中职第一学年（幼儿发展与健康管理）幼儿行为观察2026年阶段测试题及答案

中职第一学年（幼儿发展与健康管理）幼儿行为观察2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中，只有一个是正确的，请将其编号填写在题干后的括号内）1.幼儿行为观察的核心目的是（）A.了解幼儿发展特点B.记录幼儿日常表现C.分析幼儿行为原因D.制定幼儿教育计划2.观察幼儿游戏行为时，重点应关注（）A.游戏的玩具种类B.游戏的时间长短C.幼儿之间的互动D.游戏场地的布置3.以下哪种观察方法适合了解幼儿在自然状态下的行为（）A.轶事记录法B.时间抽样法C.事件抽样法D.行为检核法4.幼儿在集体活动中突然大哭，教师首先应进行（）A.安抚幼儿情绪B.询问哭泣原因C.批评幼儿行为D.继续集体活动5.观察幼儿语言发展，主要看（）A.词汇量的多少B.发音是否准确C.表达是否清晰连贯D.以上都是6.当幼儿出现攻击性行为时，观察要点不包括（）A.攻击的对象B.攻击的方式C.攻击的频率D.攻击后的表情7.运用时间抽样法观察幼儿，应（）A.随机选取观察时间B.固定观察时间间隔C.每次观察时间越长越好D.只在特定时间段观察8.幼儿在绘画活动中的表现，能反映其（）A.想象力发展B.手部精细动作C.色彩感知能力D.以上都对9.观察幼儿午睡情况，重点关注（）A.入睡时间B.睡眠姿势C.是否尿床D.以上全是10.幼儿行为观察记录应做到（）A.详细准确B.主观评价多C.随意记录D.只记有趣的行为二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将其编号填写在题干后的括号内，多选或少选均不得分）1.幼儿行为观察的基本原则有（）A.客观性原则B.全面性原则C.主观性原则D.持续性原则2.以下属于幼儿社会性行为观察内容的有（）A.分享行为B.合作行为C.遵守规则行为D.自我服务行为3.观察幼儿动作发展，可以从（）方面入手A.大肌肉动作B.小肌肉动作C.身体协调性D.动作灵活性4.幼儿行为观察的常用方法有（）A.日记描述法B.实况详录法C.样本描述法D.问卷调查法5.观察幼儿在学习活动中的表现，应关注（）A.注意力集中情况B.参与活动的积极性C.对知识的理解程度D.与同伴的合作情况三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.幼儿行为观察只能在幼儿园内进行。（）2.观察幼儿行为时，不需要考虑幼儿的个体差异。（）3.轶事记录法适合记录幼儿的突发性行为。（）4.幼儿的行为表现只受遗传因素影响。（）5.行为检核法可以快速了解幼儿是否具有某种行为。（）6.观察幼儿情绪变化，对了解幼儿心理发展没有帮助。（）7.幼儿在不同年龄段的行为表现是相同的。（）8.时间抽样法可以观察到幼儿行为的全貌。（）9.教师对幼儿行为的观察应保持中立态度。（）10.幼儿行为观察记录可以随意修改。（）四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）1.简述幼儿行为观察的意义。2.请说明如何运用实况详录法观察幼儿。3.举例说明幼儿攻击性行为的表现及应对策略。五、案例分析题（总共2题，每题15分，阅读案例，回答问题）1.案例：在一次手工活动中，小明总是抢其他小朋友的材料，导致活动无法顺利进行。教师观察到小明平时在集体活动中也比较霸道，经常不顾及他人感受。问题：请分析小明出现这种行为的可能原因，并提出相应的解决策略。2.案例：午睡时间，小红躺在床上翻来覆去睡不着，还时不时发出声音，影响了其他小朋友。教师多次提醒后，小红还是难以入睡。问题：如果你是教师，你会如何观察小红的行为，找出原因并解决问题？答案：一、1.A2.C3.A4.A5.D6.D7.B8.D9.D10.A二、1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD三、1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、1.幼儿行为观察有助于了解幼儿发展特点，为教育教学提供依据；能及时发现幼儿问题，给予针对性指导；促进教师专业成长，提高教育质量等。2.运用实况详录法观察幼儿，要在自然情境下持续记录幼儿行为，详细描述行为发生的背景、过程、结果等，记录要客观准确，不加入主观评价。3.幼儿攻击性行为表现为打人、咬人、抢夺玩具等。应对策略：及时制止，了解原因，引导幼儿用语言表达需求，培养幼儿分享、合作意识，对幼儿正确行为及时表扬强化。五、1.原因可能是小明自我中心意识强，缺乏规则意识和分享意识。解决策略：对小明进行规则教育，引导他学会尊重他人；开展分享活动，让他体验分享的快乐；给予正面榜样示范，鼓励他向良好行为学习