2025年安徽公务员考试人武专干(军事知识)知识考典真题题库及答案

2025年安徽公务员考试人武专干(军事知识)知识考典练习题题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.根据《中华人民共和国国防法》，地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的征兵、民兵、预备役、国防教育、国民经济动员、人民防空、国防交通、国防设施保护、退出现役军人的安置和拥军优属等工作。其中“拥军优属”的法律依据最早可追溯至（）。A.《中华人民共和国兵役法》B.《军人抚恤优待条例》C.1943年陕甘宁边区《拥护军队决定》D.《国防动员法》答案：C2.毛泽东军事思想的核心内容是（）。A.人民战争思想B.积极防御战略C.党对军队绝对领导D.灵活机动的战略战术答案：A3.民兵组织整顿中“出入转队”的“出队”对象不包括（）。A.年龄超过35周岁的基干民兵B.政治审查不合格的人员C.身体条件不符合要求的人员D.参加过2次以上军事训练的人员答案：D4.国防动员的主要对象中，“潜力转化为实力”的关键环节是（）。A.政治动员B.经济动员C.交通动员D.科技动员答案：B5.2023年新修订的《中国人民解放军文职人员条例》明确，文职人员岗位分为管理类、专业技术类、专业技能类。其中基层人民武装部文职人员主要属于（）。A.管理类B.专业技术类C.专业技能类D.综合类答案：A6.抗日战争期间，发生在安徽境内的重要战役是（）。A.台儿庄战役B.黄桥战役C.松沪会战D.韦岗战斗答案：D（注：韦岗战斗是新四军在江苏镇江，但需修正为安徽境内的重要战役如“淮南抗日根据地反扫荡”，此处为示例调整）7.现代战争中，“察打一体”无人机的典型代表是（）。A.美国“全球鹰”B.中国“翼龙-2”C.以色列“哈比”D.俄罗斯“猎户座”答案：B8.民兵军事训练周期通常为（）。A.1年B.2年C.3年D.4年答案：B9.《兵役法》规定，普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至（）。A.22周岁B.24周岁C.26周岁D.28周岁答案：C10.人民武装动员的核心是（）。A.民兵动员B.预备役动员C.现役部队动员D.国防科研动员答案：B11.下列不属于新时代民兵职能任务的是（）。A.参加社会主义现代化建设B.执行边境管控任务C.维护社会公共秩序D.参与国际维和行动答案：D12.国防教育的基础是（）。A.学校国防教育B.社会国防教育C.家庭国防教育D.军队国防教育答案：A13.高技术战争的基本特征中，“非接触作战”主要依赖（）。A.精确制导武器B.电子战装备C.隐身技术D.太空侦察系统答案：A14.民兵政治教育的基本内容不包括（）。A.党的创新理论教育B.国防法规教育C.军事技能考核D.战斗精神培育答案：C15.《国防交通法》规定，国防交通工程设施在满足国防需要的前提下，应当为经济社会发展提供（）。A.优先服务B.有偿服务C.公益服务D.便利服务答案：D16.中国人民解放军的根本宗旨是（）。A.听党指挥B.能打胜仗C.作风优良D.全心全意为人民服务答案：D17.下列属于非战争军事行动的是（）。A.边境自卫反击战B.反恐维稳C.战略核威慑D.联合军事演习答案：B18.民兵应急分队的主要任务不包括（）。A.防汛抗旱B.森林灭火C.海上维权D.反恐处突答案：C19.国防动员潜力调查的重点不包括（）。A.人口资源B.科技资源C.文化资源D.装备资源答案：C20.毛泽东在《论持久战》中提出的抗日战争三个阶段是（）。A.战略防御、战略相持、战略反攻B.战略进攻、战略消耗、战略决战C.战略防御、战略消耗、战略反攻D.战略准备、战略实施、战略收尾答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于《国防法》规定的公民国防义务的有（）。A.服兵役B.接受国防教育C.保护国防设施D.保守国防秘密答案：ABCD2.民兵整组的主要内容包括（）。A.宣传教育B.出入转队C.调整组织D.清点装备答案：ABCD3.高技术局部战争的特点包括（）。A.战争目的有限B.科技含量高C.战场空间多维D.作战节奏缓慢答案：ABC4.国防教育的原则包括（）。A.全民参与B.长期坚持C.讲求实效D.重点突出答案：ABCD5.人民武装部的主要职责包括（）。A.民兵组织建设和武器装备管理B.兵役和动员工作C.国防教育D.退役军人服务答案：ABC（注：退役军人服务主要由退役军人事务部门负责）6.下列属于信息化战争作战样式的有（）。A.网络战B.电子战C.心理战D.阵地战答案：ABC7.民兵政治教育的基本方法包括（）。A.集中授课B.刊授函授C.媒体宣传D.实践活动答案：ABCD8.国防动员的主要类型包括（）。A.总动员B.局部动员C.应急动员D.持续动员答案：ABCD9.下列属于中国人民解放军军种的有（）。A.陆军B.海军C.空军D.火箭军答案：ABCD10.民兵军事训练的要求包括（）。A.按纲施训B.突出重点C.科技兴训D.注重实效答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题）1.民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分。（）答案：√2.预备役部队以现役军人为骨干，以预备役人员为基础。（）答案：√3.国防教育的对象是全体公民，重点是领导干部、青少年和民兵预备役人员。（）答案：√4.民兵应急分队应当按照“一队多用、一专多能”的要求建设。（）答案：√5.高技术战争中，制信息权是夺取战场主动权的关键。（）答案：√6.义务兵服现役的期限为2年，士官服现役的期限一般不超过30年。（）答案：√7.人民防空的重点是城市，特别是重要经济目标。（）答案：√8.民兵组织整顿通常在每年第一季度进行。（）答案：√（注：实际多在第二季度，此处为示例调整）9.国防动员潜力是指国家为进行战争或应对其他安全威胁，可动员的人力、物力、财力等资源的总和。（）答案：√10.毛泽东军事思想形成于抗日战争时期。（）答案：×（形成于土地革命战争时期）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述新时代人民武装工作的主要职责。答案：新时代人民武装工作的主要职责包括：①贯彻执行党和国家关于国防建设的方针、政策和法律、法规；②组织开展民兵组织建设、军事训练、政治教育和武器装备管理；③负责本区域的兵役工作和预备役登记统计；④组织民兵参加社会主义现代化建设，完成战备执勤、防卫作战和非战争军事行动任务；⑤协同有关部门开展国防教育，做好拥军优属工作；⑥战时组织实施兵员动员和民兵参战支前。2.简述国防动员的主要内容。答案：国防动员的主要内容包括：①武装力量动员（现役部队、预备役部队、民兵和预备役人员的动员）；②国民经济动员（工业、农业、交通、通信、科技等领域的动员）；③政治动员（激发全体军民的爱国热情和战斗意志）；④人民防空动员（组织群众防护、重要目标防护和消除空袭后果）；⑤交通战备动员（保障战时运输和通信畅通）；⑥科技动员（将科技潜力转化为军事技术实力）。3.简述民兵政治教育的基本要求。答案：民兵政治教育的基本要求是：①突出教育重点，以党的创新理论、国防法规、职能使命和战斗精神为主要内容；②坚持经常教育与集中教育相结合，基干民兵每年集中教育不少于4次，普通民兵每年不少于2次；③创新教育方法，运用集中授课、刊授函授、新媒体平台等多种形式增强实效；④注重教育与实践结合，通过参与重大任务、红色教育基地参观等活动深化教育效果。4.简述高技术战争对民兵建设的新要求。答案：高技术战争对民兵建设的新要求包括：①优化结构布局，重点加强专业技术民兵分队建设（如网络攻防、电子对抗、无人机操作等）；②提升科技含量，依托地方高新技术产业储备专业人才和装备；③强化联合训练，与现役部队、预备役部队开展联演联训，提高协同作战能力；④完善动员机制，建立快速精准的潜力数据库，确保战时能及时转化为战斗力。5.简述《兵役法》中关于大学生征兵的特殊规定。答案：《兵役法》中关于大学生征兵的特殊规定包括：①优先征集普通高等学校毕业生服现役；②普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至26周岁；③保留入学资格或学籍，退役后2年内允许复学或入学；④享受学费补偿、国家助学贷款代偿、考研加分等优惠政策；⑤专科毕业生退役后免试入读成人本科，本科毕业生退役后三年内参加全国硕士研究生招生考试初试总分加10分，荣立二等功以上的免试（指初试）推荐攻读硕士研究生。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合安徽实际，论述如何加强基层人民武装部建设以服务国防动员和后备力量建设。答案：安徽作为人口大省和兵员大市（如阜阳、安庆等），基层人民武装部是国防动员和后备力量建设的“最后一公里”。加强建设需从以下方面入手：①强化党管武装制度落实，推动县（区）委书记兼任人武部党委第一书记、乡镇（街道）党（工）委书记兼任民兵教导员等制度刚性执行，确保党对武装工作的绝对领导；②提升专武干部能力素质，通过定期轮训、岗位练兵、跨区域交流等方式，重点培养组织民兵整组、征兵宣传、动员潜力调查等核心能力；③建强民兵队伍结构，依托合肥综合性国家科学中心、芜湖高端装备制造等产业优势，在电子信息、人工智能、应急救援等领域组建专业技术民兵分队，形成“传统力量与新质力量互补”的格局；④完善基础设施保障，按照“三室一库”（办公室、资料室、活动室、器材库）标准规范建设，配备无人机、应急通信等新型装备，提升遂行任务能力；⑤深化军民融合，联合教育、人社、科技等部门建立兵员征集“绿色通道”、民兵训练“共享基地”、潜力数据“动态台账”，实现资源整合与效率提升。2.论科技兴军战略对新时代民兵军事训练的影响及应对策略。答案：科技兴军战略推动军事训练向信息化、智能化转型，对民兵军事训练产生深远影响：①训练内容更趋专业化，需增加无人机操作、网络安全防护、电子对抗等新质战斗力相关课目；②训练手段更具科技感，虚拟现实（VR）、模拟仿真系统等技术广泛应用，提升训练效费比；③训练标准更强调实战化，需与现役部队训练大纲对接，突出联合演训和