2025~2026学年安徽省亳州市涡阳县蔚华中学高二上学期10月月考历史试卷

2025~2026学年安徽省亳州市涡阳县蔚华中学高二上学期10月月考历史试卷一、单选题1.春秋时，各诸侯国担任治国重任的“相”，皆属卿大夫等世袭贵族。战国时期的“相”往往只有职官的意义，不是传统的贵族身份的标识。这一变化（）

A．反映了卿大夫势力的衰落B．导致分封制开始走向瓦解C．得益于社会结构的大变动D．彰显了原始民主的影响力2.南北朝时，以士族姓氏和郡望排列修撰的士族谱牒是选任官员的重要依据。唐太宗下令修撰的全国总谱《氏族志》按照“止取今日官爵高下作等级”的方针重修，将皇族李氏列为第一等并颁行于天下。唐太宗的做法（）

A．打破了宗法血缘政治的传统B．消除了门阀士族的社会影响C．有利于确立新政治等级秩序D．建立了家国一体的社会结构3.宋太宗曾下诏规定，中高级官员可以向中央举荐具备一定条件的官员，但“须具逐人历任劳绩、过犯，件析以闻，如经磨勘覆问不同，当罪举主及所言之人”。这一规定说明宋朝（）

A．选官制度公平公正B．中央集权不断加强C．封建等级秩序森严D．选官程序严格要求4.1573年，张居正奏请明神宗推行考成法，强化官员考核。六部和都察院将所属官员应办事项订立期限登记在册，作为官员考核依据，一本留底，另外两本呈送六科和内阁。六科负责监察六部，内阁可对六科稽查工作进行查实。考成法的实施（）

A．降低了基层行政效率B．杜绝了贪腐问题C．解除了封建统治危机D．有利于整肃吏治5.1902年，梁启超以“中国之新民”的笔名发表了《新民说》，文中强调“昔者，吾中国有部民而无国民……而以今日列国并立、弱肉强食之时代，苟缺此（国民）资格，则决无以自立于天壤。”他的这一主张意在（）

A．学习西方文明B．唤醒国民意识C．抨击守旧势力D．推动文学革命6.下图是某一时期中国局部地区的地方行政区划示意图。该区划的设计深刻体现了中央政权加强地方治理的智慧，其核心特点是（）

A．山川形便与犬牙交错相结合，加强中央集权B．因俗而治，尊重地方民族习惯C．沿袭汉唐旧制，以省府县三级管理为主D．设监察区演变而来，长官为中央派出官员7.下图为1912年8月刊登在《民权画报》上的一幅漫画《环游地球》。漫画中一只猿猴手挥五色旗，在地球上绕圈跑动。该漫画可以说明当时的中国（）

A．共和政体岌岌可危B．民族危机不断加深C．政党政治名存实亡D．新旧政治体制并存8.1929年，南京国民政府公布了第-一部《考试法》，随后又颁布了《典试法》《监视法》等一系列法律法规。1931年，第一届高等普通行政人员考试中共分为八个学科，除国文外，其他科目均属于现代科学知识范畴。上述举措（）

A．杜绝了任用亲信的现象B．推动考试过程的规范化C．体现选官制度的近代化D．使公务员选拔有法可依9.1939年颁布的《陕甘宁边区选举条例》规定“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，均有选举权与被选举权。”1949年1月，《东北解放区县村人民代表选举条例草案》中则取消了“不分阶级、党派”的内容。这一变化反映出（）

A．社会主要矛盾的变化B．最低革命纲领的制定C．正确革命道路的形成D．革命统一战线的壮大10.1950年9月，新中国第一届全国战斗英雄代表会议在北京召开，毛泽东主席致祝词，指出：中国必须建立强大的国防军，必须建立强大的经济力量，这是两件大事。由此推知，当时中国（）

A．以经济建设为中心的目标B．面临着严峻的国内外形势C．社会主义经济体系已建立D．工业落后面貌得到了改善11.2024年10月23日，金砖国家领导人第十六次会晤在喀山会展中心举行，习近平主席在喀山会晤上发表题为《登高望远，穿云破雾推动“大金砖合作”高质量发展》的重要讲话，聚焦“大金砖合作”，鲜明提出中国倡议。这体现了（）

A．中国在世界和平中的决定性作用B．新型的国际政治秩序已经建立C．构建人类命运共同体的中国智慧D．世界政治一体化趋势明显加强12.公元前5世纪，雅典人发展和完善起来的民主政治，使最普通的雅典人，即占大多数的普通农民，也有资格参与政治成为国家的主人。正是他们作为水手支撑起雅典海军，成为雅典不断走向强大的基本力量。由此可知，雅典民主政治（）

A．实现了人民主权B．有利于激发雅典人的爱国情感C．是一种间接民主D．保障了雅典的政治稳定和强大13.在西欧封建制度中，君主是他封臣的一个封建宗主，他与他们以互惠的忠诚纽带约束在一起，他对封臣的要求基本上是军事性质的，他与人民没有直接的政治接触；封臣一旦不用陪侍国王左右，他俨然就是自己骑士领中的国王，可以指挥自己的封臣做事。由此推知，西欧的封建制度（）

A．进一步加强了中央集权B．实现了君主对人民的直接控制C．保障了君主的军事实力D．为教权凌驾王权之上埋下隐患14.英国学者贝蒂·肯波指出，从光荣革命到1832年议会改革，英国国王和下议院的权力分配关系在不断变化着。其中1689年至1716年是国王和下院“确定关系”的时期；1716年至1783年是两者关系保持“均衡”的年代；在1784年至1832年间，两者之间的均衡关系遭到破坏。这说明光荣革命后英国（）

A．君主立宪政体逐渐完善B．国王依然享有行政立法大权C．国家政体没有彻底改变D．议会尚未成为国家权力中心15.第二次世界大战后，国际法的领域大大扩展，在裁军、防止核武器及生化武器扩散、人权、环境、海洋、外层空间等方面，颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言。二战后国际法的发展（）

A．确保了世界的和平与发展B．与新兴民族国家关系密切C．得到国际社会的普遍认同D．避免了新世界大战的发生16.19世纪中期，美国政治上盛行一种以党派关系分配政府职务的制度，大选获胜的政党通过任命公职报答该党的积极支持者。1881年7月2日，美国新任总统加菲尔德在华盛顿的一座火车站遭到一个没有得到满意官职的党内支持者刺杀（下图），深受重伤，两个多月后不治身亡。这一事件表明美国（）加菲尔德被刺杀

A．民主制度存在重大缺陷B．党内矛盾尖锐C．官员任用制度亟待改革D．总统高度集权二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一科举制的产生，是中国古代社会内部矛盾发展与官吏选拔制度自我更新的结果。东晋以后，九品中正制完全成为士族维护特权的工具，对中央集权构成一定的威胁。这既埋没了有才德的寒士，也将士族子弟引向歧途。南北朝后期，世族走向衰落，庶族势力发展壮大，要求获得更多的参与政权的机会。统治者为了加强皇权，扩大政权的人才基础，也需要破除九品官人法，将人才选拔权力收归中央。就选拔人才制度的形式而言，隋唐时期的科举制与两汉时期的察举制和魏晋南北朝的九品中正制有着一定的渊源。旧制度的合理因素为新的人才选拔制度的产生准备了条件。——摘编自白寿彝《中国通史》等材料二科举制将选官权集中到朝廷，有利于封建专制主义国家扩大其统治基础。它为庶族学子乃至贫寒子弟打开仕进之门。使官僚集团得以不断扩充更新。巩固了封建统治、科举考试有固定的考试内容，士子必须熟谙儒家经典，无形中加强了思想的统一。但是，科举制片面地以文章、诗歌为衡量标准去选官，必然将学子引到一味追求空谈泛论的方向，特别是八股文等模式固定的体裁，只会使人思想僵化。——摘编自林甘泉《从文明起源到现代化——中国历史25讲》材料三科举制度是一种建立在小农经济基础之上，与大一统的君主专制体制相适应的国家官吏选任制度，在封建时代备受称赞。但鸦片战争后中国社会开始发生全面转型，资本主义生产方式出现，政治改革大潮涌动，科举制所代表的传统教育培养出来的人才不能适应国家和社会的需要。随着新式学堂的兴起，科举制日益遭到有识之士的抨击，“废科举，兴学堂”势在必行。1905年，延续1300年的科举考试被废除。——摘编自杜怀亮《科举制度废除百年后的反思》(1)根据材料一并结合所学知识，概括科举制度产生的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价科举制度的利弊。(3)根据材料三并结合所学知识，简析科举制度在近代被废除的原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》明确规定：“在苏维埃政权下，所有的工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理。只有军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”中华苏维埃政权以消灭封建制度及彻底的改善农民生活为目的，颁布土地法，主张没收一切地主阶级的土地，分配给贫农、中农，并以实现土地国有为目的。——摘编自余伯沈何友良主编《中国苏区史》材料二《陕甘宁边区施政纲领》规定：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟。在共产党党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任。为此中共在特区以“三三制”原则建立民主政权，即在政权机构中，代表工人阶级和农民阶级的共产党员、代表小资产阶级的左派进步分子、代表中等资产阶级和开明绅士的中间分子各占三分之一的名额。——摘编自张海鹏主编《中国近代史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析苏维埃政权在民主政治建设上的不足之处。(2)根据材料二并结合所学知识，概括“三三制”的特点与意义。19.【变法改革与社会发展】考察传统中国社会的众多变法运动，虽然不同的变法运动的推进程度和实际成效不一，历史学家对同一场变法运动褒贬不一，但从主流上看，变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略，也是推进中国历史进步的重要机制。在诸多变法中，商鞅变法的历史成效已得到普遍公认，在推动秦国由弱到强并最终统一六国上发挥了关键性作用。王安石变法、张居正变