2025年爱情诗中的情感表达考试题及答案

2025年爱情诗中的情感表达考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1.以下哪首2025年新发表的爱情诗以“玻璃糖纸”为核心意象，通过光影折射的动态描写，传递出初恋情愫中“甜蜜与不确定感并存”的复杂情绪？A.林晚晴《甜涩集·第三页》B.陈墨《锈蚀年代·冬夜》C.叶舟《海平线以外的信》D.周予安《霜枝上的蜂鸟》2.诗人江月在《雨幕练习曲》中写道：“我们数过的雨滴/第七颗是圆的/第十三颗碎成星群/而第一百颗/始终悬在云的喉结里”。此处“雨滴计数”的重复动作，主要传递了怎样的情感？A.对平凡生活的厌倦B.等待中的焦灼与期待C.时光流逝的虚无感D.回忆往事的温馨3.下列诗句中，运用“通感”手法最典型的一项是：A.“你的名字是未拆封的信封/边角翘起三十年的褶皱”（《旧物志》）B.“他的笑像薄荷味的风/穿过我发间的积雪”（《春信》）C.“我们的对话沉在鱼缸底部/成为珊瑚的年轮”（《静物课》）D.“晚安是枚生锈的钥匙/打不开凌晨三点的门”（《失眠词典》）4.比较2025年获奖作品《潮汐刻度》（苏予）与《盐与光》（法·露西·马尔），二者均以“长久陪伴”为主题，但情感表达的核心差异在于：A.前者侧重自然意象的流动感，后者强调日常细节的凝结感B.前者突出激情的爆发，后者聚焦平淡的相守C.前者用悲剧底色反衬深情，后者以喜剧视角消解沉重D.前者依赖传统比兴，后者创新使用意识流5.诗人陆野在《未寄出的诗稿》中写道：“我学会用沉默丈量距离/你走一步/我退半寸/直到我们的影子/在黄昏里重叠成/一张被揉皱的地图”。此处“退半寸”的动作描写，最贴切的情感解读是：A.因自卑而刻意保持疏离B.以克制的方式守护关系C.对过往矛盾的逃避D.对未来分离的预演二、简答题（每题10分，共30分）1.分析《冬夜邮差》中“邮筒吞下第八封未署名信/雪粒在封口处结晶成盐”的情感表达。要求结合意象选择与修辞手法。2.2025年诗坛热议“反套路爱情诗”，试以《过期糖罐》（节选：“你说要收集我所有的眼泪/可我的悲伤早变成了陈皮/在时光里越陈越香”）为例，说明其突破传统爱情诗情感表达的具体表现。3.现代爱情诗常通过“空间错位”传递情感，如《地铁三号线》中“你在第一节车厢数玻璃上的冰花/我在第七节数你发梢的白”。请结合这一例，阐释“空间错位”如何强化思念的张力。三、诗歌鉴赏题（20分）阅读下面两首2025年爱情诗，完成鉴赏任务。【甲】《重逢在旧书店》（林予安）旧木梯吱呀着，吐出我们二十年前的影子——你蹲在《飞鸟集》区我站在《荒原》旁边指尖同时触到同一本《简·爱》落灰簌簌，像未说出口的“我很想你”店员来整理书架时我们已各自后退三步你怀里抱着《霍乱时期的爱情》我捧着《爱在瘟疫蔓延时》收银台的电子钟显示下午三点十七分和当年分别的时刻分秒不差【乙】《咖啡渍与指纹》（英·艾玛·克莱尔）马克杯沿的咖啡渍是你留下的第37个唇印这次比上次浅两毫米像我们渐淡的早安却比去年深半度像沉淀的晚安我数着杯壁的螺旋纹1，是初遇时你递来的热可可2，是暴雨夜共撑的伞3，是你替我擦掉的眼泪数到第99圈时指纹突然凸起那是你上周离开前用力握住杯柄的温度要求：从“时间处理”与“情感层次”两个角度，比较两首诗在表达“长久情感”时的异同。四、创作题（30分）以“重逢”为主题，运用“旧伞”“褪色电影票”“薄荷糖”三个意象，创作一首现代爱情诗（不少于12行）。要求情感真挚，意象关联自然，语言富有诗意。参考答案及评分标准一、单项选择题（每题2分）1.A（玻璃糖纸的光影变化对应初恋的不确定感，林晚晴诗作以日常小物映射细腻情感为特色）2.B（重复计数雨滴体现等待的漫长，“悬在云的喉结里”强化未完成的期待）3.B（将“笑”的触觉转化为“薄荷味的风”的嗅觉与温度感，属通感）4.A（《潮汐刻度》用潮汐、珊瑚等流动意象表现时间累积，《盐与光》以盐结晶、光折射等凝结意象突出日常细节）5.B（“退半寸”是主动克制，避免过度靠近破坏平衡，体现对关系的守护）二、简答题（每题10分，按要点给分）1.①“第八封”重复强调信件数量，暗示持续的、隐秘的情感输出（2分）；②“未署名”形成矛盾：想表达却不敢确认身份，传递暗恋的忐忑（3分）；③“雪粒结晶成盐”运用通感与隐喻——雪的冷与盐的涩叠加，将物理的“冷”转化为心理的“苦涩”，同时“结晶”暗示情感的固化与难以消解（5分）。2.①传统爱情诗常以“眼泪”“悲伤”为脆弱符号，此诗将“悲伤”比作“陈皮”，化脆弱为沉淀，突破“悲伤=痛苦”的惯性（4分）；②“收集眼泪”是常见承诺，而“变成陈皮”反向消解了“拯救悲伤”的戏剧性，以生活化意象传递“悲伤亦可生长”的成熟情感（3分）；③整体风格从“求安慰”转向“共成长”，更贴近现代亲密关系的平等性（3分）。3.①“第一节”与“第七节”的空间距离，直观呈现物理分隔（2分）；②“数冰花”与“数白”的动作呼应，将抽象思念转化为具体行为，形成“你在看景，我在看你”的双向凝视（4分）；③空间错位制造“近在咫尺却无法触及”的张力，强化“想靠近却受限于规则”的无奈，比直接描写“思念”更具画面感与代入感（4分）。三、诗歌鉴赏题（20分）相同点：①均通过“具体时间刻度”（甲诗“下午三点十七分”、乙诗“第37个”“第99圈”）强化时间的可感知性（3分）；②情感均包含“回忆”与“当下”的交织（2分）。不同点：时间处理：甲诗以“二十年前—现在”的线性时间结构，通过“旧书店”场景勾连过去与当下，突出时间的循环性（“分秒不差”）（4分）；乙诗以“马克杯”为时间容器，用“第37个”“比上次”“去年”等碎片化时间点，呈现时间的累积性与细节性（4分）。情感层次：甲诗情感含蓄克制，通过“后退三步”“各自抱书”的动作，传递重逢时的尴尬与欲言又止，深层是“遗憾与珍惜并存”（3分）；乙诗情感细腻日常，用“浅两毫米”“深半度”的量化描写，表现情感从热烈到沉淀的自然变化，核心是“平淡中的持久”（4分）。四、创作题（30分）评分标准：意象运用（10分）：三个意象自然融入，关联合理（如旧伞对应共伞回忆，电影票对应约会过往，薄荷糖对应初吻或甜蜜细节）；情感表达（10分）：紧扣“重逢”主题，情感真挚，层次清晰（如从陌生到熟悉，从遗憾到温暖）；语言技巧（10分）：诗句流畅有张力，善用比喻、通感等手法，避免直白。示例：《重逢时，伞骨在说话》伞架斜倚墙角，骨节作响像我们当年挤在伞下数过的雨珠——第17滴打在你肩，第23滴落进我领口，第108滴溶了半颗薄荷糖电影票躺在伞袋夹层红底白字褪成旧月“2015.8.15《星尘》”你说结局太悲伤我偷偷把糖纸折成星星