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文档简介

【语文】河南省郑州市郑州师专附属小学一年级下册期末复习试题(含答案)1.读拼音,写词语。qìxiàng

chéngwéi

qíngkōngwànlǐ

qīngzǎo

wǎn

huì

xīyángxīxià

jīngcháng

gōnggòng

bànfǎ

hàoqí

2.下面词语书写有误的是(

)A.自已 B.东方 C.故乡 D.人们3.照样子,写一写。例:又大又红

又___又___

又___又___欢欢喜喜

__________

__________碧绿碧绿

__________

__________4.给属于心情的词语打上“√”,不属于的打“×”。高兴()

美丽()

难过()

害怕()生病()

生气()

帮忙()

开心()5.给句子排排队,变成一段话。()碧绿的枝条上长出一个个金黄的小喇叭。()引来了一群喜欢春天的娃娃。()春天,迎春花开了。()小喇叭响了,唤醒了蜜蜂,招来了蝴蝶。6.按要求写句子。(1)小鸭子游到小公鸡身边。(扩写句子)_________________________(2)贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。(用加点的关联词写句子)_______一_________,就_______________。7.按原文填空。(1)举头望明月,。(2)古对,圆对。和风对雨,朝霞对。(3)小荷才露,早有蜻蜓上头。(4)十五个吊桶打水——(5)平生不敢轻言语,一叫万户开。阅读下面文章,并完成练习。树和喜鹊树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。8、仿照例子写词语。例:安安静静(AABB)

__________

____________9、用“___”画出文中的一对反义词。10、如果你是树,你想对喜鹊说什么?______________________。阅读下面文章,并完成练习。自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧。”这样,小猴学会了爬树。小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”这样,小鸭学会了游泳。小鹰说:“妈妈,山那边怎么样啊?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”这样,小鹰学会了飞翔。11、照样子,在文中找出恰当的字填空。例:果子(多)

池塘()

风景()12、根据短文内容连一连。小猴

看风景

学会爬树小鹰

洗澡

学会游泳小鸭

摘果子

学会飞翔13、选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢?(

)(填序号)A.妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。B.妈妈希望孩子们学会生活的本领。14、我也是个独立好学的孩子。我会__________,还会____________。15、看图写话。同学们在教室里干什么?都是怎样干的?结果如何?想一想,用几句简单的话写下来。【参考答案】1.气象成为晴空万里清早晚会夕阳西下经常公共办法好奇2.A【解析】A【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。A项错误,“自己”指自身、本身,故“自已”的“已”错误,应为“己”。故选:A。3.

叽叽喳喳

安安静静

火红火红

雪白雪白4.

×

×

×

√5.

③6.

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

回到家

开始写作业7.(1)(2)(3)(4)(5)【解析】本题主要考查对诗词名句、歇后语的掌握。(1)“举头望明月,低头思故乡。”出自李白《静夜思》意思:我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思。(2)“古对今,圆对方。和风对细雨,朝霞对夕阳。”语段选自《对子歌》。诗歌采用对子歌的形式,向小朋友们介绍了一些相对的词语。(3)“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自杨万里《小池》意思:泉水从泉眼静静地流淌出来,那么细小,好像泉眼爱惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着,刚刚在水面露出一个尖尖角,早就有一只蜻蜓轻盈地立在上面,不愿飞走。(4)十五个吊桶打水——七上八下。主要比喻一个人的心情非常不安,心里头战战兢兢。(5)平生不敢轻言语,一叫千门万户开。出自明代唐寅的《画鸡》意思:它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用裁剪是天生的,它是一只白鸡所以满身雪白走过来。一生之中它从来不敢随便说话,但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。8、

平平安安

明明白白

9、亮黑

10、谢谢你喜鹊,因为你的到来,我再也不感到孤独了。9.B【解析】11

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