【初中 数学】线段的垂直平分线第1课时课件2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学下册_第1页
【初中 数学】线段的垂直平分线第1课时课件2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学下册_第2页
【初中 数学】线段的垂直平分线第1课时课件2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学下册_第3页
【初中 数学】线段的垂直平分线第1课时课件2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学下册_第4页
【初中 数学】线段的垂直平分线第1课时课件2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章1.4线段的垂直平分线初中数学北师大版(2024)八年级下册第1课时线段垂直平分线的性质与判定1.经历利用逻辑推理验证线段的垂直平分线的性质及判定的过程,理解逻辑证明的重要性.(重点)2.掌握线段垂直平分线的性质及判定,并能灵活应用进行推理证明.(重点、难点)学习目标如图所示,有一块三角形田地,AB=AC=10

m,作AB的垂直平分线ED交AC于点D,交AB于点E,量得△BDC的周长为17

m,你能帮测量人员计算BC的长吗?情境引入01线段的垂直平分线的性质定理问题1

我们曾经利用折纸的办法得到:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.请你尝试证明这一结论,并与同伴进行交流.提示

已知:如图,直线MN⊥AB,垂足为C,且AC=BC,P是MN上的任意一点.求证:PA=PB.证明:∵MN⊥AB,∴∠PCA=∠PCB=90°.∵AC=BC,PC=PC,∴△PCA≌△PCB(SAS).∴PA=PB(全等三角形的对应边相等).线段的垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段

的距离相等.条件:点在线段的垂直平分线上;结论:这个点到线段两个端点的距离相等.几何语言:如图,∵MN⊥AB,AO=BO,点P在MN上,∴PA=PB.作用:可用来证明两线段相等.两个端点知识梳理例1

如图,AD为△ABC的角平分线,AD的垂直平分线交AB于点E,交BC的延长线于点F,AC与EF交于点O,连接AF.(1)求证:∠3=∠ABF;证明

∵AD为△ABC的角平分线,∴∠1=∠2,∵AD的中垂线交AB于点E,交BC的延长线于点F,∴AF=DF,∴∠ADF=∠DAF=∠2+∠3,∵∠ADF=∠1+∠B,∴∠3=∠ABF.例1

如图,AD为△ABC的角平分线,AD的垂直平分线交AB于点E,交BC的延长线于点F,AC与EF交于点O,连接AF.(2)连接OD,求证:OD∥AB.证明

∵EF是AD的中垂线,∴OA=OD,∴∠2=∠ODA,∵∠1=∠2,∴∠1=∠ODA,∴OD∥AB.跟踪训练1

(1)如图,在△ABC中,BE平分∠ABC,DE垂直平分AB,下列说法不一定正确的是A.AE=BE

B.∠AED+∠EBC=90°C.∠DAE=∠EBC

D.∠BAE=∠CAE√解析∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∠DAE+∠AED=90°,∴∠DAE=∠ABE,∴∠ABE+∠AED=90°.∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠AED+∠EBC=90°,∠DAE=∠EBC,故A,B,C正确;只有AE平分∠BAC时,∠BAE=∠CAE,故D不一定正确.(2)如图,在Rt△ABC中,已知∠A=90°,D是斜边BC的中点,DE⊥BC交AB于点E,连接CE,已知AC=6,BD=5,求△ACE的周长.

线段的垂直平分线的判定2问题2

“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”的逆命题是真命题吗?请证明自己结论的正确性.

线段的垂直平分线的判定定理:到一条线段两个端点距离

的点,在这条线段的垂直平分线上.条件:这个点到线段两个端点的距离相等;结论:这个点在线段的垂直平分线上.几何语言:如图,∵PA=PB,∴点P在线段AB的垂直平分线上.作用:①作线段的垂直平分线的依据;②可用来证线段垂直、相等.相等知识梳理例2

(课本P29例1)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内一点,且OB=OC.求证:直线AO垂直平分线段BC.证明

∵AB=AC,∴点A在线段BC的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上).同理,点O在线段BC的垂直平分线上.∴直线AO是线段BC的垂直平分线(两点确定一条直线).反思感悟证明线段外两个点到线段两个端点距离相等,则这两个点所在的直线是线段的垂直平分线.跟踪训练2

(1)如图,线段AB=8,分别以点A、点B为圆心,以5为半径作弧,两弧交于点C、点D,连接CD.则CD的长为

.

6

(2)如图,在△ABC中,∠B=∠C,点P,Q,R分别在AB,BC,AC上,且PB=QC,QB=RC.求证:点Q在PR的垂直平分线上.

课堂小结1.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交BC于点D,连接AD,若△ABD的周长等于12,则AB+BC等于A.12 B.18 C.20

D.24课堂练习√随堂演练解析∵AC的垂直平分线交BC于点D,∴AD=CD,∵△ABD的周长等于12,∴AB+BD+AD=12,∴AB+BD+CD=12,∴AB+BC=12.课堂练习2.如图,点D在△ABC的边BC上,且BC=BD+AD,则点D在线段A.AB的垂直平分线上B.AC的垂直平分线上C.BC的垂直平分线上D.不能确定随堂演练√解析∵BC=BD+AD=BD+CD,∴AD=CD,∴点D在线段AC的垂直平分线上.课堂练习3.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AB=5,BC=8,则△ABD的周长是

.

随堂演练解析∵DE是边AC的垂直平分线,∴DA=DC,∴BD+AD=BD+CD=BC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论