《玉兔》美术教育绘画课件创意教程教案

玉兔EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：120分钟年龄参考教学目的教学工具教学总概述7-9岁白色卡纸、红色卡纸、黑色勾线笔、马克笔、白色高光笔、剪刀、胶棒等。1.了解与中秋节相关的典型元素，如圆月、玉兔等，理解这些元素在中秋文化中的象征意义。2.用流畅的线条描绘出玉兔等物体的轮廓和复杂花纹。3.通过这节美术课，让学生深入感受中秋节的文化内涵和魅力，激发对中华民族传统文化的热爱之情，增强民族自豪感和文化认同感。01观察与讨论形态

颜色习性

拓展在龙年，人们会举行一系列庆祝活动，包括舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等。这些活动旨在表达对龙的敬仰和祈求神龙的保佑，同时也体现了中国文化的传统价值观和人民对幸福生活的向往。龙年的历史可以追溯到古代中国，有着丰富的传说和故事。其中最著名的传说就是“龙生九子”的故事，讲述的是龙与人之间的故事，表达了人类对龙的敬仰和崇拜。课程引导1在秋节的起源，犹如一颗璀璨的星辰，闪耀在历史的文化星空。它起源于上古时代对天象的崇拜，尤其是对月亮的敬畏与祭祀。随着时间的推移，古老的祭月仪式逐渐演变成了一系列丰富多彩的习俗，赏月、吃月饼、猜灯谜等活动，成为了中秋节不可或缺的组成部分，也让它从一个单纯的自然崇拜节日，演变成了一个充满人文关怀与家庭温情的盛大节日。在龙年，人们会举行一系列庆祝活动，包括舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等。这些活动旨在表达对龙的敬仰和祈求神龙的保佑，同时也体现了中国文化的传统价值观和人民对幸福生活的向往。龙年的历史可以追溯到古代中国，有着丰富的传说和故事。其中最著名的传说就是“龙生九子”的故事，讲述的是龙与人之间的故事，表达了人类对龙的敬仰和崇拜。课程引导1在这一天，无论游子身在何方，心中都会涌起一股强烈的归乡之情。大街小巷弥漫着月饼的香甜气息，那是家的味道，是团圆的召唤。一家人围坐在一起，桌上摆满了丰盛的佳肴和各式各样的月饼。孩子们睁着好奇的眼睛，聆听长辈讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等古老而神奇的故事，仿佛穿越时空，与古人一同领略月宫的神秘与美妙。老人们则面带微笑，回忆着往昔的中秋岁月，感慨着时光的流转和家庭的变迁。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2在古老而美丽的神话传说里，玉兔是月宫中的常住居民。它与嫦娥相伴，在那清冷孤寂的月宫中，日复一日地履行着自己的使命——捣药。传说中，玉兔手持玉杵，不停地捣制着仙药，那仙药据说能让人间消除病痛、获得长生。这一传说，为玉兔蒙上了一层神秘而神圣的面纱，让它成为了吉祥、安康的象征。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导3从形象上看，玉兔通常被描绘得洁白如雪、温顺乖巧。它有着一对长长的耳朵，时而警觉地竖起，时而柔顺地耷拉下来，仿佛在聆听着月宫中的细微声响；一双红宝石般的眼睛，明亮而灵动，闪烁着智慧与好奇的光芒；三瓣嘴微微张开，似在轻声细语，又似在品尝月宫中的仙草琼浆。它的身姿轻盈矫健，时而跳跃于月宫的桂树之间，时而静卧在嫦娥的脚边，宛如一个灵动的小精灵，给清冷的月宫增添了许多生机与活力。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导4不在民间文化中，玉兔深受人们的喜爱。每逢中秋佳节，当那一轮明月高悬天际，人们仰望明月时，总会不由自主地想起月宫中的玉兔。孩子们围坐在一起，听着长辈讲述玉兔的故事，眼中满是憧憬与向往；文人墨客也常以玉兔为题材，吟诗作画，寄托自己的情感与思绪。玉兔的形象出现在各种各样的艺术品中，从精美的瓷器到细腻的绘画，从栩栩如生的剪纸到精致可爱的玩偶，它以不同的形式走进人们的生活，成为了传统文化传承的重要载体。02制作步骤材料

安全时长目的制作步骤1运用马克笔绘画月亮，用黑色勾线笔绘画玉兔。步骤一：制作步骤2继续用黑色勾线笔设计绘画玉兔身上的装饰。步骤二：制作步骤3继续用线描元素装饰玉兔，注意黑白灰的区分。步骤三：制作步骤4用白色高光笔装饰绘画背景，绘画背景上的祥云。步骤四：制作步骤5继续用白色高光笔绘画背景上的星星，注意大小变化。步骤五：制作步骤6最后在合适的位置书写主题，调整画面，作品完成。步骤六：作品完成图点评方向及内容:1.学生深刻理解中秋文化内涵，巧妙选取玉兔这一极具代表性的中秋元素，结合圆月背景，生动诠释了中秋佳节团圆、祥和的氛围，展现出对传统节日文化的认知与尊重。2.画面采用玉兔侧身奔月的动态构图，打破常规静态表现，赋予作品灵动之感。玉兔占据画面主要空间，与背景中较大的圆月形成呼应，主次分明，视觉焦点突出，给人以强烈的画面冲击力。

3.玉兔身上复杂且精美的花纹是作品一大亮点。学生运用流畅且富有变化的线条，精心勾勒出各类花纹，线条的粗细、疏密变化恰到好处，既展现出玉兔的灵动与华丽，又体现出学生对线描技法的熟练掌握，画面具有很强的装饰性。4.在