学校教职工岗位目标考核量化细则(2026年新订)

学校教职工岗位目标考核量化细则(2026年新订)为全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工认真履行岗位职责，不断提高教育教学质量和工作效率，结合学校实际，特制定本岗位目标考核量化细则。本细则适用于学校全体教职工，考核内容主要包括职业道德、工作能力、工作业绩、工作态度、工作廉洁五个方面，各项考核内容均设定具体量化标准，满分为100分。一、职业道德（20分）（一）师德师风（10分）1.遵守教师职业道德规范：严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无违背师德师风的言行，得8-10分。若出现一般性违反师德规范情况，如偶尔在课堂上发牢骚、语言不文明等，视情节轻重扣1-3分；出现较严重违反师德规范情况，如讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生等，该项不得分，并按照学校相关规定进行处理。2.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，得8-10分。若存在对学生关心不够、处理学生问题不公平等情况，视情节轻重扣1-3分；若因工作失误导致学生身心受到伤害，该项不得分。3.为人师表：言行举止文明得体，以身作则，在学生和社会中树立良好的教师形象，得8-10分。若有穿着打扮不符合教师身份、在公共场所言行不当等情况，视情节轻重扣1-3分。（二）团队合作（5分）1.与同事协作：积极与同事合作，相互支持、相互配合，共同完成教育教学和学校工作任务，得4-5分。若在工作中与同事发生矛盾，影响工作开展，视情节轻重扣1-2分；若故意不配合同事工作，导致工作延误或出现问题，该项不得分。2.参与集体活动：积极参与学校组织的各类集体活动，如教研活动、工会活动等，得4-5分。无故不参加集体活动一次扣1分，累计超过3次该项不得分。（三）职业操守（5分）1.遵守法律法规：严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为，得4-5分。若有轻微违法学校规章制度情况，如迟到、早退等，视情节轻重扣1-2分；若出现严重违法违纪行为，该项不得分，并依法依规进行处理。2.保护学生隐私：尊重和保护学生的个人隐私，不泄露学生的个人信息和家庭情况，得4-5分。若因工作失误导致学生隐私泄露，视情节轻重扣1-3分。二、工作能力（20分）（一）教育教学能力（10分）1.教学设计：能够根据课程标准和学生实际情况，精心设计教学方案，教学目标明确、教学内容合理、教学方法得当，得8-10分。若教学设计存在目标不明确、内容不合理、方法不恰当等问题，视情节轻重扣1-3分。2.课堂教学：课堂教学组织有序，教学方法灵活多样，注重启发式教学，能够激发学生的学习兴趣和主动性，得8-10分。若课堂教学秩序混乱、教学方法单一、学生参与度低等情况，视情节轻重扣1-3分。3.教学评价：能够运用多元化的教学评价方式，及时、准确地评价学生的学习情况，为学生提供有针对性的学习反馈和建议，得8-10分。若教学评价方式单一、评价结果不准确、反馈不及时等情况，视情节轻重扣1-3分。（二）专业发展能力（5分）1.参加培训学习：积极参加各类培训学习活动，不断更新教育教学理念和知识结构，得4-5分。无故不参加培训学习一次扣1分，累计超过2次该项不得分。2.教学研究：积极参与教学研究活动，如课题研究、教学改革等，有一定的教学研究成果，得4-5分。若有参与教学研究活动但无明显成果，得2-3分；若未参与教学研究活动，该项不得分。3.专业技能提升：不断提升自己的专业技能，如信息技术应用能力、学科专业技能等，得4-5分。若在专业技能方面有明显进步，但未达到预期目标，得2-3分；若专业技能无明显提升，该项不得分。（三）班级管理能力（5分，仅针对班主任）1.班级规章制度建设：建立健全班级规章制度，班级管理秩序良好，得4-5分。若班级规章制度不完善、班级管理混乱，视情节轻重扣1-3分。2.班级文化建设：注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围，得4-5分。若班级文化建设缺乏特色、班级氛围不和谐，视情节轻重扣1-3分。3.学生心理健康教育：关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，得4-5分。若因疏忽导致学生出现较严重的心理问题，视情节轻重扣1-3分。三、工作业绩（40分）（一）教学业绩（20分）1.教学质量：所教班级学生在期末考试、升学考试等各类考试中成绩优异，与同年级同学科相比，平均分、优秀率、及格率等指标处于前列，得16-20分。若成绩处于中等水平，得10-15分；若成绩处于落后水平，得0-9分。2.教学成果：在教学过程中，有显著的教学成果，如学生在学科竞赛中获奖、教学论文发表或获奖等，根据成果的级别和数量进行加分。国家级成果加10分，省级成果加6分，市级成果加3分，县级成果加1分，累计加分不超过10分。（二）育人业绩（10分）1.学生品德教育：注重学生的品德教育，所教班级学生品德表现良好，无严重违纪行为，得8-10分。若班级学生出现较严重违纪行为，视情节轻重扣1-3分。2.学生成长指导：关心学生的成长和发展，能够为学生提供有效的学习指导、生涯规划指导等，帮助学生不断进步，得8-10分。若在学生成长指导方面工作不到位，视情节轻重扣1-3分。（三）学校常规工作业绩（10分）1.教学常规工作：认真落实教学常规工作，如备课、上课、作业批改、辅导等，各项工作符合学校要求，得8-10分。若存在教学常规工作不认真、不落实等情况，视情节轻重扣1-3分。2.学校交办任务完成情况：积极完成学校交办的各项工作任务，如值周、监考、资料整理等，工作质量高、效率高，得8-10分。若未按时完成学校交办的工作任务或工作质量不高，视情节轻重扣1-3分。四、工作态度（15分）（一）工作责任心（7分）1.对工作的重视程度：对教育教学工作高度负责，认真对待每一项工作任务，得6-7分。若对工作重视程度不够，出现敷衍了事、粗心大意等情况，视情节轻重扣1-3分。2.工作中的主动性：主动承担工作任务，积极解决工作中遇到的问题，得6-7分。若工作主动性不足，总是等待领导安排工作，视情节轻重扣1-3分。（二）工作纪律（5分）1.出勤情况：严格遵守学校的考勤制度，无迟到、早退、旷工等现象，得4-5分。迟到或早退一次扣0.5分，旷工一天扣2分，累计扣分超过5分该项不得分。2.遵守工作纪律：遵守学校的工作纪律，如办公纪律、会议纪律等，无违反工作纪律的行为，得4-5分。若有违反工作纪律的情况，视情节轻重扣1-3分。（三）工作投入度（3分）1.工作时间投入：在正常工作时间内，全身心投入工作，不做与工作无关的事情，得2-3分。若在工作时间内经常做与工作无关的事情，如玩手机、聊天等，视情节轻重扣1-2分。2.业余时间投入：愿意利用业余时间进行教学研究、备课、辅导学生等工作，得2-3分。若几乎不利用业余时间投入工作，该项不得分。五、工作廉洁（5分）（一）廉洁自律（3分）1.遵守廉洁规定：自觉遵守廉洁从教的各项规定，不接受学生及家长的财物、礼品、宴请等，得2-3分。若有违反廉洁规定的行为，视情节轻重扣1-3分，并按照学校相关规定进行处理。2.抵制不正之风：敢于抵制教育领域的不正之风，如乱收费、有偿补课等，得2-3分。若参与乱收费、有偿补课等活动，该项不得分，并依法依规进行处理。（二）廉洁从教宣传（2分）1.宣传廉洁从教理念：积极向学生、家长和社会宣传廉洁从教的理念，营造良好的教育环境，得1-2分。若能组织相关活动进行宣传，可适当加分，累计加分不超过0.5分。六、考核方式与结果运用考核采用个人自评、教师互评、学生评价和学校考核小组评价相结合的方式进行，各项评价所占权重分别为10%、20%、20%和50%。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级，其中优秀比例不超过20%，考核得分90分及以上为优秀，60-89分为合格，50-59分为基本合格，50分以下为不合格。考核结果作为教职工职称评定、岗位晋升、评优评先、绩效工资发放等的重要