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文档简介
上海市青浦高中2026届高二数学第一学期期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图,在平行六面体中,AC与BD的交点为M,设,,,则下列向量中与相等的向量是()A. B.C. D.2.已知圆,若存在过点的直线与圆C相交于不同两点A,B,且,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.3.某中学高一年级有200名学生,高二年级有260名学生,高三年级有340名学生,为了了解该校高中学生完成作业情况,现用分层抽样的方法抽取一个容量为40的样本,则高二年级抽取的人数为()A.10 B.13C.17 D.264.在等腰中,在线段斜边上任取一点,则线段的长度大于的长度的概率()A B.C. D.5.校庆当天,学校需要在靠墙的位置用围栏围起一个面积为200平方米的矩形场地.用来展示校友的书画作品.靠墙一侧不需要围栏,则围栏总长最小需要()米A.20 B.40C. D.6.设a,b,c非零实数,且,则()A. B.C. D.7.已知数列{}满足,且,若,则=()A.-8 B.-11C.8 D.118.中,,,分别为三个内角,,的对边,若,,,则()A. B.C. D.9.在空间直角坐标系中,若,,则()A. B.C. D.10.已知,,若不等式恒成立,则正数的最小值是()A.2 B.4C.6 D.811.已知等比数列的首项为1,公比为2,则=()A. B.C. D.12.已知数列满足:,,则()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.数列满足,,则______.14.已知圆,则圆心坐标为______.15.设实数、满足约束条件,则的最小值为___________.16.如图,在正方体中,、分别是、的中点,则异面直线与所成角的大小是____________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知圆经过点和,且圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)过原点的直线与圆交于M,N两点,若的面积为,求直线的方程.18.(12分)在等差数列中,,.(1)求数列通项公式;(2)若,求数列的前项和.19.(12分)已知命题p:点在椭圆内;命题q:函数在R上单调递增(1)若p为真命题,求m的取值范围;(2)若为假命题,求实数m的取值范围20.(12分)已知函数f(x)=ax-2lnx(1)讨论f(x)的单调性;(2)设函数g(x)=x-2,若存在,使得f(x)≤g(x),求a的取值范围21.(12分)某班主任对全班名学生进行了作业量多少与手机网游的调查,数据如下表:认为作业多认为作业不多总数喜欢手机网游不喜欢手机网游总数(1)若随机地抽问这个班的一名学生,分别求事件“认为作业不多”和事件“喜欢手机网游且认为作业多”的概率;(2)若在“认为作业多”的学生中已经用分层抽样的方法选取了名学生.现要从这名学生中任取名学生了解情况,求其中恰有名“不喜欢手机网游”的学生的概率22.(10分)已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,圆:过椭圆的三个顶点,过点的直线(斜率存在且不为0)与椭圆交于两点(1)求椭圆的标准方程(2)证明:在轴上存在定点,使得为定值,并求出定点的坐标
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】根据向量加法和减法法则即可用、、表示出.【详解】故选:B.2、D【解析】根据圆的割线定理,结合圆的性质进行求解即可.【详解】圆的圆心坐标为:,半径,由圆的割线定理可知:,显然有,或,因为,所以,于是有,因为,所以,而,或,所以,故选:D3、B【解析】计算出抽样比可得答案.【详解】该校高中学生共有名,所以高二年级抽取的人数名.故选:B.4、C【解析】利用几何概型的长度比值,即可计算.【详解】设直角边长,斜边,则线段的长度大于的长度的概率.故选:C5、B【解析】在出矩形中,设,得到,结合基本不等式,即可求解【详解】如图所示,在矩形中,设,则,根据题意,可得矩形围栏总长为因为,可得,当且仅当时,即时,等号成立,即围栏总长最小需要米.故选:B.6、C【解析】对于A、B、D:取特殊值否定结论;对于C:利用作差法证明.【详解】对于A:取符合已知条件,但是不成立.故A错误;对于B:取符合已知条件,但是,所以不成立.故B错误;对于C:因为,所以.故C正确;对于D:取符合已知条件,但是,所以不成立.故D错误;故选:C.7、C【解析】利用递推关系,结合取值,求得即可.【详解】因为,且,,故可得,解得(舍),;同理求得,,.故选:C.8、C【解析】利用正弦定理求解即可.【详解】,,,由正弦定理可得,解得,故选:C.9、B【解析】直接利用空间向量的坐标运算求解.【详解】解:因为,,所以.故选:B10、B【解析】由基本不等式求出的最小值,只需最小值大于等于18,得到关于的不等式,求解,即可得出结论.【详解】,因为不等式恒成立,所以,即,解得,所以.故选:B.【点睛】本题考查基本不等式的应用,考查一元二次不等式的解法,属于基础题.11、D【解析】数列是首项为1,公比为4的等比数列,然后可算出答案.【详解】因为等比数列的首项为1,公比为2,所以数列是首项为1,公比为4的等比数列所以故选:D12、A【解析】由a1=3,,利用递推思想,求出数列的前11项,推导出数列{an}从第6项起是周期为3的周期数列,由此能求出a2022【详解】解:∵数列{an}满足:a1=3,,∴a2=3a1+1=10,5,a4=3a3+1=16,a58,4,a72,a81,a9=3a8+1=4,a102,a111,∴数列{an}从第6项起是周期为3的周期数列,∵2022=5+672×3+1,∴a2022=a6=4故选:A二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据递推关系依次求得的值.【详解】依题意数列满足,,所以.故答案为:14、【解析】将圆的一般方程配方程标准方程即可.【详解】圆,即,它的圆心坐标是.故答案为:.15、2【解析】画出不等式组对应的可行域,平移动直线后可得目标函数的最小值.【详解】不等式组对应的可行域如图所示:将初始直线平移至点时,可取最小值,由可得,故,故答案为:2.16、【解析】分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,设,则,,即异面直线A1M与DN所成角的大小是考点:异面直线所成的角三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)直线的方程为或或【解析】(1)由弦的中垂线与直线的交点为圆心即可求解;(2)由,可得或,进而有或,显然直线斜率存在,设直线,由点到直线的距离公式求出的值即可得答案.【小问1详解】解:设弦的中点为,则有,因为,所以直线,所以直线的中垂线为,则圆心在直线上,且在直线上,联立方程解得圆心,则圆的半径为,所以圆方程为;【小问2详解】解:设圆心到直线的距离为,因为,所以或,所以或,显然直线斜率存在,所以设直线,则或,解得或或,故直线的方程为或或.18、(1);(2).【解析】(1)利用等差数列的基本量,根据题意,列出方程,即可求得公差以及通项公式;(2)根据(1)中所求,结合等差数列的前项和的公式,求得,以及,再利用等比数列的前项和公式求得.【小问1详解】因为,所以,故可得,所以.【小问2详解】因为,所以.于是,令,则.显然数列是等比数列,且,公比,所以数列的前n项和.19、(1)(2)【解析】(1)根据题意列不等式组求解(2)判断的真假性后分别求解【小问1详解】由题意得,解得且故m的取值范围是【小问2详解】∵为假命题,∴p和q都是真命题,对于命题q,由题意得:恒成立,∴,∴,∴,解得故m的取值范围是20、(1)答案见解析;(2).【解析】(1)根据实数a的正负性,结合导数的性质分类讨论求解即可;(2)利用常变量分离法,通过构造函数,利用导数的性质进行求解即可.【小问1详解】当a≤0时,在(0,+∞)上恒成立;当a>0时,令得;令得;综上:a≤0时f(x)在(0,+∞)上单调递减;a>0时,f(x)在上单调递减,在上单调递增;【小问2详解】由题意知ax-2lnx≤x-2在(0,+∞)上有解则ax≤x-2+2lnx,令,xg'(x)+0-g(x)↗极大值↘所以,因此有所以a的取值范围为:【点睛】关键点睛:运用常变量分离法利用导数的性质是解题的关键.21、(1)事件“认为作业不多”和事件“喜欢手机网游且认为作业多”的概率分别为、;(2).【解析】(1)利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率;(2)确定所选的名学生中,“不喜欢手机网游”和“喜欢手机网游”的学生人数,加以标记,列举出所有的基本事件,确定所求事件所包含的基本事件,利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.【小问1详解】解:由题意可知,全班名学生中,“认为作业不多”的学生人数为人,“喜欢手机网游且认为作业多”的学生人数为人,因此,随机地抽问这个班的一名学生,事件“认为作业不多”的概率为,事件“喜欢手机网游且认为作业多”的概率为.【小问2详解】解:在“认为作业多”的学生中已经用分层抽样的方法选取了名学生,这名学生中“不喜欢手机网游”的学生人数为,记为,名学生中“喜欢手机网游”的学生人数为,分别记为、、、,从这名学生中任取名学生,所有的基本事件有:、、、、、、、、、,共种,其中,事件“恰有名“不喜欢手机网游”的学生”包含的基本事件有:、、、,共种,故所求概率为.22、(1);(2)见解析,定点【解析】(1)先判断圆经过椭圆的上、下顶点和右顶点,令圆方程中的,得,即.再由求即可.(2)设在轴上存在定点,使得为定值,根据题意,设直线的方程为,联立可得,
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