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文档简介
总结本研究旨在调查西咸地区中小学创客教育现状和需求，并提出改进措施和建议。设计了基于问卷星平台的调查问卷，包括学生家长问卷和教师问卷。数据分析结果显示出一些关键发现：资金缺乏和场地器材存在一定挑战；学生与家长参与意愿较低且对创客教育的认知程度较低；学生兴趣爱好和教师的专业技能是开设创客教育课程的主要依据。并据此提出了建议与对策，对于未来的教育实践和政策制定具有一定的参考价值。尽管本研究取得了一定的成果，但也存在一些局限性，在访谈中存在样本局限性，没有涵盖学生方面、家长方面对创客教育课程的观点，因此结果个人认为是片面的不够全面。此外访谈的问题仅仅代表受访者个人的观点和在校期间从事创客教育活动的经验，回答结果存在个人主观偏差。研究者会在后期不断了解寻找并跟踪受访者，将不同的访谈对象将观点进行比较分析。
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