河北省曲阳县一中2026届生物高二上期末考试模拟试题含解析

河北省曲阳县一中2026届生物高二上期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图所示的一个食物网（能量传递效率按10％计算），则下列叙述中正确的是（）A.该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B.昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C.若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M=m1+m2D.在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A2．细颗粒物（PM2.5）粒径小，相对面积大，易附带有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。下表是长期吸入高浓度PM2.5的研究结果及其推论，其中正确的是（）选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A损伤呼吸道黏膜不影响免疫功能B损伤巨噬细胞不影响非特异性免疫C损伤骨髓造血微环境影响非特异性免疫D导致唾液中溶菌酶减少影响第二道防线A.A B.B C.C D.D3．如图为部分神经兴奋传导过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.神经兴奋的敏感性强，①、②或④处受到刺激就能产生兴奋B.①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小是相等的C.通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD.④处兴奋产生和传导与Na+和K+在膜两侧的浓度差有关，且兴奋的传导消耗能量4．下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内5．如图纵坐标λ表示种群第二年的数量是第一年的倍数，某种群随着时间的变化，其λ变化如图，则下列说法中错误的是（）A.d时种群的数量最多B.该种群增长率最大的时间段是b～c段C.0～a时间段种群的数量保持不变D.a～d时间段种群的数量先增加后减少6．同学们在体育课上积极运动，关于此间发生的内环境交化和调节过程，叙述正确的是()A.剧烈运动时机体产热增加，散热减少 B.大量流汗，下丘脑兴奋并产生渴觉C.大量饮水可促进垂体释放抗利尿激素 D.运动过程涉及神经-体液调节7．关于人类遗传病及人类遗传病调查，下列叙述正确的是（）A.伴性遗传病，男性的患病率高于女性B.某种伴性遗传病可能只在男性中出现C.人类显性遗传病的发病率高于隐性遗传病D.某男孩患红绿色盲，则可推知其外祖父也患该病8．（10分）下列有关骨骼肌细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸过程中，葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失B.在剧烈运动过程中，骨骼肌细胞释放的CO2量大于吸收的O2量C.无氧条件下，丙酮酸转化成乳酸的过程中伴随有ATP的合成D.在不同条件下，催化丙酮酸的酶不同，说明不同的酶可作用于同一底物二、非选择题9．（10分）下丘脑是功能复杂的高级内分泌中枢。下丘脑的神经分泌物，有的激发垂体前叶激素的分泌，称为释放激素（RH），有的抑制垂体前叶激素的分泌，称为抑制激素（IH）。释放激素和抑制激素包括促甲状腺激素释放激素，促肾上腺皮质激素释放激素，促性腺激素释放激素，生长激素抑制激素等。如图为下丘脑的调节功能示意图，图中的序号代表激素，④⑤分别由肾上腺髓质和肾上腺皮质分泌。请回答下列问题：（1）某患者体内产生某种抗体与①的空间结构相似并发挥相同的效应，则与正常人相比，①的含量________，原因是________________________。（2）②和⑤都以肾小管和集合管为靶器官，但二者的作用不同，②的主要作用是___________。⑤的主要作用是___________。（3）若饭后⑦的分泌量增多，⑥的分泌量减少，则图中能升高血糖的激素有___________（填图中序号）（4）为探究垂体分泌的促甲状腺激素对下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素是否存在负反馈调节，请完成相关实验步骤。①将生活力相同的同种健康仓鼠分为甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。②对甲组小鼠进行手术切除其甲状腺，注射适量的生理盐水。③对乙组小鼠______________________。④一段时间后，分别测量甲、乙两组仓鼠_____________________________的含量变化。10．（14分）下图是植物组织培养的简略表示。请椐图解回答：（1）①能培养成为④原因是_____。②表示_____，它与①相比分化程度_____，全能性_____。（2）若想制作人工种子，应选用（填编号）_____，经过人工薄膜包装得到。11．（14分）不同群落有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。大兴安岭是我国保存较完好、面积最大的原始森林，是我国重要的林业基地之一，其特有的土壤有机质和微量元素含量居全国之首，其物种丰富，是处于生态平衡中的系统；红海滩是一个神奇的湿地生态系统，织就红海滩的是一种名为碱蓬草的独特植物。它是唯一一种可以在盐碱土质上存活并且适宜在这种土质上生活的植物。深秋成熟时植株火红，热烈如火，鲜艳欲滴。回答下列问题。（1）___________________________是决定群落性质最重要的因素。群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间，其原因是____________________。（2）大兴安岭是处于生态平衡中的系统，生态系统的各组分保持相对稳定，这是处于生态平衡的生态系统具有的___________________特征。森林局部火灾后，仍能逐渐恢复原状，这是因为生态系统具有____________________稳定性，从群落演替类型看，该过程属于___________________。（3）碱蓬草是湿地生态系统的“基石”，其原因是___________________________。（4）若研究土壤中小动物类群的丰富度，常用___________________的方法进行采集、调查，土壤取样深度不同，生物的种类不同，这体现了群落的___________________（填“垂直”或“水平”）结构。在统计物种数目的同时，还可统计物种的相对数量，其中对于个体较大。种群数量有限的小动物，可以用___________________（填方法名称）进行统计。12．如图表示某种动物迁入一个新环境后种群数量随时间的变化。回答下列问题（1）图示曲线图属于_____模型，该类模型还可以表示为_____等。（2）通常情况下，生物进入新的环境会呈现A段种群增长趋势，原因是_____。（3）B点后，种群数量变化趋势由环境因素决定，若该种群突然爆发大规模传染病，则种群数量变化为_____，若引入少量天敌，则种群数量变化为_____，若出现极恶劣气候，则种群数量变化为_____。（填“C”或“D”）（4）若E段以后，该种群与同物种其他种群（种群数量均未达K值）之间地理隔离消除，种群数量将_____（填“增加”或“降低”）。（5）若该动物为可食用鱼类，为长时间获得较多捕获量，应_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析题图：图示是一个食物网，其中植物是生产者，处于第一营养级；昆虫是初级消费者，处于第二营养级；鸟是初级和次级消费者，处于第二和第三营养级。【详解】A、该食物网中初级消费者是鸟和昆虫，次级消费者是鸟，A错误；B、由以上分析可知：植物处于第一营养级，昆虫属于第二营养级，鸟属于第二、第三营养级，B错误；C、已知能量传递效率为10%，如果绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1+m2，C错误；D、在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为0.5A÷10%÷10%+0.5A÷10%=55A，D正确。故选D。2、C【解析】颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜，释放水解酶破坏细胞结构，过敏病人在PM2.5超标的空气中会发病，是因为该颗粒中有相关的过敏原。【详解】A、呼吸道黏膜属于人体第一道防线，属于非特异性免疫，损伤呼吸道黏膜会影响免疫功能，A正确；B、巨噬细胞既参与非特异性免疫也参与特异性免疫，B错误；C、骨髓是免疫细胞分化的场所，免疫细胞参与非特异性免疫过程，故损伤骨髓造血微会环境影响非特异性免疫，C正确；D、唾液中的溶菌酶属于第一道防线，唾液中溶菌酶减少会影响第一道防线，D错误。故选C。3、D【解析】分析题图，a、b是两个神经元，①②是a神经元轴突上的两个位点，④是b神经元轴突上的位点，③是a神经元的轴突末梢与b神经元的细胞体间形成的突触结构，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触处的传递是单向的，据此分析。【详解】A、兴奋的产生需要受到刺激且达到一定的阈值，①②④均位于神经纤维上，要受到足够强度的刺激才能产生兴奋，A错误；B、突触前膜释放神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，故①处产生的兴奋可能传到④处，也可能不会传到④处，故④处电位大小与②处也可能不相等，B错误；C、结构③为突触，在突触处，兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜，而不能从突触后膜传递到突触前膜，即兴奋可以从细胞a传递到细胞b，但不能从细胞b传递到细胞a，C错误；D、神经纤维上兴奋产生基础与传导主要与膜两侧Na+、K+浓度差有关，而Na+、K+的浓度差需依靠主动运输维持，消耗能量，D正确。故选D。4、C【解析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，A正确；B、细胞核控制细胞的代谢和遗传，B正确；C、细胞核是细胞控制中心的原因是其含有遗传物质，而不是因为其位于细胞中央，C错误；D、DNA主要存在于细胞核内，少数存在细胞质中，D正确。故选C。5、D【解析】据图分析：0～a年，λ值等于1，种群数量不变，其年龄组成是稳定型。a～d年，λ值大于1时，种群数量增加，年龄结构为增长型。d～f年λ值小于1，种群数量减少，其年龄组成是衰退型。f年后，λ值等于1，种群数量不变。【详解】A、在a～d时间段中，λ＞1，种群数量增加，最多的是在d点，A正确；B、bc段λ最大，所以种群增长率在bc段最大，B正确；C、0～a年，λ值等于1，种群数量不变，其年龄组成是稳定型，C正确；D、a～d年，λ值大于1时，种群数量增加，年龄结构为增长型，种群的数量一直增加，D错误。故选D。6、D【解析】人体的水盐平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）；体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。人体的体温调节过程：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定；炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。【详解】A、剧烈运动时，体温维持相对稳定，即产热量和散热量相同，A错误；B、大量流汗，导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，产生的兴奋传导至大脑皮层，产生渴觉，B错误；C、大量饮水，胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到刺激，垂体释放抗利尿激素减少，C错误；D、人体剧烈运动时，血液中二氧化碳会升高，体内过多的CO2刺激脑干中的呼吸中枢兴奋，会引起心跳，呼吸加快等多种生理反应，所以该调节过程属于神经-体液调节，D正确。故选D。【点睛】本题以生活中的运动为真实情景，考查体温调节、水平衡调节等相关知识，对相关生理过程的识记和理解是解题的关键。7、B【解析】人类伴性遗传包括伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴Y染色体遗传病：（1）伴X染色体隐性遗传病特点是男性患者多于女性，且隔代相传或交叉遗传，女性患者的父亲和儿子一定患病；（2）伴X染色体显性遗传病特点是女性患者多于男性，且连续遗传，男患者的母亲和儿子一定患病；（3）伴Y染色体遗传病的特点是代代患病的都是男性。【详解】A、伴X染色体显性遗传病的发病特点：女患者多于男患者，世代相传，伴X隐性遗传病表现为男性的患病率高于女性，A错误；B、某种伴性遗传病可能只在男性中出现，如伴Y遗传病，B正确；C、遗传病发病率与显、隐性无关，即人类显性遗传病的发病率可能高于或低于隐性遗传病，C错误；D、某男孩患红绿色盲，则可推知其外祖父可能患该病，因为当其外祖母是携带者，而外祖父正常时该男孩也会患病，D错误。故选B。8、D【解析】有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。【详解】A、骨骼肌细胞中，葡萄糖通过无氧呼吸产生的能量较少，葡萄糖分子里的大部分能量储存在乳酸中，其余的能量一部分转移到ATP中，一部分以热能的形式散朱，A错误；B、在剧烈运动过程中，骨骼肌细胞既进行有氧呼吸，又进行产生乳酸的无氧呼吸，不产生CO2，因此，在剧烈运动过程中，骨骼肌细胞释放的CO2量等于吸收的O2量，B错误；C、无氧呼吸的第二阶段无ATP的产生，C错误；D、在不同条件下，催化丙酮酸分解或转化的酶不同，说明不同的酶可作用于同一底物，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.偏低②.患者体内甲状腺激素含量偏高，反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素（2）①.促进肾小管和集合管对水的重吸收②.促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡（3）③④⑥（4）①.进行手术切除其甲状腺，注射等量的促甲状腺激素②.促甲状腺激素释放激素【解析】寒冷时，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌①促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌③甲状腺激素，血液中甲状腺激素的含量过高时，会通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制相关激素的分泌。血糖调节过程中，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素。②激素为下丘脑分泌，但由垂体释放，应该为抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收；⑤激素是由肾上腺皮质分泌的醛固酮，促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。【小问1详解】①是由垂体分泌的促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌③甲状腺激素，某患者体内产生某种抗体与促甲状腺激素的空间结构相似并发挥相同的效应，则与正常人相比，患者体内甲状腺激素含量偏高，反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素，使促甲状腺激素的含量偏低。【小问2详解】②激素为下丘脑分泌，但由垂体释放，应该为抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收；⑤激素是由肾上腺皮质分泌的醛固酮，促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。【小问3详解】饭后人体血糖会升高，若饭后⑦的分泌量增多，⑥的分泌量减少，则⑦为胰岛B细胞分泌的胰岛素，⑥为胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，胰岛素分泌增多，降低血糖。图中能升高血糖的激素有⑥胰高血糖素、③甲状腺激素、④肾上腺素。【小问4详解】为探究垂体分泌的促甲状腺激素对下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素是否存在负反馈调节，将生活力相同的同种健康仓鼠分为甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组；对甲组小鼠进行手术切除其甲状腺，注射适量的生理盐水；对乙组小鼠进行手术切除其甲状腺，注射等量的促甲状腺激素；一段时间后，分别测量甲、乙两组仓鼠促甲状腺激素释放激素的含量变化。【点睛】本题结合图解，考查体温调节、血糖调节及神经调节的相关知识，要求考生识记体温调节和血糖调节的具体过程，掌握甲状腺激素的分级调节过程，能结合图中信息准确答题。10、(1).植物细胞具有全能性(2).愈伤组织(3).低(4).高(5).③【解析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成胚状体，最终形成植物体，植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。2、分析图示，①表示外植体（离体的植物器官、组织或细胞），②表示愈伤组织，③表示胚状体，④表示植物体。【详解】（1）①表示外植体（离体的植物器官、组织或细胞），它能被培养成为④植物体的原因是植物细胞具有全能性。②表示脱分化形成的愈伤组织，它与①外植体相比分化程度低，全能性高。（2）人工种子是指以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，由人工薄膜包装得到的种子，因此想制作人工种子，应该选用③胚状体，经过人工薄膜包装得到。【点睛】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力。11、(1).物种组成(2).生态位重叠大的种群对资源和空间的需求相同点更多(3).结构平衡(4).恢复力(5).次生演替(6).能够通过光合作用将太阳能固定在所制造的有机物中，从而可以被生物所利用（为自身和生态系统的其他生物提供物质和能量）(7).取样器取样（法）(8).垂直(9).记名计算法【解析】群落的结构包括垂直结构和水平结构，群落的演替包括初生演替和次生演替。生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）决定群落性质最重要的因素是物种组成。生态位重叠大的种群对资源和空间的需求相同点更多，故群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间。（2）生态系统的各组分属于生态系统的结构，故各组分保持稳定，是处于生态平衡的生态系统具有的结构平衡的特征。森林火灾后，会发生次生演替，逐渐的恢复原状，说明生态