2025年北京市社工考试题及答案

2025年北京市社工考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.社会工作专业的基本价值理念不包括：A.服务B.社会公义C.个人尊严与价值D.政治中立答案：D2.在社会工作实践中，与服务对象建立专业关系的基础是：A.权力不平等B.互惠互利C.尊重与信任D.经济利益答案：C3.社会工作中的“优势视角”强调：A.服务对象的不足与缺陷B.服务对象的社会问题C.服务对象的优势与资源D.服务对象的依赖性答案：C4.社会工作实践中，与服务对象签订服务协议的主要目的是：A.规避责任B.明确服务内容与目标C.增加服务费用D.展示专业形象答案：B5.社会工作中的“同理心”是指：A.对服务对象情绪的简单模仿B.理解服务对象感受的能力C.对服务对象行为的评判D.对服务对象问题的指责答案：B6.社会工作实践中，个案工作方法的主要特点不包括：A.个体化B.群体性C.系统性D.持续性答案：B7.社会工作中的小组工作方法，其主要目标不包括：A.促进成员成长B.解决社会问题C.增强群体凝聚力D.提高行政效率答案：D8.社会工作中的社区工作方法，其主要特点不包括：A.地域性B.参与性C.政治性D.短期性答案：D9.社会工作中的组织工作方法，其主要作用不包括：A.提升组织效能B.促进社会变革C.增加组织收入D.培养组织成员答案：C10.社会工作中的社会工作行政，其主要内容不包括：A.资源管理B.政策制定C.服务评估D.个人行为矫正答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.社会工作专业的核心价值理念包括：A.服务B.社会公义C.个人尊严与价值D.人权E.文化多样性答案：A,B,C,D,E2.社会工作实践中，与服务对象建立专业关系的原则包括：A.尊重B.信任C.保密D.自我披露E.独立答案：A,B,C,E3.社会工作中的“优势视角”主要包括：A.识别服务对象的优势B.挖掘服务对象的资源C.增强服务对象的能动性D.关注服务对象的不足E.提供外部支持答案：A,B,C,E4.社会工作实践中，个案工作方法的主要步骤包括：A.需求评估B.目标设定C.服务计划D.服务实施E.效果评估答案：A,B,C,D,E5.社会工作中的小组工作方法，其主要类型包括：A.支持小组B.任务小组C.治疗小组D.社区小组E.行动小组答案：A,B,C,D,E6.社会工作中的社区工作方法，其主要策略包括：A.组织动员B.社区教育C.社区参与D.社区发展E.社区行动答案：A,B,C,D,E7.社会工作中的组织工作方法，其主要内容包括：A.组织结构设计B.组织文化建设C.组织人力资源管理D.组织战略规划E.组织绩效评估答案：A,B,C,D,E8.社会工作中的社会工作行政，其主要功能包括：A.资源管理B.政策制定C.服务评估D.组织协调E.个人行为矫正答案：A,B,C,D9.社会工作中的社会工作研究，其主要方法包括：A.定量研究B.定性研究C.实地研究D.案例研究E.实验研究答案：A,B,C,D,E10.社会工作中的社会工作伦理，其主要原则包括：A.尊重B.保密C.公平D.责任E.自我关怀答案：A,B,C,D,E三、判断题（每题2分，共20分）1.社会工作专业的基本价值理念包括服务、社会公义、个人尊严与价值、人权、文化多样性。答案：正确2.在社会工作实践中，与服务对象建立专业关系的基础是权力不平等。答案：错误3.社会工作中的“优势视角”强调服务对象的不足与缺陷。答案：错误4.社会工作实践中，与服务对象签订服务协议的主要目的是增加服务费用。答案：错误5.社会工作中的“同理心”是指对服务对象情绪的简单模仿。答案：错误6.社会工作实践中，个案工作方法的主要特点不包括群体性。答案：正确7.社会工作中的小组工作方法，其主要目标不包括提高行政效率。答案：正确8.社会工作中的社区工作方法，其主要特点不包括短期性。答案：正确9.社会工作中的组织工作方法，其主要作用不包括培养组织成员。答案：正确10.社会工作中的社会工作行政，其主要内容不包括个人行为矫正。答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述社会工作专业的基本价值理念。答案：社会工作专业的基本价值理念包括服务、社会公义、个人尊严与价值、人权、文化多样性。这些价值理念是社会工作的核心，指导着社会工作者在实践中的行为和决策。服务理念强调社会工作者应以服务对象的需求为导向，提供专业、有效的服务。社会公义理念强调社会工作者应致力于促进社会公平正义，消除社会不平等。个人尊严与价值理念强调社会工作者应尊重服务对象的尊严和价值，保护他们的合法权益。人权理念强调社会工作者应尊重和保护服务对象的人权，促进他们的全面发展。文化多样性理念强调社会工作者应尊重和理解不同文化背景的服务对象，提供文化敏感的服务。2.简述社会工作实践中与服务对象建立专业关系的原则。答案：社会工作实践中与服务对象建立专业关系的原则包括尊重、信任、保密、独立。尊重原则强调社会工作者应尊重服务对象的尊严和价值，平等对待他们。信任原则强调社会工作者应与服务对象建立信任关系，确保他们能够坦诚地分享自己的问题和需求。保密原则强调社会工作者应保护服务对象的隐私，不泄露他们的个人信息。独立原则强调社会工作者应保持独立的专业立场，不受到外部因素的影响，确保服务的专业性和公正性。3.简述社会工作中的“优势视角”的主要内容。答案：社会工作中的“优势视角”主要包括识别服务对象的优势、挖掘服务对象的资源、增强服务对象的能动性、提供外部支持。识别服务对象的优势是指社会工作者应关注服务对象的优势和长处，而不是只关注他们的不足和缺陷。挖掘服务对象的资源是指社会工作者应帮助服务对象发现和利用他们自身的资源和能力，以应对问题和挑战。增强服务对象的能动性是指社会工作者应鼓励服务对象积极参与决策和行动，提高他们的自我效能感。提供外部支持是指社会工作者应帮助服务对象获得外部的支持和帮助，如社区资源、政府服务等。4.简述社会工作中的小组工作方法的主要类型。答案：社会工作中的小组工作方法的主要类型包括支持小组、任务小组、治疗小组、社区小组、行动小组。支持小组主要提供情感支持和相互帮助，如互助小组、家长支持小组等。任务小组主要针对特定任务或问题进行合作，如项目小组、学习小组等。治疗小组主要通过小组互动和治疗技术帮助成员解决问题和改善心理状态，如心理治疗小组、行为矫正小组等。社区小组主要关注社区问题和社区发展，如社区议事会、社区志愿者小组等。行动小组主要通过集体行动推动社会变革，如环保小组、权益维护小组等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论社会工作专业的基本价值理念在社会工作实践中的重要性。答案：社会工作专业的基本价值理念在社会工作实践中具有重要性，它们是社会工作的核心和灵魂，指导着社会工作者在实践中的行为和决策。服务理念强调社会工作者应以服务对象的需求为导向，提供专业、有效的服务，确保服务对象能够获得帮助和支持。社会公义理念强调社会工作者应致力于促进社会公平正义，消除社会不平等，为弱势群体争取权益。个人尊严与价值理念强调社会工作者应尊重服务对象的尊严和价值，保护他们的合法权益，维护他们的尊严和尊严。人权理念强调社会工作者应尊重和保护服务对象的人权，促进他们的全面发展，确保他们能够享有基本的人权。文化多样性理念强调社会工作者应尊重和理解不同文化背景的服务对象，提供文化敏感的服务，确保服务的有效性和适切性。这些价值理念不仅指导着社会工作者在实践中的行为和决策，也影响着服务对象对社会工作的评价和认可，推动着社会工作的专业化和规范化发展。2.讨论社会工作实践中与服务对象建立专业关系的原则的重要性。答案：社会工作实践中与服务对象建立专业关系的原则在社会工作实践中具有重要性，它们是社会工作者与服务对象建立有效沟通和合作的基础，也是社会工作的核心要求。尊重原则强调社会工作者应尊重服务对象的尊严和价值，平等对待他们，建立平等互信的关系，确保服务对象能够感受到尊重和关爱。信任原则强调社会工作者应与服务对象建立信任关系，确保他们能够坦诚地分享自己的问题和需求，提高服务的有效性和适切性。保密原则强调社会工作者应保护服务对象的隐私，不泄露他们的个人信息，建立安全可靠的服务环境，增强服务对象的信任和安全感。独立原则强调社会工作者应保持独立的专业立场，不受到外部因素的影响，确保服务的专业性和公正性，维护服务对象的利益和权益。这些原则不仅影响着服务对象对社会工作的评价和认可，也推动着社会工作的专业化和规范化发展，提高社会工作的质量和效果。3.讨论社会工作中的“优势视角”的主要内容及其在社会工作实践中的应用。答案：社会工作中的“优势视角”的主要内容是识别服务对象的优势、挖掘服务对象的资源、增强服务对象的能动性、提供外部支持。这些内容在社会工作实践中具有重要应用，能够帮助社会工作者更全面地了解服务对象，更有效地提供服务。识别服务对象的优势是指社会工作者应关注服务对象的优势和长处，而不是只关注他们的不足和缺陷，从而发现服务对象的潜力和可能性，激发他们的内在动力。挖掘服务对象的资源是指社会工作者应帮助服务对象发现和利用他们自身的资源和能力，以应对问题和挑战，提高他们的自我效能感。增强服务对象的能动性是指社会工作者应鼓励服务对象积极参与决策和行动，提高他们的参与度和控制感，促进他们的自我成长和改变。提供外部支持是指社会工作者应帮助服务对象获得外部的支持和帮助，如社区资源、政府服务等，为他们提供更多的帮助和机会。这些内容的应用能够帮助社会工作者更全面地了解服务对象，更有效地提供服务，提高服务的质量和效果，促进服务对象的全面发展和改善。4.讨论社会工作中的小组工作方法的主要类型及其在社会工作实践中的应用。答案：社会工作中的小组工作方法的主要类型包括支持小组、任务小组、治疗小组、社区小组、行动小组。这些类型在社会工作实践中具有重要应用，能够满足不同服务对象的需求，提高服务的有效性和适切性。支持小组主要提供情感支持和相互帮助，如互助小组、家长支持小组等，能够帮助服务对象获得情感支持和相互理解，缓解他们的压力和孤独感。任务小组主要针对特定任务或问题进行合作，如项目小组、学习小组等，能够帮助服务对象共同完成特定任务，提高他们的合作能力和解决问题的能力。治疗小组主要通过小组互动和治疗技术帮助成员解决问题和改善心理状态，如心理治疗小组