《分数与除法》数学课件教案_第1页
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文档简介

分数与除法第五单元分数的意义1.结合具体情境，通过观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商，并能解决相关的实际问题。2.运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步体会假分数与带分数互化的算理，并会正确进行互化。☆任务驱动一认真阅读教材的第一个例题，试着解决下列问题。1.认真审题，说一说你知道了哪些信息。信息略。2.动手操作学具，用课前准备的圆纸片代表蛋糕，分一分，每人可以分到几块蛋糕?与伙伴说一说自己的操作过程。3.对于每人分到几块蛋糕的问题，你能列出怎样的算式?你列出的算式和动手操作的结果有什么关系?☆任务驱动二当整数除法得不到整数商时，可以用分数表示，被除数作分子，除数作分母。2.说一说分数与除法有什么关系，试着用字母表示分数与除法的关系。☆任务驱动三略。略。☆任务驱动四阅读并理解教材的“试一试”，尝试完成下列问题。1.“试一试”中的问题一，淘气和笑笑分别用了什么方法?2.“试一试”中的第二个问题是直接用什么运算解决的?淘气用的是用蓝纸条量红纸条的方法(分数的意义)，笑笑用的是除法。除法。3.想一想，求一个数是另一个数的几分之几用什么方法解决。独立完成后，小组内交流上面的各活动，准备展示。求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。765893230177474√

××三、解决问题。1.把一根4米长的铁丝平均分成9份，每份是全长的几分之几?每份是多少米?2.洗衣机厂6月一共生产洗衣机3600台，其中全自动洗衣机3000台，其余的是普通洗衣机。普通洗衣机占全部洗衣机的几分之几?3.五(4)班有女生23人，男生28人。(1)男生人数是女生人数的几分之几?(2)女生人数占全班人数的几分之几?4.淘气家本周收集的垃圾中有4千克可回收物，7千克其他垃圾，可回收物的质量是本周收集垃圾的几分之几?PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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