xx课程过程化考核方案

《**》课程过程化考核方案

考核对象：***班、**x班

考核目的

《***》是一门专业**课程，通过考核使学生掌握。。。。。

考核原则

1.要求学生根据任务要求，相关资料及自身所掌握的专业知识完成，不能

出现抄袭、雷同现象。

2.要求学生根据任务描述，*****。

3.要求同学提交X**,***要做到。。。。。。

考核方法

本学期《***》课程过程化考核共*个项目，作为期木成绩，占总评成绩*%

（考试课填60%,考查课填40%）。.....

每个项目的合格成绩均为60分，每个项目均有一次补考机会，只有前一项

目成绩合格才能参加下一项目的考核，具体要求如下：

考核内容要求与形式对照表

项目考核技能要求形式得分

考核知识点

编号

1.提交论文/制作开卷考20

2.***/…试/论文

1.

项目3..../闭卷考

2.

试/报告

3....

/作

品oO00

1.此两项请根据30

项目实际情况填

1.

写，上述内容

仅供参考

项目1.000

1.

oo02.2.

注：项目一、二、三、**具体要求分别见附1、2、3、**。

提示：附件的形式可以依据实际考核内容的性质和考核形式选择，以下内容仅作

参考。

项目*（一、-oo）考核报告

课程名称：信息技术III成绩：

项目名称：使用结构体变量的程序设计完成时间：指导教师（签名）:

班级：姓名：学号：

项目目的：

1.掌握结构体类型和结构体变后的定义方法，掌握结构类型变量的输入、输出和赋值。

2.掌握结构体数组及结构体指针的定义方法及引用方法。

项目内容及要求：

某企业为一精密机械制造厂生产配套零件，其中有一零件如图lo中心距为该零件的关键尺寸，为了

测量该零件的中心距，使用了一台激光坐标仪测得的两孔的圆心坐标送入PC机。你是该厂的一名产品检验

员，需要你编写语言程序，通过计算激光坐标仪测得的数据来判定零件是否合格。激光坐标仪传送的

数据及格式：

操作员编号零件批号X0坐标¥0坐标XI坐标Y1坐标

A001011001202.4598.21301.36218.21

图1

程序的功能：

1、计算出零件的中心距，并判定断是否合格。如果不合格则打印出该零件的操作员编号和零件批号

2、每卜个零件一组，计算该纽零件中心距误差的均方差。

对编制程序的要求：

1.定义结构体类型，并使用该结构体数组变量存放一组零件的数据。

2.定义一计算零件的中心距的函数，使用该函数计算每一个零件的中心距。

3.定义一计算一组零件中心距误差的均方差的函数，使用该函数计算该组零件中心距误差的均方差。

供调试用的一组模拟数据：

操作员编号零件批号X0坐标Y0坐标XI坐标Y1坐标

A001011001201.35198.210301.350218.210

A001021002201.3598.211301.352218.211

(W01011003201.345298.209301.352218.211

A001031004201.344998.212301.351218.209

A001021005201.35398.212301.352218.211

A001041006201.35198.212301.350218.210

A001041007201.35698.211301.362218.208

A001031008201.34898.212301.351218.208

A001011009201.35298.208301.350218.212

•W01021010201.34798.212301.348218.209

结果及分析:

总结与体会:

参考资料

考评标准：

1.报告内容完整性（20分〕

1）完整（20分）

2）较完整（15分；

3）不完整（10分：

2.数据准确性（程序与程序运行结果）（30分）

1）准确（30分；

2）较准确（15分）

3）不够准确（10分）

3.结果与数据分析（20分）

1）正确（20分）

2）较正确（10分：

3）不正确（0分）

4.报告（格式规范、按时完成）（20分）

1）规范（20分；

2）较规范（15分：

3）不够规范（10分；

态度（实验课考勤、实验表现）（10分）

1）好（io分；

2）较好（5分）

3）一般（3分）

项目*（一、Zloooooo）测试题

课程名称：信息技术III