事故的，扣0.5分，直至该项分数扣完。2.爱岗敬业（3分）对教育工作高度负责，全身心投入教学。认真履行教师职责，精心备课、授课，不敷衍塞责。若因个人原因出现教学事故，如无故缺课、私自调课等，一次扣2分；提前下课或课间拖堂累计三次扣1分。能够积极主动承担额外的教学任务或辅导工作，视情况加0.5-1分。3.关爱学生（3分）尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关心学生的身心健康和学习生活，耐心解答学生的问题。严禁体罚或变相体罚学生，每出现一次此类情况，此项不得分。关注学生的个体差异，对学习困难或特殊学生进行有针对性的帮扶，每成功帮扶一名学生，学习成绩有明显提高或行为习惯有显著改善的，加0.5分，最高加2分。4.为人师表（2分）言行举止文明得体，为学生树立良好的榜样。在课堂内外使用规范的语言，着装整洁大方。若因言行不当给学生造成不良影响，如在课堂上使用不文明语言，一次扣0.5分。积极参加学校组织的师德师风培训和活动，无故不参加一次扣0.5分。（二）廉洁自律（10分）1.拒绝收受礼品礼金（5分）教师不得收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券等财物。一经查实收受礼品礼金行为，此项不得分，并视情节严重程度给予相应的行政处分。主动拒绝学生及家长礼品礼金的，每有一次加0.5分，最高加2分。2.杜绝有偿家教（5分）严禁教师进行有偿家教活动，包括在社会培训机构兼职授课等。如有违反，此项不得分，并取消当年的评优评先资格。鼓励教师为学习困难学生进行无偿辅导，每辅导一名学生，根据辅导效果加0.2-0.5分，最高加3分。二、教学工作（50分）（一）教学计划与备课（5分）1.教学计划制定（2分）每学期开学初应制定详细合理的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等。教学计划应符合课程标准和学生实际情况，具有可操作性。教学计划未按时提交的，扣1分；计划内容不合理、缺乏针对性的，扣0.5-1分。2.备课质量（3分）认真备好每一堂课，教案应完整规范，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等环节。教案应体现教学的创新性和实用性，能够有效引导学生学习。教案书写不规范、内容简略的，每出现一次扣0.2分；未按要求写教案或使用旧教案的，一次扣0.5分。在教研组内交流分享优秀教案设计的，加0.5分。（二）课堂教学（20分）1.教学目标达成（5分）课堂教学应围绕教学目标展开，教学内容准确无误，符合课程标准和学生实际水平。能够根据教学目标合理设计教学活动，使学生掌握相应的知识和技能。通过课堂观察和学生学习效果评估，若教学目标达成度低，学生对重点知识掌握不牢，扣1-3分。2.教学方法运用（5分）灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、探究法等，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂教学注重师生互动，引导学生积极参与课堂活动。教学方法单一、缺乏互动的，扣1-3分；能够根据教学内容和学生特点创新教学方法，取得良好教学效果的，加1-2分。3.教学过程组织（5分）教学过程应条理清晰，环节紧凑，过渡自然。合理安排教学时间，能够有效掌控课堂秩序。若教学过程混乱，时间安排不合理，出现课堂纪律问题，扣1-2分。能够及时处理课堂突发情况，保证教学顺利进行的，加0.5分。4.教学效果评估（5分）关注学生的学习反馈，通过课堂提问、作业批改、测验等方式及时了解学生的学习情况。根据学生的学习效果调整教学策略，提高教学质量。学生在课堂上参与度低、学习效果差的，扣1-3分；学生学习成绩有明显提高、学习兴趣增强的，加1-2分。（三）作业批改与辅导（10分）1.作业布置（3分）作业布置应适量、适度，符合教学目标和学生实际情况。既有基础知识的巩固练习，又有拓展性和探究性的作业。作业布置过多或过少，缺乏针对性的，扣0.5-1分。能够根据学生的个体差异分层布置作业的，加0.5分。2.作业批改（5分）认真批改学生作业，批改及时、准确，有批改日期和批改评语。对学生的错误能够进行详细的批注和指导。批改不认真、有明显错误或未及时批改的，每出现一次扣0.2分。通过作业批改发现学生的共性问题，并进行有针对性的讲解和辅导的，加0.5分。3.课外辅导（2分）积极为学习困难学生提供课外辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。定期组织课外学习活动，如学科竞赛、兴趣小组等。未按要求进行课外辅导的，扣1分；课外辅导效果显著，学生成绩有明显提高的，加0.5-1分。（四）教学评价与考试（15分）1.教学评价方式（5分）采用多元化的教学评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，全面评价学生的学习过程和学习效果。评价内容应包括知识技能、学习态度、创新能力等多个方面。评价方式单一的，扣1-3分；能够运用信息技术手段进行教学评价，提高评价效率和准确性的，加0.5-1分。2.考试组织与命题（5分）认真组织考试，严格遵守考试纪律，确保考试公平公正。考试命题应科学合理，难度适中，能够准确反映学生的学习水平。若出现考试组织混乱、命题质量不高的情况，扣1-3分。参与学校或上级部门组织的命题工作，且命题质量得到认可的，加1分。3.考试成绩分析（5分）考试结束后，及时对学生的考试成绩进行分析，撰写成绩分析报告。分析内容包括学生的整体成绩情况、各知识点的掌握情况、存在的问题及改进措施等。未进行成绩分析或分析报告内容空洞的，扣1-3分；能够根据成绩分析调整教学策略，提高教学质量的，加1-2分。三、教育科研（10分）（一）课题研究（5分）1.参与课题研究（3分）积极参与校级及以上课题研究工作，在课题研究中承担一定的任务。参与校级课题研究的，加1分；参与县级课题研究的，加2分；参与市级及以上课题研究的，加3分。若课题研究未按计划完成或中途退出的，扣相应分数。2.课题研究成果（2分）课题研究取得一定成果，如课题报告获得奖项、研究成果在教育教学中得到应用等。课题研究成果获得校级奖项的，加0.5分；获得县级奖项的，加1分；获得市级及以上奖项的，加2分。（二）教育教学论文（3分）1.论文撰写（2分）结合教育教学实践，撰写教育教学论文。论文内容应具有一定的理论深度和实践价值，观点明确，论证合理。在学校组织的论文评选活动中获奖的，加0.5分；在县级及以上教育刊物上发表论文的，每发表一篇加1分，最高加2分。2.论文交流与分享（1分）积极参加学校或上级部门组织的论文交流活动，分享自己的教育教学经验和研究成果。在论文交流活动中进行汇报发言的，加0.5分。（三）教学改革与创新（2分）1.教学改革实践（1分）积极参与教学改革实践活动，提出新的教学理念、教学方法或教学模式。在学校范围内推广应用教学改革成果的，加0.5分；在县级及以上范围内推广应用的，加1分。2.教学创新成果（1分）教学创新成果得到学校或上级部门的认可，如获得教学创新奖、教学成果奖等。获得校级教学创新成果奖的，加0.5分；获得县级及以上教学创新成果奖的，加1分。四、学生管理（10分）（一）班级管理（5分）1.班级秩序维护（2分）班级秩序良好，学生遵守学校规章制度，课堂纪律、课间秩序等方面表现优秀。班级出现严重违反校规校纪行为，如打架斗殴、严重破坏公物等，一次扣1分；班级秩序混乱，影响教学正常进行的，视情况扣0.5-2分。2.班级文化建设（1分）积极开展班级文化建设活动，营造良好的班级文化氛围。班级有特色的班级文化活动或班级文化成果展示的，加0.5分。3.班级活动组织（2分）定期组织班级活动，如主题班会、文体活动等，丰富学生的课余生活。班级活动组织不及时或活动效果不佳的，扣0.5-1分；班级活动获得学校奖励的，加0.5-1分。（二）学生思想教育（3分）1.思想教育开展（2分）关注学生的思想动态，及时开展思想教育工作。通过谈心、主题班会等形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。未按要求开展思想教育工作的，扣1分；在学生思想教育工作中取得显著成效，如帮助学生解决心理问题、转变学习态度等，加0.5-1分。2.家校沟通与合作（1分）加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现。每学期家长会次数未达到要求的，扣0.5分；能够与家长建立良好的沟通机制，共同促进学生成长的，加0.5分。（三）学生心理健康教育（2分）1.心理健康教育普及（1分）向学生普及心理健康知识，提高学生的心理素质。通过心理健康课程、讲座等形式，帮助学生了解心理健康的重要性。未开展心理健康教育活动的，扣0.5分；心理健康教育活动得到学生和家长好评的，加0.5分。2.心理问题干预（1分）及时发现学生的心理问题，并进行有效的干预和辅导。对存在心理问题的学生，能够给予关心和帮助，引导他们走出困境。成功干预学生心理问题，避免严重后果发生的，加1分。五、工作态度（5分）（一）出勤情况（2分）严格遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。每迟到或早退一次扣0.1分，旷工一天扣1分，直至该项分数扣完。全勤的教师加0.5分。（二）工作责任心（2分）对工作认真负责，积极承担工作任务，不推诿、不拖延。在工作中出现失误，能够及时采取措施进行补救。工作责任心不强，出现重大失误的，扣1-2分；主动承担额外工作任务并出色完成的，加0.5-1分。（三）服从工作安排（1分）积极服从学校和年级组的工作安排，按时完成各项工作任务。不服从工作安排的，一次扣0.5分，直至该项分数扣完。六、团队协作（5分）（一）教研团队合作（2分）积极参与教研活动，与同事共同开展教学研究和教学改革。在教研活动中积极发言，分享自己的教学经验和教学资源。每学期参与教研活动次数未达到要求的，扣0.5分；在教研活动中做出突出贡献，如提出创新性教学建议、提供优质教学案例等，加0.5-1分。（二）年级组团队合作（2分）与年级组内教师密切配合，共同完成年级组的各项工作任务。在工作中相互支持、相互帮助，营造良好的工作氛围。若与同事发生矛盾冲突，影响工作开展