杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿

杜绝校园欺凌共建和谐校园演讲稿

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿1

校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近来，却经常

看到暴力大事的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜爱用

暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中央提

出了构建和谐社会的重大战略思想。没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的

和谐，就没有社会的‘和谐。

校内欺凌极易损害到同学们的身心健康，给文明校内带来不和谐的音符。作为新时代

的琴萃学子，我们应当怎样做才能让欺凌不在，校内和谐呢？

共防共治同学欺凌，共建共享和谐校内我们需要从自身做起，加强思想道德修养，增

加交际力量，远离"校内欺凌”，在此向同学们发出三点倡议：

首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校内。

友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必需遵循的道德规范，假

如每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切

自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消逝的无影无踪，我们的校内就会布满

敬重，我们的生活就会布满阳光！

其次，要培育宽容精神，学会宽以待人。

宽容需要换位思索，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们

在一起生活学习，应当相互关心，即使产生一点小摩擦，也需要学会释，怀。要学会包涵，不

要斤斤计较小事，将来的珞还很漫长，同窗的情分需要珍惜。

第三、提高交际力量，加强平安防范。

要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这样可以关心我们结交良师

益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随便网上交友。同时，当我们受

到或发觉校内欺凌时，要准时告知老师、家长，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突；不

要携带太多钱物，假如受到暴力侵害，要准时报警寻求关心。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，人与人之间的友

好相处，也是我们终身要学习的一门功课。让我们从我做起，从现在做起，从小事做起，拒

绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校内、阳光校内、文明校内吧！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿2

各位老师、同学们：

大家早上好！

今日我讲话的主题是《杜绝校内欺凌，共建和谐校内》。

同学们，你们是祖国的将来，是民族的盼望，是社会主义现代化事业的建设者和接班

人，你们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，

在个别学校消失校内欺凌大事。但是，如何防止校内欺凌这种不良行为的发生呢？我向同学

们发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要擅长并勇于向学校、老师和家长

报告。对班级倚强凌弱的同学以及高班级同学、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费〃

等各种校内非法活动要英勇揭发。

二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。

三、要熟悉自身不足。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想

想缘由，熟悉到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退•步海阔天空”，人人都要

有一颗包涵的心，避开冲突的激化。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、

恐吓时准时向学校、老师、家长报告。

五、要增加友爱互助意识。乐观团结同学，热忱关心同学，增加应对困难、对抗邪恶

的'士气，形成抵制校内暴力的合力。

六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，

磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。

同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的最重要的功课。有人的地方就

会有差异，就会有冲突，让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些冲突，使学校成为更

加和谐、乐观向上的大家庭。相互关心，相互促进，在学校这个大家庭里，盼望同学们少一

些摩擦，把更多的精力投入到有价值的学习和活动中去I

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿3

各位老师、同学们：

大家早上好！

今日我讲话的主题是《预防校内欺凌，共创和谐校内》。

校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近段时间以来，

却常常从新闻媒体报道和身边大事看到有校内欺凌大事的发生。许多同学总是出口成脏、恶

语伤人，有些同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。这些现象

给安静的校内蒙上了一层羽影。造成了极其不好的影响，党中央鲜亮地提出了构建和谐社会

的重大战略思想，要知道：没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就

没有社会的和谐。

校内欺凌主要有以下表现：

1、语言欺凌。有的同学喜爱耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样

子，一开口就是满嘴脏话，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道

自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺侮弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人

的苦痛之上。

3、为了一点小事，大打出手。经常由于〃鸡毛蒜皮〃的小纠纷，由口语辱骂升级到拳

脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类大事，往往由上述两种形式引发的.，

由个人与个人之间，升级到群体。

5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至

是自己错了还摆出一副你奈我何的姿势，仗着自己有一帮所谓的"哥们〃就横行衢道，一点点

小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也

不行避开地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。

同学们，面对校内欺凌，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远

离校内欺凌，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。

1、从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员；敬重他人，

对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，

不要过度开玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理

不饶人、不要揭人短处、不要称赞他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，

要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的

同学。

2、要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。跑校的同学上学放学尽可能结伴而

行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，

遇到危急或可能发生危急时，要主动、准时地和老师、家长、警察取得联系，乐观争取学校、

社会和家庭的爱护和关心。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要

姑息养奸。

下面我向同学们发出几点倡议：

1、保持乐观向上的态度，乐观参加校内文化活动，丰富学习生活；

2、多交益友，正确处理人际关系，把握社交技巧；

3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通沟通；

4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。

同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵,校内是学习文化学问的一方净土，

而文明则是点缀校内的闪闪明星。整治校内欺凌，提升文明素养应当是我们每位同学义不容

辞的责任。让我们共同努力，还校内一片朗朗晴空。

老师们、同学们，"校内是我家，平安靠大家让我们携起手来，从每一天、每一件

事做起，全力共建“平安校内”；齐心共创“和谐校内〃。

我的讲话完毕，感谢大家！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿4

各位老师、同学们：

大家上午好！

为进一步筑牢校内平安防线，持续做好校内防欺凌工作，有效防范和遏制同学欺凌大

事发生，切实爱护同学们的身心健康，今日国旗下讲话的主题是“反对校内欺凌，共建和谐

校内"。

N0.1

什么是校内欺凌

所谓"校内欺凌"就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，发生在同学之间蓄意或恶意的

通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害校内同学的欺凌大事。校内欺凌行

为以暴力攻击为主要特征，以欺压、污辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违反校规校纪,

重者构成违法犯罪。

NO.2

为什么要治理校内欺凌

一旦发生校内欺凌大事,它不但会损害孩子的身体,还会使孩子纯洁的心灵蒙上阴影,

严峻时，还会威逼人生平安。校内欺凌现象在有的地方时有发生，已经严峻影响了孩子的身

心健康，给社会带来恶劣影响，违反了中华民族几千年来的传统美德一一友善，而且和社会

主义核心价值观背道而驰，国家教育部特别重视孩子的健康成长，特地出台文件专项治理校

内欺凌，严峻打击校内欺凌现象。

N0.3

如何做好防范校内欺凌

首先，要做到与人为善，学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、

体谅他人，友善待人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦

是正常的。冲突发生后，应当学会包涵、体谅他人，不能斤斤斤计较，应当让冲突快速化解，

也就是：“退一步海阔天空”。要学会说："对不起"。我们千万不要小看这三个字，它的作用

很大，在处理同学关系时有着特别的效果。

其次，要做到机灵镇静，寻求关心。我们要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，

当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当准时寻求老师、家长、甚至警察的.关心，用正确的

方式处理同学间的冲突和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进

尺，让事态进一步扩大。

再次，要恪守校规，增加法治观念。我们要自觉遵守校规校纪，养成良好的生活习惯，

拒绝与校外不良青少年交往。当自身权益受到侵害时，要学会运用法律武器爱护自己。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们乐观参加

到预防校内欺凌行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与校内欺凌现象作斗争，共

同努力建设和谐校内，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有才智的文明同学！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿5

敬重的老师，友爱的同学们：

大家早上好！今口我国旗下演讲的题目是《反对校内欺凌，共建和谐校内》。

什么是校内欺凌？所谓“校内欺凌”就是同学间欺侮弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴

打的行为等。如向低班级同学索取钱物，不给就打，同学之间发生小冲突，找高班级同学帮

忙等等。一旦发生这样的事情，不但会使同学们的身体受到损害，更有可能会对他们造成心

理阴影，严峻时还会威逼到他们的生命。如今社会上时不时会听说有关校内欺凌的事情,

实际上，大多数校内欺凌大事的起因都只是由于一点点的小事，有的甚至并没有什么直接缘

由，通常是打饭插队、上下楼梯不按道走、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的、眼神等

微不足道的小事。应当说，在人与人相处的过程中，发生一些小摩擦是难免的。

作为同学的我们，应当如何做好防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相

处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，产生

摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这二个字，它的作用很大，在处理同学关系时

有着特别的效果。冲突发生后，应当学会包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速

化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人。其次，学会正确处理同

学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，

首先应当准时寻求老师的关心，乐观争取学校的爱护，用正确的方式处理同学间的冲突和冲

突，不应当惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。

同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们共同努力建设和

谐校内，让友善的微笑常至脸上，做一个有涵养、有才智的文明同学！让我们大家一起携起

手来，共同拒绝校内欺凌，共建和谐校内。

最终，祝全体女老师节日欢乐！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿6

今日，我要讲是《遵国法守校规远离校内欺凌》。

周末我在刷微博时，看到了一则“全班向当年欺侮过的女生赔礼〃的视频。

视频中的仆人公们在毕业33年后，第一次举办了同学聚会。聚会上，全班同学集体

向当年欺侮过的女生赔礼，甚至有一个男生还剃了光头以示歉意。

据说那个被欺侮的女生表示“其实33年前就已经没有怪过同学们了〃。但不管这个原

谅是出于真心，还是迫于形式，不管受害者是真的遗忘了还是照旧将伤痛藏在心底，不管这

次赔礼是真的想要对受害女生赔礼，还是加害者想从多年的“负罪感”中解脱，起码33年后，

这个女生等来了早就应当听到的“对不起〃。但更多曾经患病校内欺凌的人没等来。他们或许

再也等不到一句"对不起”了，更何况"假如对不起有用的话，那要警察干嘛？”

不久前，北京市西城区人民法院对一起校内欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁

的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。这起审判，既是对校内欺凌现象的

有力司法回应，也是一堂生动的普法课，让同学、家长明白未成年人实施校内欺凌，同样不

能躲避刑法的制裁。

《中华人民共和国刑法》第234规定：有意损害池人身体的，处三年以下有期徒刑、

拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑：致人死亡或者以特殊残忍手

段致人重伤造成严峻残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

《中华人民共和国刑法》第246条规定：以暴力或者其他方法公然污辱他人或者捏造

事实诽谤他人，情节严峻的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

通过信息网络实施前款规定的行为，或者组织、指使人员在信息网络上散布的同样适

用。

可见，网络也不是法外之地，天网恢恢疏而不漏.

《预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为的‘预防和矫治作了明确的规定，给我

们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。未成年人不得有的行为包括：旷课；携

带管制刀具：打架斗殴、辱骂他人：强行向他人索要财物：偷窃、有意毁坏财物等。

20xx年11月11口，教育部联合九部委联合印发《关于防治中学校生欺凌和暴力的

指导看法》要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治同学欺凌和暴力大事的发生。

同学们都知道，校内是一个供我们学习学问和技能，学会道德和修养的地方，这里承

载着我们的幻想。假如这片圣洁的土地上充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严峻

的损害。

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿7

早上好！今日，我和同学们沟通的题目是《增加责任意识，共建和谐校内》。

古语有云：“天下兴亡，匹夫有责〃。而身处和平年月的我们，沐浴的辉煌成就巾，沉

醉在改的进展浪潮中，可千万别遗忘，我们肩上担负的贡（工。

作为中同学，搞好自己的学业，为将来更好的服务社会，是我们义不容辞的责任。作

为生命的个体，珍爱生命，增加平安防范意识，不管是对亲人伴侣，还是对学校社会，这也

是我们的责任。

大家都知道，人的生命只有一次，当生命之花凋谢的'时候，他们的抱负和奋斗永久

地失去了价值，许多鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的珍贵，感悟到r平安的重要，

所以，我们要真正增加平安防范意识，并使之转化为一种行动。

同学们，我们十二中学的和老师历来都特别重视平安工作，无论是刮风下雨，还是寒

冷酷暑，每天都有很多老师放弃休息时间在校内各处巡查；为了同学们的平安，学校进•步

加强了出入人员的管理；在校内的玻璃门上，走道上，楼梯的拐弯处，都有温馨的提示。今

年，经学校多方努力，设施先进、堪称一流的教学大楼拔地而起，供同学们施展才华，放飞

幻想；新建的水冲式厕所，也给同学们的学习了优质的后勤保障。

这一切都是学校和老师，为了同学们的平安付出的心血。真诚的盼望同学们在优越的

学习环境中，发奋努力，刻苦拼搏。

但是校内平安问题涉及面特别广，要维护校内平安，仅靠学校和老师们的努力是不够

的，它需要我们全校同学共同努力才能够实现。在此，我想给同学们•些真心的提示：

遵守交通规章，留意交通平安；冬天下雪路滑，放学准时回家；过公路时，要走斑马

线；穿过公路时，要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去；同学们购买食品要看清生

产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无〃食品；不在校门外和街头流淌摊点购买零

食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒；课间不追赶、不打闹，上下楼梯

靠右行，不从楼梯的扶手上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞；体育课运动时，要

遵守运动规章，留意自我爱护；课间要做文明休息，遇事更要冷静、谦让；在家时.，留意自

然气和用电平安。

身处祖国的边疆，加强民族团结，维护祖国统一，更是我们每一位中同学最神圣的责

任。

作为中同学的你们，有责任，也有义务，坚决维护新疆来之不易的团结稳定的社会局

面，牢记“民族团结高于天"牢记"团结稳定是福，分裂动乱是祸"，牢记“血浓于水骨肉情，

民族团结重千钧"不信谣，不传谣，不上敌人挑起民族对立的当，要旗帜鲜亮的反对民族分

裂主义和非法宗教活动，旗帜鲜亮的与破坏民族团结、破坏社会安定的敌对势力作斗争，争

做民族团结的楷模。

同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的祖国日新月异、富强昌盛；祝福我们

每天“平平安安到校，高兴奋兴回家"：祝福我们的生活到处开满平安之花，让我们共同努力，

撑起一片平安的天空，共建我们和谐美妙的校内！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿8

今口，我国旗下讲话的主题是“远离校内欺凌，共建和谐校内”。

校内，是培育人的他方，是文明的殿堂：校内，木该是一方净土！同学们都知道，校

内是一个供我们读书和把握学问的地方，这里承载着我们的幻想。然而近年来，校内欺凌这

个词越来越多地消失在报纸和电视上，校内欺凌，是指发生在同学之间，一方蓄意或者恶意

通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、污辱，造成另一方人身损害、财产损失或者精神损

害的行为。有些同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问

题，欺侮弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。没有和谐的校史，就

没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。

校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也

不行避开的影响我们的学习，影响我们的健康成长。同学们，面对校内欺凌，我们应当做些

什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内，让每一个同学

都能健康成长。

一、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽

敞的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起"。我们千

万不要小看这三个字。它的作用很大,在处理同学关系时有着特别的效果。但是冲突发生后，

应当学会包涵、体谅他人，不斤斤计较，应当让冲突快速化解，也退一步海阔天空，忍一时

风平浪静。

二、培育健全的.人格，做文明同学。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人。

三、正确处理人际关系，慎重交友。乐观参与各种有意义的文体活动，强身健体，欢

乐健康。

四、学习生活常识，提高自我爱护意识。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，

要主动、准时地和老师、家长、取得联系，乐观争取学校、社会和家庭的爱护和关心。发生

事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

我们的学校有关怀我们的老师，为我们的平安保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为

有困难的同学送去暖和。同学之间互爱互助，团结全都，在校内里欢乐的成长。我们要净化

校内环境，弘扬校内正气，维护学校正常教育教学秩序。同学们，让我们行动起来，一起预

防校内欺凌，构建和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

我的讲话完毕，感谢大家！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿9

各位老师、同学们：

大家好！今日我讲话的主题是《杜绝校内欺凌，共建和谐校内》！

什么是校内欺凌？校内欺凌是指同学间欺侮弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行

为等。凡发生在学校校内内、同学上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，

蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实

施的达到某种程度的侵害行为，都算作校内欺凌行为。

有的同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。同学们，现

在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上？你又作何感想？

同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远

离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。

在和别人打交道时，要做到“与人为善"。假如你想做一个开心的人，让自己的身边都

布满欢快，就用你一颗友善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处

时能充分的理解他人、体:京他人，拥有宽敞的胸怀。其次，学会包涵。大千世界，正由于大

家性格各异，才变得丰富多彩。我们要学会包涵别人的洪性，敬重别人的爱好爱好，不能

斤斤计较。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周布满欢快。但是宽容友善不是无原

则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，要敢于寻求家长、老师甚至110的关心，

不让欺凌现象得逞。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们

共同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关怀校内平

安”的深厚氛围，做到警伊长鸣。让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从

你我做起，从大家做起，从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，杜绝校内欺

凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校内！

感谢大家！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿10

各位老师、同学们：

大家早上好！

今日我国旗下讲话的题目是《杜绝校内欺凌、共创和谐校内》。

校内欺凌是指与在校同学有利害关系的，违反他人意愿的攻击行为，这种行为往往会

在一段时间内反复发生或有反复发生的可能性。主要的表现形式有：辱骂、嘲讽、起外号

等言语欺凌；威逼索要钱物，以大欺小，以众欺寡，因琐事用暴力争强斗胜等身体欺凌。

任何形式的欺凌行为都是不道德的反社会的攻击性行为，是不被广阔师生家长和社会

大众接受的，由于校内欺凌不仅对“被欺凌者"造成损害，而且对“欺凌者”自身同样造成损害，

"欺凌者”假如不准时被教育制止，长期欺压别人，就会始终以自我为中心，性格扭曲，长此

以往难免会误入歧途，最终走上违法犯罪的道路，“被欺凌者”受到身体上和心灵.卜.双重损害，

留下阴影，长期难以平复，严峻影响以后的学习和生活.

杜绝校内欺凌刻不容缓，共创和谐校内是社会所盼，我们要发动社会力气参加进来，

校内是反欺凌的前沿阵地，广阔师生家长是反欺凌的重要参加者，同学们假如被欺凌，要做

到以下几点：第一要保持镇静，要镇静冷静不慌乱，争取机会求救，还要尽量记住对方的体

貌特征和衣着装扮。其次是寻求关心，必要时采纳特别动作引起四周人的留意，向路人呼救

求救。第三要确保人身平安，人身平安永久是第一位的，要学会爱护自己，可以试着通过警

示性的语言或者适当的财物使自己摆脱危急逆境。第四事后肯定告知家长或老师，由于被欺

凌者不需要软弱，需要正值合法并且有效的爱护自己，不要可怕向外界寻求关心的行为会造

成更坏的结果，应当乐观主动将受到欺凌的事情向同学、父母、老师寻求关心或者到公安机

关报警。另外小伴侣在平常也要加强体育熬炼，增加体魄，平常也要与同学们和谐相处，由

于强健的体魄和不孤独也能有效避开被欺凌。

杜绝校内欺凌是我们共同的目标，让我们携手共建，从我做起，从现在做起，盼望同

学们增加法治意识，规范个人行为，维护校内文明和谐，不恃强凌弱、以大欺小、以众欺寡，

要正确应对校内外欺凌，英勇的向校内欺凌说“不”。

感谢大家！

杜绝校内欺凌共建和谐校内演讲稿11

什么是校内欺凌呢？校内欺凌简洁的讲是一种欺侮行为，通常发生在中学校生之间，

蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的行为。一般表现为以

大欺小、以强欺弱、以多欺少的暴力和软暴力行为。

校内欺凌所产生的后果很严峻，所以任何形式的欺凌行为都是不行接受的，受欺凌的

同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，简单留下阴影长期难以平复。"校内欺凌"不仅仅

对“被欺凌者〃造成损害，同时对“旁观者〃和“欺凌者”同样造成损害0“旁观者”会由于帮不到

受害者而感到内疚、担心，甚至惶恐。"欺凌者"如不准时反省、改正，难免会误入歧途，甚

至会走上违法犯罪的道路，

除了一些稍微的校内欺凌行为，学校会赐予相应处分以外，一旦触犯了法律，公安机

关将介入处理，对于校内欺凌的恶劣现象，法律始终没有缺席过。下面我来介绍一些常见的

校内欺凌行为：

1、殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵害身体或者恐吓威逼的行为。

2、以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起污辱性外号等方式侵害人格尊严的行为。

3、抢夺、强拿硬要或者有意毁坏他人财物。

4、恶意排斥、孤立他人，影响他人参与学校活动或者社会交往。

5、通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁

他人、恶意传播他人隐私3

假如有类似情形，同学们应当怎么办呢？

假如你是被欺凌的同学，那么你需要马上向老师、家长求助、报告。我们应当对校内

欺凌零容忍，在被欺凌的时候英勇地说“不〜友善宽容并不足无原则的宽恕纵容，若你不断

地退让、妥协，只会让施暴者更加变本加厉。

假如你是曾经或正在欺凌同学，你要做的就是停止这样的行为,许多时候我们的行为

只是欠思索，当我们意识到这是欺凌，意识自己的行为可能会对对方，给自己造成不良影响

时，请马上停止这种欺凌行为。

假如你是一个欺凌大事的'目击者，不要认为欺凌大事与你无关，比施暴者更让人心

寒的，是旁观者的随【I