2025年中学校内课后服务工作实施方案

2025年中学校内课后服务工作实施方案为深入贯彻落实《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等系列文件精神，积极回应社会关切，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐、全面成长，结合我校实际，特制定2025年校内课后服务工作实施方案。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心的发展思想，着眼建设高质量教育体系，积极回应社会关切，有效解决家长接送难题，促进学生全面发展、健康成长，增强人民群众的教育获得感和幸福感。工作原则1.自愿参与：充分尊重家长和学生的意愿，由家长根据孩子的实际情况自主选择是否参加课后服务，不得强制或变相强制学生参与。2.公益惠民：课后服务坚持公益导向，不以营利为目的，学校充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，为学生提供力所能及的服务。3.安全第一：建立健全安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育和管理，确保课后服务活动场地、设施、设备等符合安全标准，保障学生人身安全。4.全面发展：课后服务要遵循教育规律和学生成长规律，以促进学生全面发展为目标，丰富服务内容，拓展服务形式，满足学生多样化的学习和发展需求。服务对象本校在读学生，尤其是放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。服务时间1.工作日下午放学后至18:30：原则上与当地正常下班时间相衔接，具体服务时间可根据学校实际情况和家长需求适当调整。2.特殊情况：如遇学校重大活动、考试等特殊情况，课后服务时间可另行安排，并提前通知家长。服务内容1.作业辅导：安排专任教师对学生进行作业指导，督促学生认真完成作业，帮助学生解决作业中的疑难问题，指导学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。2.课外阅读：开放学校图书馆、阅览室，组织学生进行自主阅读，开展读书交流活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，营造良好的书香校园氛围。3.社团活动：根据学生的兴趣爱好和特长，组建各类社团，如音乐、美术、书法、舞蹈、体育、科技等，开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。4.拓展课程：开发和引进具有本校特色的拓展课程，如传统文化、科技创新、心理健康、社会实践等，丰富学生的学习体验，拓宽学生的视野，促进学生的个性发展。5.答疑解惑：针对学生在学习过程中遇到的问题，安排教师进行集中答疑和个别辅导，帮助学生巩固所学知识，弥补知识漏洞。服务流程1.调查摸底：通过家长会、微信群、问卷调查等方式，向家长宣传课后服务政策和学校课后服务实施方案，了解家长和学生的需求，做好调查摸底工作。2.家长申请：有意愿参加课后服务的家长需在规定时间内向学校提出书面申请，填写《课后服务申请表》，明确服务时间、服务内容等相关信息。3.学校审核：学校对家长的申请进行审核，对符合条件的学生予以确认，并与家长签订《课后服务安全责任书》，明确双方的权利和义务。4.编班分组：根据学生的年级、兴趣爱好、服务需求等因素进行编班分组，合理安排教师和服务场地。5.组织实施：按照课后服务工作方案和课程安排，有序开展课后服务活动，确保服务质量和安全。6.评价反馈：定期对课后服务工作进行评价和反馈，收集家长和学生的意见和建议，及时调整和改进服务内容和方式，不断提高课后服务水平。师资队伍1.本校教师：充分调动本校教师的积极性和主动性，鼓励教师参与课后服务工作。学校将根据教师参与课后服务的工作量和工作质量，给予适当的补贴和奖励。2.外聘教师：根据课后服务的需要，学校可从校外聘请具有专业资质和丰富经验的教师、教练、专家等，参与课后服务活动，提高课后服务的专业性和多样性。3.志愿者：邀请家长、高校学生、社区志愿者等参与课后服务工作，发挥他们的特长和优势，为学生提供更多的学习和成长资源。服务保障1.组织保障：成立学校课后服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、教师代表等为成员，负责统筹规划、组织协调、指导监督课后服务工作。领导小组下设办公室，负责课后服务的具体实施和日常管理工作。2.制度保障：建立健全课后服务各项规章制度，如教师考勤制度、学生管理制度、安全管理制度、经费管理制度等，确保课后服务工作有章可循、规范有序。3.经费保障：积极争取财政部门的支持，落实课后服务经费。学校将严格按照相关规定，规范经费使用，确保经费用于课后服务的人员补助、设施设备购置、活动开展等方面。4.安全保障：加强课后服务安全管理，建立健全安全预案，明确安全责任，加强对师生的安全教育和培训，定期对服务场地、设施设备等进行安全检查和维护，确保学生人身安全和财产安全。5.宣传保障：通过学校官网、微信公众号、家长会等多种渠道，广泛宣传课后服务政策和学校课后服务工作的开展情况，提高家长和社会的知晓率和认可度，营造良好的社会舆论氛围。具体实施步骤1.准备阶段（[具体时间区间1]）-成立课后服务工作领导小组，制定课后服务工作实施方案。-组织教师学习课后服务相关政策和方案，做好思想动员工作。-开展家长和学生需求调查，了解家长和学生的需求和意愿。-制定课后服务课程设置和教师安排表。-做好课后服务场地、设施设备的准备和检查工作。2.实施阶段（[具体时间区间2]）-发布课后服务通知，组织家长申请和审核工作。-完成学生编班分组和教师调配工作。-按照课后服务工作方案和课程安排，有序开展课后服务活动。-加强对课后服务工作的日常管理和监督，及时解决出现的问题。-定期对课后服务工作进行检查和评估，收集家长和学生的意见和建议，不断调整和改进服务内容和方式。3.总结阶段（[具体时间区间3]）-对课后服务工作进行全面总结，总结经验，查找问题，提出改进措施。-开展课后服务工作满意度调查，了解家长和学生对课后服务工作的满意度。-整理课后服务工作资料，建立课后服务工作档案。质量监督与评估1.建立监督机制：成立课后服务工作监督小组，由学校领导、家长代表、教师代表等组成，负责对课后服务工作的实施情况进行监督和检查，确保课后服务工作规范、有序开展。2.定期检查评估：学校定期对课后服务工作进行检查和评估，重点检查服务内容、服务质量、安全管理、经费使用等方面的情况。评估结果将作为教师绩效考核和评优评先的重要依据。3.家长评价反馈：通过家长会、问卷调查、电话访谈等方式，广泛征求家长对课后服务工作的意见和建议，及时了解家长的需求和满意度，根据家长的反馈意见，及时调整和改进课后服务工作。4.学生评价反馈：组织学生对课后服务工作进行评价，了解学生对服务内容、服务形式、教师表现等方面的满意度，鼓励学生提出自己的意见和建议，促进课后服务工作的不断完善。经费管理1.经费来源：课后服务经费主要来源于财政补贴、家长缴纳的服务费等。2.经费使用：课后服务经费主要用于支付参与课后服务教师和工作人员的补助、设施设备购置、活动开展等方面的费用。3.经费管理：学校建立健全课后服务经费管理制度，严格经费收支管理，做到专款专用，公开透明。经费使用情况定期向家长和社会公布，接受家长和社会的监督。家校沟通与合作1.家长会：每学期召开1-2次课后服务专题家长会，向家长宣传课后服务政策和学校课后服务工作的开展情况，听取家长的意见和建议，解答家长的疑问。2.家长委员会：成立课后服务家长委员会，邀请家长代表参与课后服务工作的管理和监督，定期召开家长委员会会议，共同商讨课后服务工作的有关事项。3.家长志愿者：鼓励家长积极参与课后服务工作，担任志愿者，为课后服务活动提供支持和帮助。4.信息沟通：通过学校官网、微信公众号、班级微信群等渠道，及时向家长发布课后服务工作的通知、安排、活动照片等信息，加强与家长的沟通和交流。风险防控1.安全风险：加强对课后服务活动场地、设施设备的安全检查和维护，确保学生人身安全和财产安全。制定安全应急预案，定期组织师生进行安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。2.服务质量风险：加强对教师的培训和管理，提高教师的业务水平和服务意识。建立健全服务质量监控机制，定期对课后服务工作进行检查和评估，及时发现和解决服务质量问题。3.舆情风险：加强对课后服务工作的宣传和引导，及时回应家长和社会的关切，避免因误解或不实信息引发舆情事件。建立舆情监测和应对机制，及时处理舆情事件，维护学校的良好形象。应急处理1.突发事件应急预案：制定课后服务突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。应急预案应包括自然灾害、火灾、地震、疫情、意外伤害等各类突发事件的应急处置措施。2.应急演练：定期组织师生进行应急演练，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。演练内容包括火灾逃生、地震避险、疫情防控等。3.应急处置流程：发生突发事件时，现场工作人员应立即启动应急预案，采取有效的应急处置措施，确保学生的生命安全和身体健康。同时，及时向上级主管部门和相关部门报告，配合做好后续处置工作。与其他教育活动的衔接1.与课堂教学的衔接：课后服务内容应与课堂教学内容有机结合，互为补充，帮助学生巩固课堂所学知识，拓展知识面，提高学习能力。2.与学校社团活动的衔接：课后服务中的社团活动应与学校现有的社团活动相衔接，形成体系，为学生提供更多的选择和发展空间。3.与校外教育资源的衔接：充分利用校外教育资源，如博物馆、科技馆、文化馆、青少年宫等，开展校外实践活动，丰富课后服务内容，拓宽学生的视野。特色与创新1.个性化服务：根据学生的个体差异和需求，提供个性化的课后服务方案，满足不同学生的学习和发展需求。2.数字化服务：利用现代信息技术，开发和应用课后服务管理平台，实现课后服务的信息化管理，提高服务效率和质量。3.家校社协同：加强学校、家庭和社区的合作，整合各方资源，形成课后服务工作的合力，共同促进学生的健康成长。未来发展规划1.服务内容拓展：根据学生的需求和社会发展的趋势，不断丰富和拓展课后服务内容，开发更多具有特色和吸引力的课程和活动项目。2.师资队伍建设：加强对教师的培训和培养，提高教师的专业素养和服务能力，打造一支高素质的课后服务师资队伍。3.品牌建设：打造具有本校特色