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文档简介

山西省忻州巿第一中学2026届高一数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若实数满足,则的最小值为()A.1 B.C.2 D.42.某同学用二分法求方程的近似解,该同学已经知道该方程的一个零点在之间,他用二分法操作了7次得到了方程的近似解,那么该近似解的精确度应该为A.0.1 B.0.01C.0.001 D.0.00013.函数的图象的横坐标和纵坐标同时扩大为原来的3倍,再将图象向右平移3个单位长度,所得图象的函数解析式为A. B.C. D.4.下列说法中,正确的是()A.锐角是第一象限的角 B.终边相同的角必相等C.小于的角一定为锐角 D.第二象限的角必大于第一象限的角5.设,,,则()A. B.C. D.6.已知向量,若,则()A.1或4 B.1或C.或4 D.或7.已知函数在区间上是单调增函数,则实数的取值范围为()A. B.C. D.8.如图,点,,分别是正方体的棱,的中点,则异面直线和所成的角是()A. B.C. D.9.化简

的值为A. B.C. D.10.下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知非零向量、满足,若,则、夹角的余弦值为_________.12.函数y=1-sin2x-2sinx的值域是______13.如图所示,正方体的棱长为1,B′C∩BC′=O,则AO与A′C′所成角的度数为________.14.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时____15.已知函数,是定义在区间上的奇函数,则_________.16.已知正数x、y满足x+=4,则xy的最大值为_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知两个非零向量和不共线,,,(1)若,求的值;(2)若A、B、C三点共线,求的值18.已知角,且.(1)求的值;(2)求的值.19.在直角坐标平面中,角α的始边为x轴正半轴,终边过点(-2,y),且tana=-,分别求y,sinα,cosα的值20.已知,,,.(1)求的值;(2)求的值.21.已知函数(1)试判断函数在区间上的单调性,并用函数单调性定义证明;(2)对任意时,都成立,求实数的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】先根据对数的运算得到,再用基本不等式求解即可.【详解】由对数式有意义可得,由对数的运算法则得,所以,结合,可得,所以,当且仅当时取等号,所以.故选:.2、B【解析】令,则用计算器作出的对应值表:由表格数据知,用二分法操作次可将作为得到方程的近似解,,,近似解的精确度应该为0.01,故选B.3、D【解析】函数的图像的横坐标和纵坐标同时扩大为原来的3倍,所得图像的解析式为,再向右平移3个单位长度,所得图像的解析式为,选D.4、A【解析】根据锐角的定义,可判定A正确;利用反例可分别判定B、C、D错误,即可求解.【详解】对于A中,根据锐角的定义,可得锐角满足是第一象限角,所以A正确;对于B中,例如:与的终边相同,但,所以B不正确;对于C中,例如:满足,但不是锐角,所以C不正确;对于D中,例如:为第一象限角,为第二象限角,此时,所以D不正确.故选:A.5、A【解析】先计算得到,,再利用展开得到答案.详解】,,;,;故选:【点睛】本题考查了三角函数值的计算,变换是解题的关键.6、B【解析】根据向量的坐标表示,以及向量垂直的条件列出方程,即可求解.【详解】由题意,向量,可得,因为,则,解得或.故选:B.7、B【解析】根据二次函数的图象与性质,可知区间在对称轴的右面,即,即可求得答案.【详解】函数为对称轴开口向上的二次函数,在区间上是单调增函数,区间在对称轴的右面,即,实数的取值范围为.故选B.【点睛】本题考查二次函数的图象与性质,明确二次函数的对称轴、开口方向与函数的单调性的关系是解题关键.8、C【解析】通过平移的方法作出直线和所成的角,并求得角的大小.【详解】依题意点,,分别是正方体的棱,的中点,连接,结合正方体的性质可知,所以是异面直线和所成的角,根据正方体的性质可知,是等边三角形,所以,所以直线和所成的角为.故选:C【点睛】本小题主要考查线线角的求法,属于基础题.9、C【解析】根据两角和的余弦公式可得:,故答案为C.10、C【解析】分析】利用不等式性质逐一判断即可.【详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误;选项B中,取,满足,但,故错误;选项C中,若,则两边平方即得,故正确;选项D中,取,满足,但,故错误.故选:C.【点睛】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】本题首先可以根据得出,然后将其化简为,最后带入即可得出结果.【详解】令向量与向量之间的夹角为,因为,所以,即,,,,因为,所以,故答案为:.【点睛】本题考查向量垂直的相关性质,若两个向量垂直,则这两个向量的数量积为,考查计算能力,考查化归与转化思想,是简单题。12、[-2,2]【解析】利用正弦函数的值域,二次函数的性质,求得函数f(x)的值域,属于基础题【详解】∵sinx∈[-1,1],∴函数y=1-sin2x-2sinx=-(sinx+1)2+2,故当sinx=1时,函数f(x)取得最小值为-4+2=-2,当sinx=-1时,函数f(x)取得最大值为2,故函数的值域为[-2,2],故答案为[-2,2]【点睛】本题主要考查正弦函数的值域,二次函数的性质,属于基础题13、30°【解析】∵A′C′∥AC,∴AO与A′C′所成的角就是∠OAC(或其补角).∵OC⊂平面BB′C′C,AB⊥平面BB′C′C,∴OC⊥AB.又OC⊥OB,AB∩BO=B,∴OC⊥平面ABO.又AO⊂平面ABO,∴OC⊥OA.在Rt△AOC中,,∴∠OAC=30°.即AO与A′C′所成角度数为30°.点睛:平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面问题化归为共面问题来解决,具体步骤如下:①平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角;②认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;③计算:求该角的值,常利用解三角形;④取舍:由异面直线所成的角的取值范围是,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角14、【解析】设则得到,再利用奇函数的性质得到答案.【详解】设则,函数是定义在上的奇函数故答案为【点睛】本题考查了利用函数的奇偶性计算函数表达式,属于常考题型.15、27【解析】由于奇函数的定义域必然关于原点对称,可得m的值,再求【详解】由于奇函数的定义域必然关于原点对称∴m=3,故f(m)=故答案为27【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,利用了奇函数的定义域必然关于原点对称,属于基础题16、8【解析】根据,利用基本不等式即可得出答案.【详解】解:,当且仅当,即时,取等号,所以xy的最大值为8.故答案为:8.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)-1(2)-1【解析】(1)根据即可得出,,由即可得出1+k=0,从而求出k的值;(2)根据A,B,C三点共线即可得出,从而可得出,根据平面向量基本定理即可得出,解出k即可【详解】解:(1);∴=;∵;∴k+1=0;∴k=-1;(2)∵A,B,C三点共线;∴;∴;∴;∵不共线;∴由平面向量基本定理得,;解得k=-1【点睛】本题考查向量减法的几何意义,以及向量的数乘运算,平面向量基本定理18、(1)(2)【解析】(1)依题意可得,再根据同角三角函数的基本关系将弦化切,即可得到的方程,解得,再根据的范围求出;(2)根据同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入计算可得;【小问1详解】解:由,有,有,整理为,有,解得或.又由,有,可得;【小问2详解】解:.19、.【解析】利用直接求出y的值;然后直接构造直角三角形利用即可得解【详解】解:∵角α的始边为x轴正半轴,终边过点(-2,y),且tana=-=,∴y=1,∴sinα==,cosα==-【点睛】如果在单位圆中,可直接得出,在非单位圆则是,为圆的半径20、(1);(2).【解析】(1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求,的值,进而根据,利用两角差的余弦函数公式即可求解(2)利用二倍角公式可求,的值,进而即可代入求解【详解】(1)因为,所以又因为,所以所以(2)因为,所以所以【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式,两角差的余弦函数公式,二倍

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