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文档简介
第第页浙江省衢州市常山县2024-2025学年四年级上学期数学期末统考卷一、填空题(每空1分,共22分)1.第七次全国人口普查结果,普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共约十四亿一千一百七十八万人,横线上的数写作,它的最高位是位,四舍五入到亿位约是。2.125×12的积的末尾有个0,要使459÷□5的商是两位数,□里最大填。3.在◯里填上“>”“<”或“=”。-12℃◯-15℃10个“一百万”◯100个“十万”99×99◯99×100-14.一包虾条的外包装袋上标有“净含量100±5克”,则这包虾条的质量在克~克的范围内。5.买44套服装,每套128元,共需要多少钱?小明是这样列竖式计算的:这一步计算的结果表示买套服装要元。6.如下图,钟面上分针与时针形成的较小角是°,再过15分,分针和时针形成的角是角。7.数一数,下图中有条射线,条线段。8.下图是由两块不同的三角尺拼成的,∠1=°,∠2=°。9.下面是一块草坪的平面图,如果图中方框代表1平方米,估一估这块草坪的面积大约是平方米。10.把两个锐角拼成一个角,是直角,是平角。(填“一定”、“可能”或“不可能”)11.你知道24点游戏吗?请用“2、4、6、8”这四个数经过运算得到24点,算式为。二、选择题(每题2分,共12分)12.下图中☆表示的数是()。A.182000 B.183000 C.184000 D.18500013.布袋里放了2个白球、3个黑球,形状大小都相同。任意摸一个再放回,奇思连续摸了3次都是白球。如果再摸一次,下面说法中正确的是()。A.一定摸到黑球 B.不可能是白球C.摸到白球的可能性大 D.摸到黑球的可能性大14.下图中,测量方法和所得结果都正确的是()。A. B.C. D.15.如下图,体育课上测量跳远成绩的依据是()。A.垂线段最短 B.两点之间,线段最短C.平行线之间的距离处处相等 D.两点确定一条直线16.妈妈的快递取件码是A11-4-09013,表示该快递在A区第11货架第4层,日期是9号的第13个。现在有1个快递在D区第60货架第1层,日期为16号的第20个,发送的取件码应该是()。A.D60-1-1620 B.D60-1-16020C.D160-1-1620 D.D160-1-1602017.下列计算中运用的运算律与其他不相同的是()。A.求整块地的面积B.求长方形的周长C.计算3+4+6D.求25×12的积三、计算题(共28分)18.直接写出得数。15×40=318÷3=718÷89≈213+66+87=4900÷70=25×80=39×119≈156-84-16=19.列竖式计算,带★的要验算。102×74=37×280=504÷63=855÷25=20.用自己喜欢的方法计算。37×49+37×5125×34×2×4340-240÷20×5864÷[(27-23)×12]四、实践操作与运用(共12分)21.数学小门诊。(选择正确的诊断方案序号并写出治疗结果)诊断方案:①除到被除数的哪一位,不够商1就商0,忘了用0占位。②初商与除数相乘的积算错,初商需要调小。③初商与除数相乘的积,与被除数相减,所得余数大于除数,初百调大。④试商时,未遵循“四舍五入”法则。诊断方案()(填序号)诊断方案()(填序号)22.按要求做一做。(1)用数对表示,超市在(,),少年宫在(,)。(2)笑笑从学校出发,先向东走了300米到超市,再向方向走米到少年宫,最后向方向走米到图书馆。(3)过点C画线段AB的平行线。五、解决问题(共26分)23.某商店一种吉祥物89元一个,534元一盒。(1)700元最多可以买多少个吉祥物?(2)如果买24盒,一共要花多少钱?24.学校阅览室共有4个书架(如下图),每个书架平均每层放85本图书,学校阅览室共有多少本图书?25.江老师为学校采购了52捆《故事书》和360本《百科全书》,其中每捆《故事书》18本。(1)算式52×18=936(本),解决的问题是。(2)如果把这些《百科全书》奖励给在“垃圾分类”中获奖的班级,那么平均每个班级奖励多少本《百科全书》?先选择合适的条件再解答。①共有15个班获奖。②每捆《百科全书》18本。③一共评选出了12名表现优秀的学生。我选择的条件是()。(填序号)解答:26.衢州市沿江公路是衢州一道靓丽的风景线,其中衢江区沿江公路是样板路段,路线全长约19000米。李叔叔从起点开始骑行,平均每分骑行250米。(1)36分后李叔叔大约骑行到哪个位置?算一算,并用“△”标出。(2)照这个速度,李叔叔再骑行多长时间能够到达终点?
答案解析部分1.【答案】1411780000;十亿;14亿【解析】【解答】解:十四亿一千一百七十八万写作:1411780000,它的最高位是十亿位,四舍五入到亿位约是14亿。
故答案为:1411780000;十亿;14亿。
【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写,有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0。根据千万位数字四舍五入省略亿后面的尾数即可。2.【答案】两;4【解析】【解答】解:125×12=1500,所以积的末尾有两个0;
要使459÷□5的商是两位数,□里可能是1,2,3,4,所以□里最大填4。
故答案为:两;4。
【分析】三位数乘两位数笔算方法:相同数位对齐,先用两位数的个位上的数字分别去乘三位数的每一位数,积与两位数的个位对齐;再用两位数的十位上的数字分别去乘三位数的每一位数,积与两位数的十位对齐,最后把两次的积相加即为最终结果。注意:0乘任何数都得0;
三位数除以两位数笔算方法:先看被除数的前两位,如果等于或大于除数则够除,商的首位对齐被除数的十位,商是两位数;如果前两位小于除数则不够除,商的首位对齐被除数的个位,则商是一位数。然后把除数看成整十数进行估算试商,每一步都要检查余数是否比除数小。3.【答案】-12℃>-15℃10个“一百万”=100个“十万”99×99<99×100-1【解析】【解答】解:解:-12℃比-15℃温度高,所以-12℃>-15℃;10个“一百万”=100个“十万”=1000万;
99×99=99×100-99,所以99×99<99×100-1。
故答案为:>;=;<。
【分析】第一题:根据温度的高低理解两个负数的大小;
第二题:分别判断出两个数,然后比较大小;
第三题:左边算式中的一个99看作(100-1),然后运用乘法分配律变换后再比较大小。4.【答案】95;105【解析】【解答】解:100-5=95克,100+5=105克,所以这包虾条的质量在95克~105克范围内。
故答案为:95;105。
【分析】“净含量100±5克”的意思是最低比100克少5克,最多比100克多5克。5.【答案】40;5120【解析】【解答】解:这一步计算的结果表示买40套服装要5120元。
故答案为:40;5120。
【分析】第一个512是128与4的乘积;箭头所指的512是5120,是128与40的乘积。6.【答案】120;锐【解析】【解答】解:4×30°=120°;
再过15分,分针与时针形成的角是锐角。
故答案为:120;锐。
【分析】钟面是一个圆,它的圆心角可以看作是一个周角即360°,被平分成了12个大格即每个大格是30°,时针和分针之间有几个大格它们的夹角就是几个30°;
再过15分,分针指向3,时针指向4与5之间,它们之间有1个格多点,所以这时分针与时针形成的较小夹角是30°多点,小于90°,因此是锐角。7.【答案】8;6【解析】【解答】解:图中有8条射线,6条线段。
故答案为:8;6。
【分析】射线只有一个端点,所以每个端点处都有2条射线;线段有2个端点,单个的线段有3条,两条线段组成的线段有2条;三条线段组成的线段有1条。8.【答案】120;135【解析】【解答】解:∠1=30°+90°=120°;∠2=180°-45°=135°。
故答案为:120;135。
【分析】∠1是30°角和90°角组成的,把这两个角的度数相加就是∠1度数;∠2和45°角组成平角,所以用180°减去45°即可求出∠2度数。9.【答案】27【解析】【解答】解:如图,这块草坪的面积大约是27平方米。
故答案为:27。
【分析】根据一个方框的大小把这块草坪分割,看里面包含几个1平方米,然后估计总面积即可。10.【答案】可能;不可能【解析】【解答】解:假设两个锐角是30°和60°,30°+60°=90°,所以把两个锐角拼成一个角,可能是直角;
因为锐角小于90°,所以两个锐角的和小于180°,因此把两个锐角拼成一个角,不可能是平角。
故答案为:可能;不可能。
【分析】锐角小于90°,直角等于90°,平角等于180°。两个锐角的和可能小于90°,也可能等于90°,还可能大于90°,所以不能说一定是直角,只是可能是直角;直角+直角=平角,而锐角小于直角,所以把两个锐角拼成一个角,不可能是平角。11.【答案】4×8-6-2【解析】【解答】解:4×8-6-2
=32-6-2
=26-2
=24。
故答案为:4×8-6-2。
【分析】解决本题的关键是熟练掌握四则混合运算的运算顺序,可以通过多次尝试运算,找出准确算式即可,在解答过程中注意括号的使用,且本题答案不唯一。12.【答案】C【解析】【解答】解:(190000-180000)÷5×2
=10000÷5×2
=2000×2
=4000
180000+4000=184000
故答案为:C。
【分析】看图可知:两数的差被平均分成了5段,而☆的位置占其中的2段。大数-小数=两数的差,两数的差÷平均分成的段数×占的段数=比180000多的数,180000+多的数=☆表示的数。13.【答案】D【解析】【解答】解:布袋里有白球和黑球,故可能摸到白球,也可能摸到黑球。因为2<3,故摸到黑球的可能性大。
故答案为:D。
【分析】因为摸完一个再放回去,所以布袋里面总是有2个白球、3个黑球,所以每次摸到哪种球都有可能;哪种球最多,摸到这种球的可能性就最大。14.【答案】B【解析】【解答】解:A:是70°,结果错误;
B:是83°,正确;
C:是120°,结果错误;
D:角的顶点没有与量角器的中心重合,测量方法错误。
故答案为:B。
【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点,0刻度线与角的一条边重合,看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数。注意分清外圈和内圈刻度。15.【答案】A【解析】【解答】解:图中测量跳远成绩的依据是垂线段最短。
故答案为:A。
【分析】测量跳远成绩时是落地地点到起跳线的垂线段的长度。16.【答案】B【解析】【解答】解:有1个快递在D区第60货架第1层,日期为16号的第20个,发送的取件码应该是D60-1-16020。
故答案为:B。
【分析】左起第一个字母表示区,接着两位数字表示货架号;接着“-”后面一个数字表示快递个数;接着“-”后面两位数字是日期,后面三位数字是第几个。17.【答案】C【解析】【解答】解:C选项中计算运用的运算律是加法结合律,其他三个选项中计算运用的运算律是乘法分配律。
故答案为:C。
【分析】A:两种计算方法分别是:4×5+8×5,(4+8)×5,这能证明乘法分配律;
B:求周长的两种方法分别是6×2+4×2,(6+4)×2,能证明乘法分配律;
C:(3+4)+6=3+(4+6),能证明加法结合律;
D:就是把12分成10和2,用25分别与10和2相乘,再相加,能证明乘法分配律。18.【答案】15×40=600318÷3=106718÷89≈8213+66+87=3664900÷70=7025×80=200039×119≈4800156-84-16=56【解析】【分析】乘数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看乘数中一共有几个0就在积的末尾添上几个0;
三位数除以一位数的笔算方法:三位数除以一位数,先看被除数的最高位,如果比除数大或等于除数,则够除,商的首位在百位,这时商就是三位数;如果比除数小,则不够除,看被除数的前两位,商的首位就在十位,这时商就是两位数;除最高位外,哪一位不够除就在那一位商“0”占位;
被除数和除数末尾有0的除法:先将被除数和除数同时缩小相同的10倍、100倍、1000倍……具体几倍根据0最少的那个数决定,再计算;
除数是两位数的除法估算:先把除数估成最接近它的整十数,再把被除数看作最接近这个整十数的倍数进行计算;
整数乘法估算:先找最接近乘数的整十、整百数,再用整十、整百数相乘;
在213+66+87的算式中213+87能得到整百数使计算简便,所以利用加法交换律:a+b=b+a交换66与87的位置后再计算;
在156-84-16的算式中84+16能得到整百数使计算简便,所以利用连减的性质:a-b-c=a-(b+c)可以先计算84与16和。19.【答案】解:102×74=7548
37×280=10360
504÷63=8
855÷25=34……5
【解析】【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用两位数的每一位数分别与三位数相乘,然后把两次乘得的积相加。除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。20.【答案】解:37×49+37×51
=37×(49+51)
=37×100
=3700
25×34×2×4
=(25×4)×(34×2)
=100×68
=6800
340-240÷20×5
=340-12×5
=340-60
=280
864÷[(27-23)×12]
=864÷[4×12]
=864÷48
=18【解析】【分析】第一题:运用乘法分配律简便计算;
第二题:运用乘法交换律和结合律,把25与4相乘,34与2相乘;
第三题:先算除法,再算乘法,最后计算减法;
第四题:先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后计算中括号外面的除法。21.【答案】诊断方案③诊断方案①【解析】【分析】除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。
(1)余数大于除数,说明商小了,把商调大到8再计算;
(2)被除数的个位数字除以43不够商1,要商0。22.【答案】(1)5;4;8;6(2)东北;350;东南;50(3)解:
【解析】【解答】解:(1)用数对表示,超市在(5,4),少年宫在(8,6);
(2)笑笑从学校出发,先向东走了300米到超市,再向东北方向走350米到少年宫,最后向东南方向走50米到图书馆。
故答案为:(1)5;4;8;6;(2)东北;350;东南;50。
【分析】(1)数对中第一个数表示列,第二个数表示行,根据所在的列与行用数对表示;
(2)图上的方向是上北下南、左西右东,确定起点,然后根据方向和距离描述路线;
(3)画平行线时,用三角板的一条直角边与AB重合,用一把直尺紧靠三角板的另一条直角边,沿着直尺推动三角板,直到三角板与
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