2025年大学（生态学）生态系统分析测试题及答案

2025年大学（生态学）生态系统分析测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和（）A.食物链和食物网B.生态系统的营养结构C.生态系统的物质循环D.生态系统的能量流动答案：B2.下列属于生态系统中生产者的是（）A.绿色植物B.细菌C.真菌D.动物答案：A3.生态系统的能量流动是（）A.单向的，逐级递减的B.单向的，逐级递增的C.循环的，逐级递减的D.循环的，逐级递增的答案：A4.生态系统的物质循环中的物质是指（）A.组成生物体的各种化合物B.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素C.组成生物体的蛋白质和核酸D.组成生物体的糖类和脂肪答案：B5.生态系统中，碳循环的主要形式是（）A.二氧化碳B.碳酸盐C.含碳有机物D.碳单质答案：A6.生态系统的自我调节能力取决于（）A.生产者的数量B.营养结构的复杂程度C.消费者的数量D.非生物的物质和能量答案：B7.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.池塘生态系统答案：A8.生态系统的稳定性包括（）A.抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.抵抗力稳定性和适应性稳定性C.恢复力稳定性和适应性稳定性D.抵抗力稳定性和动态稳定性答案：A9.在一个生态系统中，某食物链的第一营养级生物减少时，其他生物数量会（）A.不变B.先增加后减少C.先减少后增加D.减少答案：D10.生态系统的信息传递中，物理信息的来源可以是（）A.生物B.无机环境C.生物和无机环境D.以上都不是答案：C11.下列属于行为信息的是（）A.蜜蜂跳舞B.植物分泌的化学物质C.昆虫发出的声音D.鸟类的求偶炫耀答案：A12.生态系统的信息传递在生态系统中的作用不包括（）A.维持生态系统的稳定B.调节生物的种间关系C.有利于生物的繁衍D.促进物质循环答案：D13.生态系统的营养级一般不超过5-6个，原因是（）A.能量在各营养级的流动是逐级递减的B.能量在各营养级的流动是逐级递增的C.生物种类有限D.生态系统的自我调节能力有限答案：A14.生态系统中，能量金字塔通常呈现（）A.正金字塔形B.倒金字塔形C.圆形D.不规则形答案：A15.生态系统的分解者主要是（）A.细菌和真菌B.动物C.植物D.病毒答案：A16.生态系统中，初级消费者属于第（）营养级A.一B.二C.三D.四答案：B17.生态系统的营养结构是指（）A.食物链和食物网B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.非生物的物质和能量答案：A18.下列关于生态系统的说法正确的是（）A.生态系统的范围大小是固定不变的B.生态系统由生物群落和无机环境组成C.生态系统只包括生产者、消费者和分解者D.生态系统的功能只有能量流动和物质循环答案：B19.生态系统中，能量流动的起点是（）A.生产者固定的太阳能B.消费者摄入的有机物C.分解者分解的有机物D.非生物的物质和能量答案：A20.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度的关系是（）A.营养结构越复杂，稳定性越高B.营养结构越复杂，稳定性越低C.稳定性与营养结构复杂程度无关D.无法确定答案：A第II卷（非选择题共60分）21.（10分）答题要求：依据题目要求，简要回答问题。简述生态系统的组成成分及其作用。22.（10分）答题要求：根据所学知识，详细阐述生态系统的能量流动特点及过程。23.（10分）答题要求：认真分析题目，准确回答问题。说明生态系统的物质循环的概念及特点。24.（15分）材料：某草原生态系统中，存在着这样一条食物链：草→兔→狐。近年来，由于过度放牧，草原植被遭到严重破坏，导致兔的数量急剧减少，进而影响到狐的数量。答题要求：根据上述材料，分析该草原生态系统中各生物数量变化对生态系统的影响，并提出保护该生态系统的建议。25.（15分）材料：在一个森林生态系统中，树木通过光合作用固定太阳能，为其他生物提供食物和能量。一些昆虫以树叶为食，鸟类捕食昆虫，同时，微生物分解动植物的遗体残骸，促进物质循环。答题要求：结合材料，阐述森林生态系统中信息传递的类型及作用，并说明该生态系统是如何维持自身稳定性的。答案：21.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。非生物的物质和能量为生物提供物质和能量基础。生产者通过光合作用将无机物合成有机物，固定太阳能，是生态系统的基石。消费者加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。22.能量流动特点：单向流动，沿食物链由低营养级向高营养级传递，不可逆转；逐级递减，传递效率大约为10%-20%。过程：生产者固定太阳能，将光能转化为化学能储存在有机物中。初级消费者摄入生产者，一部分能量用于自身呼吸消耗，一部分以粪便形式排出，其余能量被同化。次级消费者再捕食初级消费者，以此类推，能量在食物链中逐级流动，最终以热能形式散失。23.概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。特点：全球性，物质在生物地球化学循环中不断运动；循环往复，物质在生态系统中周而复始地循环利用。24.影响：过度放牧导致草原植被破坏，兔的食物减少，数量急剧减少，狐因食物短缺数量也减少。生态系统的结构和功能受到影响，自我调节能力下降。建议：合理控制放牧强度，保护草原植被；人工种草，恢复草原生态；加强对该草原生态系统的监测和管理，制定科学的保护措施。25.信息传递类型及作用：物理信息，如阳光、温度等，为生物的生存和繁衍提供环境信号；化学信息，植物分泌的化学物质可调节种间关系等；