2026学年第一学期六年级语文复习卷

2026学年第一学期六年级语文复习卷第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（8分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和汉字结构。páihuái（徘徊）：形容人在一个地方来回走动，犹豫不决。chōuyē（抽噎）：指因哭泣而呼吸急促、断断续续。dānge（耽搁）：耽误时间或拖延事情。yánjùn（严峻）：形容形势、态度等严肃、严厉。jiǎoxíng（绞刑）：一种古代刑罚，用绳索将人勒死或吊死。kǒngbù（恐怖）：因生命受到威胁而引起的恐惧。fěitú（匪徒）：指抢劫、作恶的坏人。máizàng（埋葬）：指将死者遗体掩埋入土。二、选择正确的读音或汉字（6分）请在括号内填入正确的读音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.涔涔（cén）潸潸（shān）赤裸裸（luǒ）B.追悼（dào）哀思（āi）剥削（xuē）C.兴旺（xīng）不禁（jīn）挪移（nuó）D.旋转（zhuǎn）薄雾（bó）藤蔓（wàn）答案：A下列词语中，没有错别字的一项是（）A.精兵减政死得其所重于泰山B.天涯海角闻所未闻与世隔绝C.蜂拥而至美不胜收鱼惯而入D.落荒而逃卓有成效司空见贯答案：B三、词语积累与运用（8分）请写出下列词语的近义词或反义词。近义词：憧憬（向往）严峻（严厉）恐怖（可怕）哀思（哀悼）反义词：兴旺（衰败）慌乱（镇定）机敏（迟钝）薄弱（坚固）请根据语境，选择合适的成语填空。面对敌人的严刑拷打，李大钊同志（），始终坚守党的秘密。他的演讲（），赢得了全场观众的热烈掌声。虽然我们取得了一些成绩，但不能（），要继续努力。考试前，同学们都在（）地复习功课。答案：坚贞不屈、慷慨激昂、骄傲自满、专心致志四、句子练习（8分）按要求改写句子。原句：我们的日子为什么一去不复返呢？（改为陈述句）答案：我们的日子一去不复返。原句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）答案：父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。原句：他的心情十分激动。（改为夸张句）答案：他的心情激动得仿佛要跳出胸膛。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。D.这篇文章的内容和形式都很丰富。答案：D第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。文中用“燕子去了再来”“杨柳枯了再青”“桃花谢了再开”与“日子一去不复返”形成对比，其作用是什么？（3分）答案：通过对比，突出时间的宝贵和一去不复返的特点，引发读者对时间流逝的思考。“针尖上一滴水滴在大海里”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，将“八千多日子”比作“针尖上的一滴水”，将“时间的流”比作“大海”，形象地写出了时间的渺小和流逝的无声无息，表达了作者对时间飞逝的无奈和惋惜。文中“头涔涔而泪潸潸”表现了作者怎样的心情？（3分）答案：表现了作者对时间流逝的焦急和无奈，以及对自己虚度光阴的自责。结合全文，谈谈你对“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话的理解。（5分）答案：这句话是作者对时间流逝的追问，表达了对生命短暂的感慨。它提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，要在有限的时间里做有意义的事情。二、课外阅读（15分）阅读《生命的姿势》，回答问题。一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上7000米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置。时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。文中“生命的姿势”具体指什么？（3分）答案：指母亲在极端寒冷的环境中，为了给孩子喂奶而保持的姿势，这是一种用生命诠释母爱的伟大姿势。文中多次提到“定位仪”，其作用是什么？（4分）答案：“定位仪”是救援的关键工具，文中提到它是为了突出夫妇俩陷入绝境的原因，同时也为后文救援人员无法及时赶到埋下伏笔，衬托出母亲用生命守护孩子的伟大。文中画线句子“她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒”有什么深刻含义？（4分）答案：这句话不仅写出了母亲死亡时的姿势，更象征着母爱的永恒和伟大。母亲用生命守护孩子，她的姿势成为了一座不朽的丰碑，永远定格在人们心中。结合全文，谈谈你对“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”这句话的理解。（4分）答案：这句话点明了文章的主旨。母亲喂奶是一个平凡的动作，但在极端环境下，她用生命诠释了母爱，使这个姿势变得伟大。母爱是无私的、永恒的，它可以超越生死，成为人类最宝贵的精神财富。第三部分：作文（40分）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚。语句通顺，结构完整。文中不得出现真实的校名、人名。写作指导审题立意：“那一刻”是时间节点，“长大了”是核心，指思想、行为上的成熟。可以写自己经历的一件事，在某个瞬间突然明白道理，懂得责任，学会感恩等。选材建议：家庭生活：如父母生病时照顾他们，体会到父母的辛苦。学校生活：如帮助同学解决困难，感受到友谊的珍贵。社会生活：如参加公益活动，懂得关爱他人。结构安排：开头：设置场景，引出“那一刻”。中间：详细叙述事件经过，重点描写“那一刻”的心理变化。结尾：点明主旨，升华情感，写出“长大了”的感悟。写作技巧：运用细节描写，如动作、语言、神态等，使文章生动形象。运用心理描写，写出自己在“那一刻”的内心感受。适当运用环境描写，烘托气氛，推动情节发展。范文示例那一刻，我长大了夕阳的余晖洒在大地上，给万物镀上了一层金色的光辉。我站在医院的走廊里，手里紧紧攥着一张缴费单，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齐涌上心头。那一刻，我突然觉得自己长大了。那是一个周末的下午，妈妈突然晕倒在地。我吓得手足无措，赶紧拨打了120。救护车呼啸着把妈妈送进了医院，医生说妈妈是因为过度劳累加上低血糖才晕倒的。看着妈妈苍白的脸，我心里充满了自责。平时我总是任性地要求妈妈做这做那，却从没想过她的辛苦。办理住院手续需要交一笔不小的费用，我翻遍了妈妈的钱包，只找到了几百块钱。爸爸在外地工作，一时半会儿赶不回来。我急得像热锅上的蚂蚁，突然想起自己的压岁钱还存在银行里。我立刻跑到银行，取出了所有的压岁钱，匆匆赶到医院。当我把钱递给收费员时，我的手微微颤抖着。这是我第一次用自己的钱为妈妈做事，那一刻，我突然意识到，我不再是那个只会向父母索取的孩子了。我长大了，应该学会承担责任，照顾家人。接下来的几天，我每天都守在妈妈的病床前，给她端水喂药，陪她聊天解闷。妈妈醒来后，拉着我的手说：“孩子，你长大了。”我看着妈妈眼中的欣慰，心里暖暖的。夕阳渐渐落下，天空被染成了红色。我走出医院，看着来来往往的人群，突然觉得自己的肩膀变得沉重了。那一刻，我明白了，长大不仅仅是年龄的增长，更是责任的担当。我要努力学习，将来成为父母的依靠