2025年高职汉语言文学（比较文学）试题及答案

2025年高职汉语言文学（比较文学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）每题3分，共10题。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.比较文学作为一门独立的学科，其诞生的标志是（）A.波斯奈特的《比较文学》出版B.基亚的《比较文学》出版C.勃兰兑斯的《十九世纪文学主流》出版D.韦勒克和沃伦的《文学理论》出版2.影响研究的代表人物是（）A.韦勒克B.基亚C.勃兰兑斯D.卡雷3.平行研究的主要方法不包括（）A.主题学B.形象学C.类型学D.诗学4.下列属于中国比较文学发展第二阶段特点的是（）A.大量翻译西方比较文学理论著作B.强调跨文化研究C.注重文学与其他学科的交叉D.出现了一批有影响力的比较文学学者5.法国学派的研究范围主要是（）A.欧洲文学之间的关系B.东西方文学的关系C.文学与其他艺术的关系D.文学与社会的关系6.比较文学中的“缺类研究”属于（）A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究7.下列作品中，不属于比较文学形象学研究范畴的是（）A.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊形象B.《西游记》中的孙悟空形象C.《堂吉诃德》中的堂吉诃德形象D.《哈姆雷特》中的哈姆雷特形象8.比较文学中的“主题学”主要研究（）A.文学作品的主题思想B.文学作品的主题演变C.不同文学作品中相同主题的表现D.以上都是9.中国比较文学的先驱人物是（）A.鲁迅B.胡适C.钱钟书D.季羡林10.比较文学与世界文学的关系是（）A.比较文学是世界文学的一个分支B.世界文学是比较文学的一个分支C.比较文学与世界文学相互独立D.比较文学与世界文学相互依存、相互促进第II卷（非选择题，共70分）11.（10分）请简要阐述比较文学的定义及其研究范围。12.（15分）论述影响研究和平行研究的主要区别。13.（15分）结合具体作品，谈谈比较文学形象学中“他者”形象的塑造及其意义。14.（15分）阅读材料：材料：在西方文学中，哈姆雷特是一个经典形象。他具有复杂的性格和深刻的思想。而在中国文学中，也有类似的具有复杂性格和深刻思想的人物形象，如贾宝玉。问题：请运用比较文学的方法，分析哈姆雷特和贾宝玉这两个形象的异同。15.（15分）阅读材料：材料：不同国家的文学作品中常常会出现一些相似的主题，比如爱情、死亡、复仇等，但在表现方式和侧重点上却有所不同。问题：请结合具体作品，探讨不同国家文学中共同主题的表现差异及其文化根源。答案：1.A2.D3.B4.A5.A6.B7.D8.D9.B1０.D11.比较文学是一种开放式的文学研究，它研究不同国家、民族和文化之间文学的相互关系，以及文学与其他学科之间的关系。其研究范围包括影响研究、平行研究、阐发研究、接受研究等。影响研究侧重于研究文学之间的因果关系；平行研究关注不同文学中相似现象的比较；阐发研究是将一国文学理论应用于他国文学研究；接受研究则探讨读者对文学作品的接受情况。12.影响研究和平行研究的主要区别如下：影响研究强调文学之间的因果联系，注重考察文学作品之间的事实联系，研究对象往往具有明确的影响与被影响关系；平行研究则不强调文学之间的因果关系，主要关注不同文学中相似或可比的现象，如主题、人物、意象等的比较，更侧重于对文学现象的审美分析。影响研究侧重于历史事实的梳理，平行研究更注重文学现象的共时性比较。13.以《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊形象为例，他是西方文化中典型的“他者”形象，代表着勇敢、坚毅、开拓精神。在西方文化语境下，这一形象激励着人们去探索未知、征服自然。在中国文学中，如《西游记》里的孙悟空也可视为一种“他者”形象，他具有反抗精神、神通广大。这些“他者”形象塑造反映了不同文化的价值观和精神追求，丰富了文学的表现形式，也为跨文化理解提供了窗口，让读者了解不同文化对理想人物的构建。14.哈姆雷特和贾宝玉都是文学史上具有深刻内涵的人物形象。他们的相同点在于都具有复杂的性格。哈姆雷特忧郁、多疑，贾宝玉多情、叛逆。不同点在于，哈姆雷特身处宫廷斗争的环境，其复仇行为带有浓厚的悲剧色彩，反映了西方文化中对人性、命运的思考；贾宝玉则生活在封建家族内部，他的反抗更多体现在对封建礼教的不满，展现出中国传统文化下对家族兴衰、爱情自由的追求。15.以爱情主题为例，中国古代文学作品《西厢记》中，爱情表现得委婉含蓄，崔莺莺和张生通过诗词传情，在封建礼教束缚下小心翼翼追求爱情，体现了中国传统文化对含蓄、内敛情感的推