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2025四川绵阳市水务(集团)有限公司招聘党务管理等岗位17人笔试参考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是:
A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节
B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村——清明节
C.月上柳梢头,人约黄昏后——中秋节
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人——重阳节2、“所有党员都应遵守纪律,小李不是党员,因此小李不必遵守纪律。”这一推理属于:
A.正确演绎推理
B.充分条件误用
C.否定前件谬误
D.类比推理错误3、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学内涵的是:A.一着不慎,满盘皆输B.城门失火,殃及池鱼C.千里之堤,溃于蚁穴D.金无足赤,人无完人4、某单位有甲、乙、丙、丁四人,每人从事一项不同工作:会计、出纳、秘书、司机。已知:(1)甲不是会计,也不是司机;(2)乙不是秘书,也不是会计;(3)丁不是司机;(4)丙不是出纳。则四人各自的工作分别是?A.甲—秘书,乙—出纳,丙—会计,丁—司机B.甲—出纳,乙—会计,丙—秘书,丁—司机C.甲—秘书,乙—司机,丙—出纳,丁—会计D.甲—出纳,乙—司机,丙—会计,丁—秘书5、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语蕴含的哲学原理的是:A.量变积累到一定程度会引起质变B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.实践是检验真理的唯一标准6、有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙有时说真话有时说假话,丙只说假话。三人分别说:“水是生命之源。”“甲说的是假话。”“乙说的是真话。”根据以上陈述,说“乙说的是真话”的人是:A.甲B.乙C.丙D.无法判断7、下列关于中国地理特征的描述,正确的是:A.长江是世界最长的河流B.四川盆地属于典型的喀斯特地貌C.黄河最终注入黄海D.青藏高原是世界上海拔最高的高原8、“只有坚持绿色发展,才能实现可持续的经济繁荣。”这句话最能支持以下哪个推论?A.经济繁荣必然导致环境破坏B.没有绿色发展,就不可能实现可持续的经济繁荣C.只要保护环境,经济就一定能繁荣D.绿色发展会阻碍经济增长9、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是:A.见微知著,由表及里B.按图索骥,照章办事C.邯郸学步,亦步亦趋D.对牛弹琴,曲高和寡10、在一份报告中,作者先提出“城市水资源管理面临严峻挑战”,随后列举供水管网老化、用水效率偏低、极端天气频发等现象。这种论证方式主要运用了:A.演绎推理B.归纳概括C.类比论证D.因果分析11、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.城门失火,殃及池鱼D.因地制宜,因时制宜12、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中间身高的13、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是:A.见微知著,由表及里B.按图索骥,照章办事C.对症下药,因地制宜D.画蛇添足,多此一举14、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
他做事一向________,从不________,因此同事们都很信任他。A.谨慎轻率B.小心大意C.认真马虎D.严谨懈怠15、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学原理的是:A.千里之行,始于足下B.城门失火,殃及池鱼C.覆巢之下,安有完卵D.绳锯木断,水滴石穿16、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
面对复杂形势,我们既要保持战略定力,又要积极调整策略,做到________有度,________有序,确保工作稳步推进。A.进退松紧B.张弛轻重C.缓急抑扬D.高低快慢17、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.千里之堤,溃于蚁穴B.一着不慎,满盘皆输C.城门失火,殃及池鱼D.因地制宜,因时制宜18、某单位有甲、乙、丙三人,已知:(1)三人中只有一人说真话;(2)甲说:“乙在说谎。”(3)乙说:“丙在说谎。”(4)丙说:“甲和乙都在说谎。”请问,谁说了真话?A.甲B.乙C.丙D.无法判断19、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是:A.由一个数学公式推导出多个同类问题的解法B.根据天气预报决定是否携带雨具C.按照菜谱步骤完成一道新菜的制作D.通过历史事件背诵记住具体年份20、“经济发展不应以牺牲环境为代价”与“环境保护必须让位于经济增长”之间的关系是:A.互补关系B.因果关系C.并列关系D.对立关系21、下列成语中,最能体现“通过细节推测整体情况”这一逻辑推理方式的是:A.管中窥豹B.刻舟求剑C.掩耳盗铃D.望梅止渴22、某地计划修建一条自西向东的输水管道,途经甲、乙、丙、丁四个村庄。已知:乙在甲的东边,丙不在乙的东边,丁在丙的西边。若四个村庄在一条直线上,从西到东的正确顺序是:A.甲、丁、乙、丙B.甲、乙、丙、丁C.丁、甲、丙、乙D.甲、丁、丙、乙23、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学寓意的是:A.千里之行,始于足下B.城门失火,殃及池鱼C.一着不慎,满盘皆输D.绳锯木断,水滴石穿24、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
面对复杂形势,我们应保持战略定力,______全局,______施策,既要抓住重点,又要______兼顾。A.统筹精准全面B.把握准确整体C.驾驭科学详细D.管理有效系统25、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学寓意的成语是:A.刻舟求剑
B.掩耳盗铃
C.积羽沉舟
D.画龙点睛二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于我国河流与水资源分布特点的说法,正确的有:A.长江是我国年径流量最大的河流B.黄河上游含沙量高,易造成下游“地上河”现象C.我国水资源南丰北缺,时空分布不均D.塔里木河是我国最长的内流河,主要靠冰雪融水补给27、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
①他做事一向______,从不马虎草率。
②面对突发情况,她表现得十分______,有条不紊地处理了问题。
③这篇文章结构______,逻辑严密,令人信服。A.严谨镇静严密B.严密镇定严谨C.严谨镇定严密D.严密镇静严谨28、下列关于中国传统文化常识的表述,正确的是:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.“五岳”中的南岳指的是华山29、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
①面对突如其来的困难,他表现得十分______。
②这篇文章结构严谨,语言______,令人印象深刻。
③她的发言逻辑严密,条理清晰,具有很强的______力。A.镇定简朴感召B.镇静简洁说服C.安静简练感染D.平静简约劝说30、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇改进并推广C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代31、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他虽身处逆境,却始终________理想,________地工作,最终以________的毅力赢得了大家的敬佩。A.坚守 孜孜不倦 坚韧B.坚持 不辞劳苦 坚强C.恪守 任劳任怨 顽强D.维护 夜以继日 坚定32、下列关于我国水资源分布特点的表述,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.水资源季节分配均匀,年际变化小C.人均水资源占有量高于世界平均水平D.水资源总量居世界前列33、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
尽管面临诸多挑战,团队依然________推进项目,最终在规定期限内________了任务,赢得了广泛________。A.坚决完成赞赏B.坚定实现赞扬C.坚持完成赞誉D.坚守达成称赞34、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早应用于航海是在唐代D.火药最初用于军事是在宋代35、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次培训,使我的专业能力得到了显著提升。B.他不仅学习刻苦,而且乐于助人,深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都十分丰富,适合青少年阅读。D.我们应防止类似事故不再发生,确保生产安全。36、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初源于炼丹术士的实践37、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他______地走入会场,神情严肃,显然对此次讨论______。A.庄重深思熟虑B.郑重胸有成竹C.肃穆漠不关心D.沉重毫无准备38、下列关于中国传统文化常识的表述,正确的是:A.重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸的习俗B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫D.《史记》是中国第一部编年体通史39、下列句子中,没有语病且表达准确的是:A.通过这次培训,使我的专业能力得到了显著提升B.他不仅学习认真,而且乐于助人,深受同学喜爱C.能否坚持锻炼身体,是提高免疫力的关键D.这本书的内容和插图都非常精美40、下列关于我国地理国情的表述,正确的是:A.长江是我国最长的河流,流经青海、西藏、四川等11个省级行政区B.我国领土最西端位于新疆帕米尔高原,最南端在海南三亚C.黄土高原主要分布于黄河中上游,水土流失严重,地貌以沟壑纵横为特征D.四川盆地属于亚热带季风气候,农业发达,有“天府之国”之称三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、“举一反三”体现了类比推理的思维方式,属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误43、“川流不息”一词中的“川”字,本义是指河流,后引申为连续不断的意思。A.正确B.错误44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超,后引申为在关键处用精辟之语使内容生动有力。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点,属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误48、若所有A都是B,且所有B都是C,则可以推出所有A都是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特征,属于言语理解与表达中的逻辑推理能力表现。A.正确B.错误50、若所有A都是B,且所有B都不是C,则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误
参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】“月上柳梢头,人约黄昏后”出自欧阳修《生查子·元夕》,描写的是元宵节的浪漫情景,而非中秋节,故C项对应错误。A项“新桃换旧符”描写春节贴春联习俗;B项“清明时节雨纷纷”背景明确为清明;D项“登高”“插茱萸”为重阳节典型习俗。本题考查文化常识与诗句理解,需结合节日特征准确判断。2.【参考答案】C【解析】题干推理形式为:“若P则Q,非P,故非Q”,属于典型的“否定前件”逻辑谬误。原命题“所有党员都应遵守纪律”等价于“如果是党员,则应遵守纪律”,但不能由“不是党员”推出“不必遵守纪律”,因为非党员也可能需遵守纪律。C项正确指出了该逻辑错误。本题考查逻辑判断能力,强调推理结构的严谨性。3.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其扩大。C项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,正体现量变引起质变的哲学道理,与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性,B项体现事物间接联系,D项说明事物不完美,均与题干主旨不符。4.【参考答案】A【解析】由(1)甲≠会计、司机→甲是秘书或出纳;(2)乙≠秘书、会计→乙是出纳或司机;(3)丁≠司机→丁是会计、出纳或秘书;(4)丙≠出纳→丙是会计、秘书或司机。假设甲为出纳,则乙只能为司机,丙不能为出纳,只能是会计或秘书,丁则为秘书或会计,冲突较多。若甲为秘书,则甲≠会计、司机成立;乙为出纳或司机,丙为会计或司机,丁为会计、出纳。结合排除,A项符合所有条件,无矛盾。5.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。这体现了量变与质变的辩证关系:小的错误若不及时纠正,积累到一定程度就会引发质的变化,造成严重后果。A项正确反映了这一哲学原理。B项强调矛盾转化,C项侧重发展过程的曲折性,D项涉及认识论,均与题干主旨不符。6.【参考答案】C【解析】甲说真话,丙说假话,乙真假不定。假设“乙说的是真话”,则乙所说“甲说的是假话”为真,但甲实际说真话,矛盾,故乙说假话。由此,“乙说的是真话”这一判断为假,即说这句话的人在说假话,只能是丙。甲不会说假话,乙虽说假话但内容不定,而丙必说假话,符合逻辑。故说此话者为丙。7.【参考答案】D【解析】长江是中国最长、亚洲第一长河,世界第三长河,仅次于尼罗河和亚马孙河,A项错误;四川盆地以紫色砂岩和页岩为主,属紫色盆地,喀斯特地貌主要分布于云贵高原,B项错误;黄河发源于青藏高原,流经九省后注入渤海,而非黄海,C项错误;青藏高原平均海拔超过4000米,被称为“世界屋脊”,是地球上最年轻的高原,D项正确。8.【参考答案】B【解析】题干强调“只有……才……”结构,表示“绿色发展”是“实现可持续经济繁荣”的必要条件。B项准确表达了这种逻辑关系,即缺乏绿色发展,可持续繁荣就无法实现。A项以偏概全,C项混淆充分与必要条件,D项与题干观点相反,均错误。故正确答案为B。9.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调归纳推理与思维迁移能力。A项“见微知著,由表及里”体现从细微现象推知本质,具有类比推理和深层推断的特征,与“举一反三”逻辑一致。B项强调机械执行,缺乏推理;C项指盲目模仿,无思维拓展;D项比喻不看对象,沟通无效。故A最符合。10.【参考答案】B【解析】作者先提出观点,再通过多个具体现象支撑,是从个别事实总结支持总体判断的过程,属于归纳概括。演绎推理是从一般前提推出个别结论,与此相反;类比论证需比较两类事物;因果分析侧重揭示前后因果关系,而此处重在列举表现佐证观点。故B项正确。11.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。B项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,与“防微杜渐”强调的及早防范高度契合。A项强调关键环节的重要性,C项体现事物间接联系,D项主张具体问题具体分析,均与题干哲理不完全对应。12.【参考答案】A【解析】由“丙介于两人之间”,可知丙为中等身高。结合“甲不是最高的”,则甲只能是最矮或中间;但丙已是中间,故甲只能是最矮。再由“乙不是最矮的”,排除乙为最矮,因此乙为最高。顺序为:乙(高)>丙(中)>甲(矮),A项正确。其他选项与推理结果矛盾。13.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情,体现的是归纳推理与联想思维。A项“见微知著,由表及里”强调通过细微迹象推断发展趋势或本质,符合类比和推理特征;B项强调机械执行,缺乏推理;C项强调具体问题具体分析,属实践策略;D项为贬义行为描述。故A最契合。14.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“轻率”构成语义上的反义对应,且“谨慎”突出态度周密,“轻率”强调行为草率,搭配自然,语体适中。B项“小心”偏口语,“大意”虽可,但整体语感较弱;C项“认真”与“马虎”多用于学习或工作态度,语境稍窄;D项“懈怠”侧重松懈,不如“轻率”与前文“做事”逻辑衔接紧密。故A最恰当。15.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。D项“绳锯木断,水滴石穿”体现量变引起质变的过程,强调微小力量持续作用可产生重大结果,与“防微杜渐”中关注细小问题、防止恶化有内在逻辑契合。A项强调积累和行动开端,B项体现事物普遍联系,C项说明整体与部分的依存关系,均不直接对应“防微杜渐”的预防性思维。16.【参考答案】B【解析】“张弛有度”“轻重有序”为常见搭配,分别形容节奏控制得当、主次分明。B项两词搭配恰当,语义清晰,符合语境中对策略灵活调整的要求。A项“进退”多指行动方向,“松紧”虽可比喻管理力度,但“进退有度”与“松紧有序”搭配不常见;C项“缓急”可接受,但“抑扬”多用于声音或文气;D项“高低”“快慢”语义模糊,不适合修饰“策略”。因此B为最优选项。17.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露头时就加以制止,防止其扩大。A项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,强调从小处防范,与“防微杜渐”哲理一致。B项侧重关键环节的重要性,C项体现事物间接联系,D项强调具体问题具体分析,均不符合题意。18.【参考答案】B【解析】假设甲说真话,则乙说谎,丙也说谎。但丙说“甲和乙都在说谎”,若丙说谎,则该命题为假,即甲或乙至少一人说真话,与甲唯一说真话不矛盾。但此时乙说“丙在说谎”,若乙说谎,则丙说真话,矛盾。假设乙说真话,则丙说谎,甲说谎。甲说“乙在说谎”为假,符合;丙说“甲和乙都在说谎”为假,因乙说真话,成立。仅乙说真话,符合条件。故答案为B。19.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调归纳推理与知识迁移能力。A项中,由一个公式解决多类问题,体现了从个别到一般的推理过程,符合该成语的核心逻辑。B项是因果判断,C项是程序执行,D项是机械记忆,均未体现类推能力,故排除。20.【参考答案】D【解析】两句话表达的价值取向相反:前者强调生态优先,后者强调经济优先,体现发展理念上的矛盾与冲突,属于典型的对立关系。互补指相互配合,因果指前后引发,并列指同等并行,均不符合语义逻辑。因此D项正确。21.【参考答案】A【解析】“管中窥豹”比喻只看到事物的一小部分,却可由此推知全貌,强调通过局部推断整体,符合题干中“通过细节推测整体”的推理逻辑。B项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通;C项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人;D项“望梅止渴”形容用空想安慰自己,三者均不涉及由细节推整体的推理方式。故正确答案为A。22.【参考答案】D【解析】由“乙在甲的东边”知:甲<乙;“丙不在乙的东边”即丙≤乙;“丁在丙的西边”即丁<丙。结合四村共线,尝试排序:甲必须最西或次西,丁<丙≤乙,且乙>甲。唯一满足所有条件的是:甲、丁、丙、乙(D项)。其他选项或违背丁<丙,或使丙在乙东。故答案为D。23.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚露苗头时就加以制止,防止其发展。C项“一着不慎,满盘皆输”强调关键环节的微小失误可能导致整体失败,与“防微杜渐”所倡导的及早防范高度契合。A项强调积累和行动的开始,D项侧重量变引起质变,B项体现事物之间的间接联系,均不如C项贴切。24.【参考答案】A【解析】“统筹全局”是固定搭配,强调通盘规划;“精准施策”为政策语境常用表达,突出措施的针对性;“全面兼顾”搭配自然,体现考虑周全。B项“把握全局”尚可,但“准确施策”“整体兼顾”语感生硬;C、D项词语搭配不够规范或语义不协。A项最符合语言习惯与语境逻辑。25.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展。“积羽沉舟”比喻细微之事积累到一定程度也会产生严重后果,强调量变引起质变,与“防微杜渐”所蕴含的预防思想高度契合。A项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通;B项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人;D项“画龙点睛”强调关键一笔使整体生辉,均不符合题意。26.【参考答案】A、C、D【解析】长江流域面积广、降水充沛,年径流量居全国首位,A正确;黄河含沙量高的是中游黄土高原段,而非上游,B错误;我国水资源总体呈现南方多、北方少,夏秋多、冬春少的特点,C正确;塔里木河位于西北干旱区,是我国最长内流河,水源主要来自天山和昆仑山冰雪融水,D正确。27.【参考答案】C【解析】“严谨”形容态度认真、细致,适用于做事风格,①选“严谨”;“镇定”侧重心理稳定,常用于应对危机,比“镇静”更强调内在控制力,②选“镇定”;“结构严密”是固定搭配,形容文章或系统逻辑无漏洞,③选“严密”。因此C项最恰当。28.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念屈原,A正确;“立春”是二十四节气之首,标志着春季的开始,B正确;“四书”为儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,C正确;南岳为湖南的衡山,华山是西岳,D错误。故正确答案为A、B、C。29.【参考答案】B【解析】第①句强调临危不乱,“镇静”比“镇定”更突出情绪控制;第②句描述文章语言,强调精炼明确,“简洁”最恰当;第③句强调通过逻辑使人信服,“说服力”为固定搭配。A项“感召”偏情感号召,C项“安静”不符语境,D项“劝说”为动词,不搭配“力”。故选B。30.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误,蔡伦是改进造纸术而非最早发明,西汉已有原始造纸技术;B项正确,毕昇发明胶泥活字,开创活字印刷先河;C项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海;D项正确,唐代末年已有火药用于军事攻防的记录。四项中仅A表述不准确,故选B、C、D。31.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为常用搭配,强调不动摇;“孜孜不倦”形容勤奋不懈,契合语境;“坚韧的毅力”是固定搭配,强调持久耐受力。B项“坚持理想”尚可,但“坚强的毅力”搭配不如“坚韧”自然;C项“恪守”多用于规范、承诺;D项“维护理想”语义不通。综合语义与搭配,A最恰当。32.【参考答案】A、D【解析】我国水资源空间分布南多北少,东多西少,南方水资源丰富,北方尤其是华北地区缺水严重,A正确;水资源季节分配不均,夏秋多、冬春少,年际变化大,B错误;我国人均水资源占有量约为世界平均水平的1/4,C错误;水资源总量居世界第六位,D正确。因此选A、D。33.【参考答案】C【解析】“坚持推进”搭配得当,体现持续努力;“完成任务”为固定搭配;“赢得赞誉”是常用搭配,语体正式。“坚决”多修饰态度,“坚定”常作“信念坚定”,“坚守”强调不离开岗位,均不如“坚持”贴切。“实现”“达成”多接目标、计划,与“任务”搭配稍弱。“赞赏”“称赞”偏口语,“赞誉”更正式,契合语境。故C项最恰当。34.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术,而非发明;西汉已有造纸技术。B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷。C项错误,指南针用于航海始于宋代。D项错误,火药在唐末已用于军事,宋代广泛应用。故仅B项完全正确。35.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语湮没。B项关联词“不仅……而且……”使用恰当,句式完整,无语病。C项“内容和插图都十分丰富”搭配不当,插图不能“丰富内容”。D项“防止……不再发生”否定失当,应为“防止……再次发生”。故正确选项为B。36.【参考答案】B、D【解析】造纸术在西汉已有雏形,蔡伦改进而非发明,A错误;毕昇发明泥活字印刷术,是活字印刷的开端,B正确;指南针在宋代才用于航海,唐代尚未广泛应用,C错误;火药确由古代炼丹过程中意外发现,最早记载于唐代《真元妙道要略》,D正确。37.【参考答案】A【解析】“庄重”形容举止端庄稳重,符合“走入会场”的语境;“郑重”多指态度认真,但搭配“走入”不够自然。“深思熟虑”体现对讨论内容的充分思考,与“神情严肃”呼应;B项“胸有成竹”虽积极,但语义过强且与严肃氛围不完全契合;C、D项感情色彩矛盾。A项最恰当。38.【参考答案】A、B、C【解析】重阳节确有登高、赏菊、佩戴茱萸等传统习俗,A正确;“四书”是儒家经典,指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,B正确;楷书四大家为欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,C正确;《史记》是纪传体通史,非编年体,D错误。故答案为ABC。39.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;B项关联词使用恰当,句式完整,表达清晰;C项两面对一面,前半句“能否”为两面,后半句“是关键”为一面,逻辑不一致;D项并列结构合理,无语病。故答案为BD。40.【参考答案】C、D【解析】长江是我国最长、年径流量最大的河流,流经11个省级行政区,但不经过西藏,A项错误;我国最南端为南沙群岛的曾母暗沙,B项错误;黄土高原地表覆盖深厚黄土,受流水侵蚀形成沟壑地貌,水土流失显著,C项正确;四川盆地气候温暖湿润,土壤肥沃,农业历史悠久,素有“天府之国”美誉,D项正确。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情,体现的是通过已知事例推导出相似情况的思维过程,属于类比推理的典型表现。在言语理解与表达中,此类能力常用于阅读理解、语义推断等题目,要求考生通过文本中的信息进行合理推断。因此,该
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