2025年安徽职业技术学院辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析

2025年安徽职业技术学院辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析一、单项选择题（每题1分，共30分。下列各题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校辅导员配备比例原则上不低于（）。A.1:100B.1:150C.1:200D.1:250答案：C2.2024年5月，共青团中央启动的“大学生社区实践计划”核心指标要求，每名大学生在校期间累计参与社区实践不少于（）小时。A.16B.24C.32D.40答案：B3.安徽省教育厅《关于进一步加强高校心理育人工作的实施意见》提出，高校每（）名全日制学生应配备1名专职心理教师。A.3000B.4000C.5000D.6000答案：B4.辅导员在开展家庭经济困难学生认定时，必须严格执行的“四公开”原则不包括（）。A.认定标准公开B.认定程序公开C.认定结果公开D.家庭资产公开答案：D5.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对未成年学生进行处分前应当听取其（）的意见。A.班主任B.监护人C.同班同学D.任课教师答案：B6.高校“一站式”学生社区综合管理模式建设的第一责任主体是（）。A.学生工作处B.校团委C.学校党委D.后勤集团答案：C7.2025年安徽省“青年红色筑梦之旅”活动主题关键词为（）。A.乡村振兴·青春笃行B.红色筑梦·强国有我C.皖美乡村·奋斗青春D.科创安徽·红色领航答案：A8.辅导员在运用“SWOT”分析法指导学生职业规划时，“T”指的是（）。A.技术B.威胁C.时间D.团队答案：B9.根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，课程育人首要抓手是（）。A.通识课B.专业课C.思政课D.实践课答案：C10.高校学生党员发展“三投票三公示一答辩”中的“一答辩”是指（）。A.入党申请书答辩B.发展对象答辩C.预备党员转正答辩D.积极分子推优答辩答案：C11.2024版《普通高等学校学生管理规定》明确，学生受到纪律处分后，处分期限一般为（）。A.3—6个月B.6—12个月C.12—18个月D.18—24个月答案：B12.辅导员在危机干预“黄金72小时”内首要完成的任务是（）。A.建立信任B.通知家长C.上报教育厅D.固定证据答案：A13.安徽省高校“智慧资助”平台通过（）实现隐性资助。A.校园卡消费大数据B.人脸识别C.区块链D.指纹打卡答案：A14.根据《高校辅导员职业能力标准（暂行）》，中级辅导员科研能力要求近五年须主持（）以上校级课题。A.1项B.2项C.3项D.4项答案：A15.2025年起，安徽省高校心理健康测评量表统一采用（）。A.SCL90B.UPIC.PHQ9D.CPHI答案：D16.辅导员在指导学生撰写“挑战杯”竞赛作品时，作品正文部分字数上限为（）。A.8000字B.10000字C.12000字D.15000字答案：C17.高校学生社团年审不合格，整改期最长不超过（）。A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月答案：C18.依据《安徽省学校安全条例》，高校每学期至少开展（）次应急疏散演练。A.1B.2C.3D.4答案：B19.辅导员在开展网络思政时，官方抖音号发布视频最佳时段为（）。A.7:00—9:00B.11:30—13:00C.17:30—19:00D.21:00—23:00答案：D20.2025年安徽省高校就业“百日冲刺”行动启动时间为（）。A.3月1日B.4月15日C.5月1日D.6月10日答案：B21.高校“第二课堂成绩单”制度中，思想成长类学分原则上不低于总学分的（）。A.10%B.20%C.30%D.40%答案：B22.辅导员在开展民族团结教育时，安徽省确定的“民族团结进步宣传月”为每年（）。A.三月B.五月C.九月D.十一月答案：C23.根据《高校学生社团建设管理办法》，学生社团指导教师每年度至少指导开展（）次活动。A.4B.6C.8D.10答案：B24.高校辅导员公开招聘考试面试环节中，结构化面试一般不少于（）分钟。A.10B.15C.20D.25答案：C25.2025年安徽省“大学生自强之星”奖学金金额为每人（）元。A.3000B.5000C.8000D.10000答案：B26.辅导员在开展诚信教育时，学校建立的信用档案保存期限为学生毕业后不少于（）。A.2年B.3年C.5年D.8年答案：C27.高校学生申诉处理委员会接到书面申诉后，应在（）日内作出复查决定。A.5B.10C.15D.30答案：C28.2024年修订的《中国共产主义青年团章程》规定，团员年满（）周岁未担任团内职务应办理离团手续。A.25B.28C.30D.35答案：B29.辅导员在指导学生参加“互联网+”大赛时，高教主赛道创意组股权结构中，参赛团队合计持股不得低于（）。A.10%B.15%C.20%D.30%答案：C30.安徽省高校辅导员名师工作室建设周期为（）年。A.2B.3C.4D.5答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题至少有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于高校辅导员“九项主要职责”的有（）。A.思想理论教育B.党团班级建设C.心理健康教育D.校园后勤管理E.网络思想政治教育答案：ABCE32.辅导员在开展学生骨干培养时，需坚持的原则包括（）。A.坚持党的领导B.坚持需求导向C.坚持分类培养D.坚持严格管理E.坚持终身学习答案：ABCD33.高校心理危机干预“五级预警网络”包括（）。A.宿舍长B.班级心理委员C.辅导员D.校医院医生E.学校领导小组答案：ABCE34.2025年安徽省高校“三下乡”社会实践活动重点方向有（）。A.乡村振兴B.长江大保护C.徽文化调研D.数字乡村E.量子科普答案：ABCD35.辅导员在就业帮扶“双百”行动中，需为困难毕业生提供的“三个一”服务包括（）。A.一次个体咨询B.一次岗位推荐C.一次技能培训D.一次家庭走访E.一次政策解读答案：ABC36.下列属于《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”要求的有（）。A.不得索要学生财物B.不得参加升学宴C.不得擅自利用学校名义谋利D.不得违规使用科研经费E.不得与学生谈恋爱答案：ABCD37.高校“一站式”学生社区综合管理模式的功能区应包括（）。A.党团活动室B.学业支持中心C.心理成长室D.双创空间E.快递超市答案：ABCD38.辅导员在开展网络舆情监测时，需重点关注的平台有（）。A.微博B.抖音C.小红书D.知乎E.学习强国答案：ABCD39.高校学生违纪处分证据类型包括（）。A.书证B.物证C.视听资料D.电子数据E.证人证言答案：ABCDE40.安徽省高校辅导员素质能力大赛设置的环节有（）。A.基础知识测试B.案例研讨C.谈心谈话D.理论宣讲E.才艺展示答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）41.辅导员可以把学生心理健康测评原始数据提供给用人单位。（）答案：×42.高校学生申诉期间，原处分决定暂停执行。（）答案：×43.安徽省“大学生诚信档案”可与公共信用信息平台共享。（）答案：√44.辅导员在疫情防控中可依法收集学生行程信息。（）答案：√45.学生社团可以接受境外基金会资助。（）答案：×46.高校辅导员招聘笔试可以设置“申论”题型。（）答案：√47.辅导员个人可以担任学生创业项目法定代表人。（）答案：×48.高校学生可以在宿舍内使用功率为800W的电吹风。（）答案：√49.安徽省“易班”平台数据可替代辅导猫进行晚点名。（）答案：√50.辅导员在职称评审中，育人成效可作为破格条件。（）答案：√四、简答题（每题10分，共30分）51.结合《高校辅导员职业能力标准（暂行）》，简述中级辅导员在“理论和实践研究”维度应达到的核心指标，并给出两条提升路径。答案：核心指标：1.近五年主持1项校级及以上课题；2.以第一作者公开发表3篇与大学生思想政治教育相关论文；3.参与撰写专著或教材1部；4.获校级及以上科研成果奖1项。提升路径：第一，建立“问题—课题—成果”闭环，将日常工作中遇到的网络舆情、心理危机、就业困难等真实问题转化为研究选题，通过校思政专项、省社科规划项目逐级申报，形成论文、案例、专利等成果；第二，加入校“辅导员名师工作室”或省“高校思政工作中青年骨干队伍”，借助学术导师、跨学科团队、数据平台，定期开展文献共读、实证调研、学术交流，实现从经验总结到理论创新的跃升。52.2025届毕业生“慢就业”现象凸显，辅导员如何依托“一站式”学生社区开展精准干预？请给出四步操作方案。答案：第一步，数据画像。对接招生、教务、就业、心理、消费等系统，利用社区大数据中心生成“慢就业”预警名单，重点标记考研“二战”不上岸、考公失利、简历零投递、心理测评高风险四类人群。第二步，空间赋能。在社区内设立“就业诊疗室”，引入校企职业导师、优秀校友、HR志愿者，每周三、五下午提供“一对一”简历门诊、模拟面试、行业分析，学生扫码预约、即来即诊。第三步，朋辈牵引。组建“社区求职冲锋队”，遴选已签约毕业生担任“楼长”，建立“晨读—刷题—群面”互助小组，利用社区共享会议室每晚开展无领导小组模拟，楼长实时在群里推送岗位信息、内推码。第四步，价值引领。依托社区党团活动室开设“强国职播间”，邀请乡村振兴基层公务员、军工企业工程师、基层部队军官等讲述“大我”故事，引导学生把个人“小目标”写进安徽“三地一区”建设“大蓝图”，实现从“慢就业”到“稳就业”再到“好就业”的螺旋上升。53.面对“AI代写毕业论文”新风险，辅导员如何构建“技术—制度—文化”三位一体防线？请系统阐述。答案：技术防线：1.与图书馆、教务处共建“AI文本检测”平台，采购TurnitinAI、知网AIGC检测系统，对学生论文进行“双盲”抽检，相似度超过15%即启动人工复核；2.引入“过程性数据”追踪，要求学生定期在“毕设管理系统”上传开题报告、实验日志、代码Git记录、导师修改痕迹，AI难以生成连续、可验证的过程数据。制度防线：1.修订《本科毕业论文（设计）学术不端处理细则》，新增“使用人工智能生成核心内容”条款，视情节给予警告、重做、撤销学位等处分；2.建立“导师—辅导员—学科组”三级责任制，导师为第一责任人，辅导员负责诚信教育，学科组对优秀论文进行100%答辩复查，形成责任倒查链条。文化防线：1.开展“学术诚信月”，组织“AI时代如何守正创新”主题班会、辩论赛、承诺签名，让学生自己生成“拒绝AI代写”海报，用学生语言影响学生；2.设立“原创之星”奖学金，对在论文致谢中主动披露使用AI辅助工具且符合规范的学生给予加分，树立“可用不滥用”的新范式；3.邀请院士、长江学者开设“学术下午茶”，讲述自己手稿、实验记录本背后的故事，用学术情怀对冲技术功利，最终实现“不想代写”的文化自觉。五、案例分析题（20分）54.阅读材料并回答问题：【材料】2025年3月12日周三凌晨2:07，安徽职业技术学院智能制造学院2024级学生小柯（男，18岁）在朋友圈发布一张刀片照片，配文“活着真累，想离开”。三分钟后删除。2:30，宿舍长小邓看到截图后电话联系小柯，无人接听。小邓立即拨打辅导员张老师电话。张老师赶到宿舍，发现小柯蒙头躺在床上，床头柜发现一封写给父母的信，提到“欠下网贷3.7万元，每天都在利滚利，只有死才能解脱”。张老师尝试交谈，小柯拒绝沟通，反复说“别管我”。此时，小柯手机不断响起，显示“XX—借条”虚拟号码来电。张老师安排两名班干部陪同，随即将情况上报学院党委副书记。副书记指示：第一，立即启动心理危机干预预案；第二，通知家长；第三，研判网贷风险；第四，做好舆情管控。凌晨4:00，家长电话关机；4:30，校心理中心老师到校评估，小柯仍拒绝交流；5:10，驻校民警到达，核查发现小柯通过某社交平台“私借”入口，实际到账2.1万元，14天需还3.7万元，年化利率超1500%，已涉嫌“套路贷”。上午8:00，小柯情绪突然激动，冲向阳台，被同学拽回。【问题】（1）请用“危机干预六步法”梳理张老师已完成的环节，并指出后续仍需补强的关键节点。（10分）（2）作为辅导员，如何以此事为契机，在班级层面系统构建“防网贷+心理韧性”教育机制？请给出“五个一”行动方案。（10分）答案：（1）六步法梳理：①确定问题：张老师通过宿舍长截图、现场信件、电话骚扰，快速锁定“自杀风险+网贷陷阱”双重危机。②保证安全：安排同学陪同、上报启动预案、驻校民警介入，切断即时危险。③给予支持：张老师全程陪伴，心理中心到校评估，提供情绪支持。④提出可变通的应对方式：民警核查非法网贷，心理中心建议住院观察，学院提出临时困难补助、法律援助。⑤制定计划：学院层面形成“家长—学校—警方—心理中心”四方联动计划。⑥得到承诺：小柯未明确承诺放弃自杀，此环节缺失。后续补强：第一，由心理中心与小柯书面签订“不自我伤害协议”，明确24