七年级英语重点语法复习提纲

七年级英语重点语法复习提纲一、名词：可数与不可数，单复数变化（一）可数名词与不可数名词名词按“数量可分性”分为可数名词（可计数，有单复数）和不可数名词（不可直接计数，无复数）。可数名词：如*book,student,family*（可表达“abook”“twobooks”）。不可数名词：如*water,milk,bread,advice*（需借助“量词+of”表达数量，如“aglassofwater”“twopiecesofbread”）。易错提醒：部分名词“可数/不可数”需特殊记忆（如*chicken*表“鸡肉”时不可数，表“小鸡”时可数；*room*表“空间”时不可数，表“房间”时可数）。（二）可数名词单复数变化规则1.规则变化：一般情况加*-s*：*desk→desks,map→maps*（清辅音后读/s/，浊辅音/元音后读/z/）。以*s,x,ch,sh*结尾加*-es*：*box→boxes,brush→brushes*（读/ɪz/）。以“辅音字母+y”结尾，变*y*为*i*加*-es*：*city→cities,story→stories*；以“元音字母+y”结尾直接加*-s*：*boy→boys,key→keys*。以*f/fe*结尾，变*f/fe*为*v*加*-es*（如*leaf→leaves,knife→knives*）；部分直接加*-s*（如*roof→roofs*，需特殊记忆）。2.不规则变化：内部变化：*man→men,woman→women,child→children*。单复数同形：*sheep→sheep,fish→fish*（表“鱼的种类”时可加*-es*）。二、代词：人称、物主、反身代词（一）人称代词（主格/宾格）主格（作主语，放句首）：*I,you,he,she,it,we,you,they*。宾格（作宾语，放动词/介词后）：*me,you,him,her,it,us,you,them*。示例：*She*likesEnglish.（主格）；Give*me*apen.（宾格）。易错提醒：介词后必须用宾格（如*betweenyouandme*，不可说“betweenyouandI”）。（二）物主代词（形容词性/名词性）形容词性物主代词（修饰名词，后必接名词）：*my,your,his,her,its,our,your,their*。名词性物主代词（相当于“形容词性物主代词+名词”，后不接名词）：*mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*。示例：Thisis*my*book.（形容词性）；Thebookis*mine*.（名词性，=mybook）。易错提醒：易混淆“形容词性”与“名词性”（如误写“Thepenisyour.”，应为“Thepenisyours.”）。（三）反身代词结构：“形容词性物主代词+self/selves”（如*myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves*）。用法：表“某人自己”，常与*by,enjoy,hurt*等搭配（如*byoneself*“独自”；*enjoyoneself*“玩得开心”）。三、冠词：定冠词、不定冠词、零冠词（一）不定冠词*a/an**a*用于辅音音素开头的单词前（如*abook,ausefulbook*（*useful*首音/j/是辅音））。*an*用于元音音素开头的单词前（如*anapple,anhour*（*hour*首音/aʊ/是元音））。用法：表“一个/类”，用于单数可数名词前（如*Ihaveadog.*“我有一只狗”；*Ahorseisausefulanimal.*“马是一种有用的动物”）。（二）定冠词*the*用法：1.表“特指”（双方都知道的人/物）：*Thebookonthedeskismine.*2.表“独一无二”（太阳、月亮等）：*thesun,themoon*。3.用在乐器前：*playthepiano,playtheviolin*。4.用在序数词/最高级前：*thefirstday,thetallestboy*。（三）零冠词（不用冠词）常见情况：1.三餐、球类、学科前：*havebreakfast,playbasketball,learnEnglish*。2.复数名词表“泛指”：*Studentsshouldstudyhard.*3.节日、星期、月份前（如*Christmas,Monday,July*；但*theSpringFestival*需加*the*）。四、数词：基数词与序数词（一）基数词（表数量）1.1-12需逐个记忆：*one,two,...,twelve*。2.13-19以*-teen*结尾：*thirteen,fourteen,...,nineteen*（注意*fifteen,eighteen*拼写）。3.20-90整十数以*-ty*结尾：*twenty,thirty,...,ninety*（注意*forty,eighty*拼写）。4.几十几：“整十数+连字符+个位”（如*twenty-one,thirty-five*）。（二）序数词（表顺序）1.规则变化：一般在基数词后加*-th*（如*four→fourth,six→sixth*）。2.不规则变化：*first(1st),second(2nd),third(3rd),fifth(5th),eighth(8th),ninth(9th),twelfth(12th)*。3.几十几的序数词：“整十数变*-ty*为*-tie*+*-th*，个位用序数词”（如*twenty-first(21st),thirty-second(32nd)*）。易错提醒：序数词前一般加*the*（如*thefirstlesson*），但有形容词性物主代词时不加（如*myfirstbike*）。五、介词：时间、地点、方位介词（一）时间介词*in,on,at**in*：用于年、月、季节、上午/下午/晚上（如*in2024,inMay,inspring,inthemorning*）。*on*：用于具体某天（星期、日期、节日）、某天的上午/下午/晚上（如*onMonday,onJune1st,onChristmasDay,onarainymorning*）。*at*：用于具体时刻、固定短语（如*at7:00,atnoon,atnight*）。（二）地点/方位介词*in*：“在……内部”（如*inthebox,inChina*）。*on*：“在……表面（接触）”（如*onthedesk,onthewall*（海报等贴在墙上））。*under*：“在……正下方”（如*underthechair*）；*below*：“在……下方（不一定正下）”。*between*：“在两者之间”（+*and*）；*among*：“在三者及以上之间”。六、连词：并列与从属连词（一）并列连词（连接并列成分）*and*：表“并列、顺承”（如*Ilikeapplesandbananas.*）。*but*：表“转折”（如*Heistired,buthestillworks.*）。*or*：表“选择”（如*Doyouliketeaorcoffee?*）；也可表“否定句中的并列”（如*Idon'tliketeaorcoffee.*）。（二）从属连词（引导从句）*because*：表“原因”（回答*why*提问，不可与*so*连用）（如*I'mlatebecauseImissedthebus.*）。*if*：表“如果”（引导条件状语从句，“主将从现”）（如*Ifitrains,we'llstayathome.*）。七、形容词与副词：用法与比较级（一）用法区分形容词：修饰名词，作表语（be后）或定语（名词前）（如*abeautifulflower*（定语）；*Theflowerisbeautiful.*（表语））。副词：修饰动词、形容词、其他副词，作状语（如*runfast*（修动词）；*verybeautiful*（修形容词）；*runveryfast*（修副词））。（二）比较级与最高级（单音节/部分双音节词）1.变化规则：一般加*-er*（比较级）/*-est*（最高级）：*tall→taller→tallest*。以*e*结尾加*-r*/*-st*：*nice→nicer→nicest*。以“辅音字母+y”结尾，变*y*为*i*加*-er*/*-est*：*happy→happier→happiest*。重读闭音节（辅元辅结构）双写尾字母加*-er*/*-est*：*big→bigger→biggest,hot→hotter→hottest*。2.用法：比较级+*than*：*Heistallerthanme.*最高级+*in/of*（范围）：*Heisthetallestinourclass.*八、动词时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时（一）一般现在时结构：主语为*I/you/we/they*或复数名词：*动词原形*（如*Iplaybasketballeveryday.*）。主语为*he/she/it*或单数名词：*动词三单形式*（加*-s/-es*，如*Heplaysbasketballeveryday.*）。标志词：*often,usually,always,sometimes,everyday/week*等。易错提醒：三单形式易漏变（如误写*Heplay...*，应为*Heplays...*）；部分动词三单变化不规则（如*have→has*）。（二）现在进行时结构：*be(am/is/are)+动词-ing形式*。标志词：*now,look,listen*等（如*Look!Heisrunning.*）。动词-ing变化规则：一般加*-ing*：*play→playing*。以不发音的*e*结尾，去*e*加*-ing*：*dance→dancing*。重读闭音节双写尾字母加*-ing*：*run→running,swim→swimming*。（三）一般过去时结构：主语+*动词过去式*（规则/不规则变化）。标志词：*yesterday,lastweek,justnow*等（如*Iplayedbasketballyesterday.*）。动词过去式变化：规则变化：加*-ed*（如*play→played*；以*e*结尾加*-d*，如*live→lived*；“辅音字母+y”结尾变*y*为*i*加*-ed*，如*study→studied*；重读闭音节双写尾字母加*-ed*，如*stop→stopped*）。不规则变化：需特殊记忆（如*go→went,do→did,have→had*）。九、句子结构：陈述、疑问、祈使、感叹句（一）陈述句（肯定/否定）肯定句：*主语+谓语+...*（如*IlikeEnglish.*）。否定句：含*be*动词：*主语+be+not+...*（如*I'mnotastudent.*）。含实义动词：*主语+don't/doesn't+动词原形+...*（如*Idon'tlikeEnglish.*；*Hedoesn'tlikeEnglish.*）。（二）疑问句（一般/特殊）1.一般疑问句：含*be*动词：*Be+主语+...?*（如*Areyouastudent?*），回答用*Yes/No*。含实义动词：*Do/Does+主语+动词原形+...?*（如*DoyoulikeEnglish?*；*DoeshelikeEnglish?*）。2.特殊疑问句：*特殊疑问词(what/where/when/why/how...)+一般疑问句?*（如*Whatdoyoulike?*；*Where