2025年大学（园艺）果树育种基础测试试题及答案

2025年大学（园艺）果树育种基础测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.果树育种的主要目标不包括以下哪一项（）A.提高产量B.增强抗性C.改善品质D.增加植株数量2.以下哪种果树繁殖方式属于有性繁殖（）A.扦插B.嫁接C.播种D.压条3.果树品种混杂退化的主要原因不包括（）A.机械混杂B.生物学混杂C.基因突变D.长期无性繁殖4.果树实生选种的基本选择方法不包括（）A.单株选择B.混合选择C.芽变选择D.集团选择5.以下哪种果树的芽变性状较容易稳定遗传（）A.苹果B.梨C.柑橘D.葡萄6.果树杂交育种中，亲本选择的原则不包括（）A.目标性状突出B.遗传差异大C.配合力高D.亲缘关系近7.果树诱变育种常用的诱变剂不包括（）A.紫外线B.秋水仙素C.硫酸二乙酯D.赤霉素8.果树生物技术育种不包括以下哪种技术（）A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.分子标记辅助育种9.果树品种审定的主要依据不包括（）A.品种特征特性B.区域适应性C.经济效益D.种植面积10.果树种质资源保存的方法不包括（）A.种植保存B.离体保存C.基因文库保存D.野外自然保存第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题2分，共10分）1.果树育种的基本途径包括______、______、______、______等。2.果树品种应具备的三个基本条件是______、______、______。3.果树实生苗童期的长短因树种而异，一般______果树童期较短，______果树童期较长。4.果树杂交育种中，杂交后代的选择一般要经过______、______、______等阶段。5.果树种质资源的研究内容包括______、______、______、______等。三、判断题（每题2分，共10分）1.果树育种的最终目的是培育出具有优良经济性状的新品种。（）2.果树扦插繁殖的后代能保持母本的优良性状，不会发生变异。（）3.果树品种退化主要是由于环境条件的改变引起的。（）4.果树杂交育种中，亲本的花期不一定要相遇。（）5.果树种质资源保存的主要目的是防止种质资源的灭绝。（）四、简答题（每题10分，共30分）材料：某果园现有的苹果品种存在果实口感较酸、产量不高的问题。育种人员计划通过杂交育种培育出果实口感甜、产量高的新品种。1.请简述杂交育种的基本步骤。2.在亲本选择上，应考虑哪些因素？3.如何对杂交后代进行选择和培育？五、论述题（每题20分，共20分）材料：随着人们生活水平的提高，对果树品种的品质要求越来越高。同时，果树种植面临着病虫害、环境变化等挑战。请论述果树育种在满足人们对果品品质需求以及应对果树种植挑战方面的重要作用。答案：一、1.D2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.D10.D二、1.引种、选种、杂交育种、诱变育种、生物技术育种2.特异性、一致性、稳定性3.核果类、仁果类4.杂种一代选择、杂种二代及以后各代选择、品种比较试验5.收集、保存、研究、利用三、1.√2.×3.×4.×5.√四、1.杂交育种基本步骤：选择合适亲本，确定杂交组合；调节花期，进行杂交授粉；获得杂交种子，培育杂交实生苗；对杂交后代进行选择、培育和鉴定，最终选出优良新品种。2.亲本选择应考虑：目标性状突出，如果实甜、产量高；遗传差异大，增加后代变异类型；配合力高，易获得优良组合。3.对杂交后代选择培育：杂种一代着重淘汰不良组合；杂种二代及以后按目标性状选择单株，进行连续多代选择；通过品种比较试验等鉴定选出优良品种。五、果树育种对满足果品品质需求及应对种植挑战至关重要。通过育种可培育出高品质品种，满足消费者对口感、