学校教职工工作量考核细则(年度考核)

学校教职工工作量考核细则(年度考核)一、总则（一）考核目的为全面、客观、公正、准确地评价教职工的工作表现和工作业绩，合理配置人力资源，充分调动教职工的工作积极性和创造性，提高学校的教育教学质量和管理水平，特制定本教职工工作量考核细则（年度考核）。（二）考核原则1.全面性原则：考核内容涵盖教职工的教学、科研、管理、服务等各个方面的工作，全面反映教职工的工作表现和业绩。2.客观性原则：以客观事实为依据，采用科学合理的考核方法和标准，确保考核结果真实、准确。3.公正性原则：考核过程公开、公平、公正，严格按照规定的程序和标准进行，避免主观随意性。4.激励性原则：将考核结果与教职工的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩，充分发挥考核的激励作用，鼓励教职工积极工作，提高工作质量。（三）考核范围本考核细则适用于学校全体教职工，包括专任教师、教辅人员、管理人员和工勤人员。二、专任教师工作量考核（一）教学工作量1.课程教学工作量计算-理论课教学工作量：根据课程的实际授课学时数计算，每学时为1个工作量。对于不同专业、不同层次的课程，可根据课程的难易程度、教学要求等因素，适当调整工作量系数。-实践课教学工作量：实验、实习、实训等实践课程，根据实际指导学时数计算，每学时为1.2-1.5个工作量。其中，综合性、设计性实验课程的工作量系数可适当提高。-课程设计、毕业设计（论文）指导工作量：课程设计根据学生人数和设计周数计算，每位学生每周为1-1.5个工作量；毕业设计（论文）指导根据学生人数和指导周数计算，每位学生每周为1.5-2个工作量。指导过程中，需对学生进行开题指导、中期检查、论文评阅、答辩等环节的工作。2.教学工作量基本要求-专任教师每学年应完成的教学工作量不得低于学校规定的基本教学工作量。基本教学工作量根据教师的职称、岗位等因素确定，一般副教授及以上职称的教师每学年教学工作量不少于[X]学时，讲师每学年教学工作量不少于[X]学时，助教每学年教学工作量不少于[X]学时。-对于超额完成教学工作量的教师，学校将给予适当的奖励；对于未完成基本教学工作量的教师，将视情况进行相应的处理，如扣减绩效工资、限制职称评定等。（二）教学质量考核1.课堂教学质量评价-采用学生评教、同行评教和领导评教相结合的方式，对教师的课堂教学质量进行评价。学生评教每学期进行一次，由学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价；同行评教每学年进行一次，由教师所在教研室的其他教师对其课堂教学进行评价；领导评教不定期进行，由学校各级领导对教师的课堂教学进行检查和评价。-课堂教学质量评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。评价得分在90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。2.教学成果奖励-教师在教学改革、教学研究、教学竞赛等方面取得的成果，可作为教学质量考核的重要依据。获得校级及以上教学成果奖、教学改革项目立项、教学竞赛奖项的教师，将在年度考核中给予相应的加分。-具体加分标准根据成果的级别和重要程度确定，如获得国家级教学成果一等奖加[X]分，二等奖加[X]分；获得省级教学成果一等奖加[X]分，二等奖加[X]分等。（三）科研工作量1.科研项目-教师主持或参与的科研项目，根据项目的级别和经费额度计算科研工作量。国家级科研项目，主持项目按项目经费的[X]%计算工作量，参与项目按项目经费的[X]%计算工作量；省级科研项目，主持项目按项目经费的[X]%计算工作量，参与项目按项目经费的[X]%计算工作量；校级科研项目，主持项目按项目经费的[X]%计算工作量，参与项目按项目经费的[X]%计算工作量。-科研项目的立项、结题等阶段，需提供相应的证明材料，如立项通知书、结题报告等。2.科研论文-教师在国内外学术期刊上发表的科研论文，根据期刊的影响因子和论文的分区计算科研工作量。在SCI、SSCI、EI等国际权威检索期刊上发表的论文，每篇按[X]-[X]个工作量计算；在国内核心期刊上发表的论文，每篇按[X]-[X]个工作量计算；在一般期刊上发表的论文，每篇按[X]-[X]个工作量计算。-论文需为第一作者或通讯作者，且论文内容与本专业相关。（四）社会服务工作量1.技术服务-教师为企业、社会提供的技术咨询、技术开发、技术转让等服务，根据服务合同的金额和服务内容计算社会服务工作量。服务合同金额在[X]万元以上的，按合同金额的[X]%计算工作量；服务合同金额在[X]-[X]万元的，按合同金额的[X]%计算工作量；服务合同金额在[X]万元以下的，按合同金额的[X]%计算工作量。-技术服务需提供服务合同、服务报告等证明材料。2.培训与讲座-教师为学校或社会举办的培训、讲座等活动，根据活动的时长和参与人数计算社会服务工作量。每学时培训或讲座按[X]-[X]个工作量计算，参与人数超过[X]人的，可适当增加工作量。三、教辅人员工作量考核（一）实验室管理工作量1.实验室建设与管理-负责实验室的规划、建设和改造工作，根据实验室建设项目的规模和难度计算工作量。新建实验室项目，按项目总投资的[X]%计算工作量；实验室改造项目，按项目改造费用的[X]%计算工作量。-做好实验室的日常管理工作，包括仪器设备的采购、验收、维护、保养等。仪器设备采购工作，根据采购金额和采购难度计算工作量，采购金额在[X]万元以上的，按采购金额的[X]%计算工作量；采购金额在[X]-[X]万元的，按采购金额的[X]%计算工作量；采购金额在[X]万元以下的，按采购金额的[X]%计算工作量。-定期对实验室的仪器设备进行维护和保养，确保仪器设备的正常运行。维护保养工作量根据仪器设备的数量和维护保养的难度计算，每台（套）仪器设备每年按[X]-[X]个工作量计算。2.实验教学辅助工作-协助教师做好实验教学准备工作，包括实验仪器设备的调试、实验材料的准备等。根据实验课程的学时数和实验项目的数量计算工作量，每学时实验教学辅助工作按[X]-[X]个工作量计算。-指导学生进行实验操作，解答学生在实验过程中遇到的问题。指导学生实验操作的工作量根据学生人数和实验指导时长计算，每位学生每学时按[X]-[X]个工作量计算。（二）图书资料管理工作量1.图书采购与编目-负责学校图书馆的图书采购工作，根据采购图书的数量和金额计算工作量。采购图书数量在[X]册以上的，按采购金额的[X]%计算工作量；采购图书数量在[X]-[X]册的，按采购金额的[X]%计算工作量；采购图书数量在[X]册以下的，按采购金额的[X]%计算工作量。-对采购的图书进行编目、分类、上架等工作，每册图书编目按[X]-[X]个工作量计算。2.读者服务工作-做好图书馆的读者服务工作，包括图书借阅、咨询解答、文献检索等。根据读者借阅图书的数量和咨询解答的次数计算工作量，每借阅一本图书按[X]-[X]个工作量计算，每次咨询解答按[X]-[X]个工作量计算。-开展图书馆的宣传推广活动，提高图书馆的利用率。宣传推广活动的工作量根据活动的规模和效果计算，每次活动按[X]-[X]个工作量计算。四、管理人员工作量考核（一）行政管理工作量1.制度建设与执行-参与学校各项管理制度的制定和完善工作，根据制度的重要性和复杂程度计算工作量。制定校级重要管理制度，按制度制定的时长和参与人员的数量计算工作量，每个制度按[X]-[X]个工作量计算；制定部门管理制度，每个制度按[X]-[X]个工作量计算。-严格执行学校的各项管理制度，确保学校各项工作的正常运转。在制度执行过程中，需做好监督检查、协调沟通等工作，根据工作的难度和工作量计算工作量。2.会议组织与协调-负责学校各类会议的组织和安排工作，包括会议通知、会议记录、会议纪要整理等。根据会议的规模和重要程度计算工作量，大型会议（参会人数超过[X]人）每次按[X]-[X]个工作量计算，中型会议（参会人数在[X]-[X]人）每次按[X]-[X]个工作量计算，小型会议（参会人数在[X]人以下）每次按[X]-[X]个工作量计算。-做好会议的协调工作，确保会议的顺利进行。协调工作的工作量根据协调的难度和工作量计算。（二）学生管理工作量1.学生思想政治教育-开展学生思想政治教育工作，包括主题班会、心理健康教育、安全教育等。根据教育活动的次数和参与人数计算工作量，每次主题班会按[X]-[X]个工作量计算，每次心理健康教育或安全教育活动按[X]-[X]个工作量计算。-做好学生的日常思想政治工作，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。根据学生的人数和工作的难度计算工作量，每位学生每学期按[X]-[X]个工作量计算。2.学生事务管理-负责学生的学籍管理、奖惩管理、就业指导等工作。学籍管理工作根据学生的人数和学籍变动的情况计算工作量，每位学生每学期按[X]-[X]个工作量计算；奖惩管理工作根据奖惩的次数和处理的难度计算工作量，每次奖惩处理按[X]-[X]个工作量计算；就业指导工作根据就业指导的次数和参与人数计算工作量，每次就业指导按[X]-[X]个工作量计算。五、工勤人员工作量考核（一）后勤保障工作量1.校园环境卫生管理-负责校园的环境卫生清扫工作，包括道路清扫、教室清洁、厕所清理等。根据清扫的面积和清扫的频率计算工作量，每平方米每天按[X]-[X]个工作量计算。-做好校园的绿化养护工作，包括花草树木的修剪、浇水、施肥等。根据绿化面积和养护的难度计算工作量，每平方米每年按[X]-[X]个工作量计算。2.水电维修与管理-负责学校水电设施的维修和管理工作，及时处理水电故障。根据维修的次数和维修的难度计算工作量，每次维修按[X]-[X]个工作量计算。-做好水电的抄表、收费等工作，根据抄表的户数和收费的金额计算工作量，每户每月按[X]-[X]个工作量计算。（二）安全保卫工作量1.校园安全巡逻-负责校园的安全巡逻工作，确保校园的安全稳定。根据巡逻的时长和巡逻的范围计算工作量，每小时巡逻按[X]-[X]个工作量计算。-做好校园的门禁管理工作，严格控制人员和车辆的进出。根据门禁管理的人数和车辆数计算工作量，每人（车）次按[X]-[X]个工作量计算。2.突发事件处理-及时处理校园内发生的突发事件，如火灾、盗窃、打架斗殴等。根据事件的严重程度和处理的难度计算工作量，每次突发事件处理按[X]-[X]个工作量计算。六、考核结果计算与应用（一）考核结果计算1.专任教师的考核结果由教学工作量、教学质量、科研工作量和社会服务工作量等部分组成，各部分的权重分别为[X]%、[X]%、[X]%、[X]%。具体计算公式为：考核得分=教学工作量得分×[X]%+教学质量得分×[X]%+科研工作量得分×[X]%+社会服务工作量得分×[X]%。2.教辅人员、管理人员和工勤人员的考核结果根据各自的工作内容和考核指标进行计算，各考核指标的权重根据工作的重要程度确定。（二）考核结果应用1.绩效工资发放-考核结果作为绩效工资发放的重要依据。考核结果为优秀的教职工，绩效工资上浮[X]%；考核结果为良好的教职工，绩效工资正常发放；考核结果为合格的教职工，绩效工资下浮[X]%；考核结果为不合格的教职工，扣发全部绩效工资。2.职称评定与岗位晋升-在职称评定和岗位晋升中，考核结果优秀的教职工将优先考虑。考核结果连续两年为优秀的教职工，在职称评定和岗位晋升中可适当放宽条件。3.评优评先-考核结果为优秀的教职工，将作为学校年度评优评先的