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2026-2027上学期二年级语文综合测评水平测试卷第一部分基础积累与运用(共40分)一、看拼音写词语(10分)秋天的田野里,金黄色的稻穗随风摇曳,农民伯伯们正忙着收割。小明在公园里捡到一只受伤的小鸟,他小心翼翼地把它捧在掌心,准备带回家照顾。春节到了,家家户户都贴上了春联,挂上了红灯笼,到处洋溢着喜庆的气氛。课堂上,同学们聚精会神地听老师讲课,生怕错过任何一个知识点。雨后的天空出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩的桥梁横跨在天际。二、给下列多音字选择正确的读音(8分)他把(bǎ)书包放在桌子上,然后把(bà)门关上了。这种水果的味道很特别,有点酸,又有点甜,真让人难(nán)忘。我家的小狗很可爱,它总是**朝(cháo)**着我摇尾巴。今天的天气真好(hǎo),我们一起去公园散步吧。他的**背(bèi)**上背着(bēi)一个大大的书包,看起来沉甸甸的。妈妈做的饭菜**分(fēn)**外香,我吃得津津有味。老师让我们把课文**重(chóng)**新读一遍,加深理解。他的**发(fā)**言很精彩,赢得了同学们的阵阵掌声。三、比一比,再组词(6分)峰(山峰)——锋(锋利)作(作业)——做(做事)休(休息)——体(体育)漂(漂亮)——飘(飘扬)喝(喝水)——渴(口渴)园(花园)——圆(圆形)四、照样子,写词语(6分)例:高高兴兴(AABB式)开开心心、快快乐乐、平平安安例:自言自语(ABAC式)自由自在、无影无踪、半信半疑例:金光闪闪(ABCC式)白发苍苍、小心翼翼、生机勃勃五、按要求写句子(10分)把下列句子改为“被”字句。小明把教室打扫干净了。教室被小明打扫干净了。用加点的词语造句。他一边唱歌,一边跳舞。我一边听音乐,一边画画。把下列句子补充完整。秋天来了,树叶纷纷扬扬地飘落下来。天上的星星一闪一闪的,像无数颗珍珠撒在夜空中。照样子,写句子。例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。这么简单的问题还用问老师?这么简单的问题不用问老师。用“因为……所以……”写一句话。因为今天下雨了,所以我们没有去公园玩。第二部分阅读理解(共30分)一、阅读短文,回答问题(15分)《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生。花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花生结了果,我就把它摘下来,留着冬天吃。从那以后,小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。可是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”短文共有(4)个自然段。(2分)花生的花是什么颜色的?(2分)金黄色小松鼠为什么高兴?(3分)因为鼹鼠告诉他花生可好吃啦,他想等花生结了果,摘下来留着冬天吃。小松鼠没有找到花生,他感到很奇怪,自言自语地说了什么?(3分)是谁把花生摘走了呢?你知道花生去哪里了吗?(5分)花生的果实是长在地下的,小松鼠只看了地面上,没有挖开泥土看地下,所以没有找到花生。二、阅读短文,完成练习(15分)《我爱秋天》秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。果园里,果子熟了。红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,紫莹莹的葡萄,挂满了枝头。一阵秋风吹来,果子们你挤我碰,争着向人们报告成熟的喜讯。田野里,稻子黄了,像铺了一地的金子。高粱红了,像一把把燃烧的火把。棉花白了,像天上的朵朵白云。秋天真美啊!我爱秋天!短文共有(4)个自然段。(2分)照样子,写词语。(3分)红彤彤(ABB式):黄澄澄、紫莹莹、金灿灿短文写了秋天的哪些景物?(4分)天空、大雁、果园里的果子、田野里的稻子、高粱、棉花。用“——”画出文中的比喻句。(3分)秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。稻子黄了,像铺了一地的金子。高粱红了,像一把把燃烧的火把。棉花白了,像天上的朵朵白云。你喜欢秋天吗?为什么?(3分)示例:我喜欢秋天,因为秋天是一个丰收的季节,果园里硕果累累,田野里一片金黄,景色非常美丽。第三部分口语交际(共10分)题目:我的好朋友要求:请你介绍一下你的好朋友,包括他的名字、外貌、性格以及你们经常一起做的事情。注意语句通顺,不少于50字。示例:我的好朋友叫小红,她有一双大大的眼睛,圆圆的脸蛋,笑起来有两个小酒窝,非常可爱。她的性格很开朗,乐于助人。我们经常一起上学、一起写作业,还一起去公园玩。小红是我最好的朋友,我很喜欢她。第四部分看图写话(共20分)题目:仔细观察下面的图画,看看图上画了什么人,他们在做什么,然后写一段话。注意语句通顺,不少于100字。图画内容:一个阳光明媚的周末,小明和妈妈一起在公园里的草地上放风筝。小明手里拿着风筝线,妈妈在旁边帮忙,风筝在空中高高地飞着,小明和妈妈都开心地笑着。示例:一个阳光明媚的周末,小明和妈妈一起去公园放风筝。公园里的草地绿油油的,像一块巨大的绿毯。小明手里拿着风筝线,妈妈在旁边帮忙举着风筝。“起风了,快跑!”妈妈大声喊道。小明立刻拉着风筝线向前跑去,风筝慢慢地飞了起来,越飞越高,像一只快乐的小鸟在天空中自由地飞翔。小明和妈妈看着空中的风筝,都开心地笑了。他们度过了一个愉快的周末。评分标准:基础积累与运用:共40分,每小题根据答题情况酌情给分
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