2026-2027上学期二年级语文综合测试卷

2026-2027上学期二年级语文综合测试卷第一部分基础积累（共40分）一、看拼音写词语（10分）chūntiān（春天）春天是万物复苏的季节，小草从土里探出头来，花儿绽开了笑脸，燕子也从南方飞回来了。xiǎoniǎo（小鸟）清晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，仿佛在向我们报告新的一天开始了。shūběn（书本）书本是我们的好朋友，里面藏着许多有趣的知识，我们要爱护它。fēijī（飞机）飞机在蓝天上飞行，像一只银色的大鸟，带着人们去远方旅行。shuǐguǒ（水果）水果富含维生素，多吃水果对身体有益，比如苹果、香蕉、橙子等。qīngcǎo（青草）青草绿油油的，给大地铺上了一层柔软的地毯，小羊们在草地上快乐地吃草。dàxiàng（大象）大象有长长的鼻子和大大的耳朵，它的力气很大，可以搬运很重的东西。xuéxiào（学校）学校是我们学习的地方，有老师和同学们陪伴，我们在这里快乐成长。xīnnián（新年）新年到了，家家户户都贴上了春联，放起了鞭炮，到处洋溢着欢乐的气氛。hǎopéngyou（好朋友）好朋友之间要互相帮助、互相学习，一起度过美好的时光。二、给下列汉字选择正确的读音（8分）爱（A.àiB.nài）答案：A解析：“爱”是前鼻音，读音为“ài”，表示对人或事物有深厚的感情。说（A.shuōB.suō）答案：A解析：“说”是翘舌音，读音为“shuō”，指用言语表达意思。吃（A.cīB.chī）答案：A解析：“吃”是翘舌音，读音为“chī”，表示把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下去。树（A.shùB.sù）答案：A解析：“树”是翘舌音，读音为“shù”，指木本植物的通称。河（A.héB.hó）答案：A解析：“河”是平舌音，读音为“hé”，指水道的通称。山（A.shānB.sān）答案：A解析：“山”是翘舌音，读音为“shān”，指地面上由土石构成的高耸的部分。云（A.yúnB.yǘn）答案：A解析：“云”的拼音是“yún”，注意“ü”在“y”后要去掉两点。雨（A.yǔB.yǚ）答案：A解析：“雨”的拼音是“yǔ”，同样“ü”在“y”后去掉两点。三、比一比，再组词（12分）人（人民）入（入口）示例：我们是人民的孩子，要从入口处进入公园。木（木头）目（目光）示例：工人用木头建造房子，老师用温柔的目光看着我们。日（日子）目（眼睛）示例：快乐的日子总是过得很快，我们要保护好自己的眼睛。了（好了）子（孩子）示例：作业终于做好了，孩子们在操场上玩耍。大（大人）天（天空）示例：大人要照顾好自己，天空中有许多美丽的云朵。口（口水）日（日光）示例：看到美味的食物，我忍不住流口水，日光照射在身上暖洋洋的。四、照样子，写词语（10分）例：红（彤彤）白（茫茫）黑（乎乎）金（灿灿）绿（油油）笑（哈哈）例：（打）篮球（踢）足球（听）音乐（看）电视（写）作业（洗）衣服例：又（大）又（圆）又（高）又（大）又（细）又（长）又（香）又（甜）又（白）又（胖）又（快）又（好）第二部分阅读理解（共30分）一、阅读短文，回答问题（15分）小松鼠找花生树林里有一棵花生树，开着金黄色的小花。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花，到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生树下去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生到底去哪儿了？”短文共有（3）个自然段。解析：每个自然段开头会空两格，短文共有三处开头空两格的地方，所以是3个自然段。花生树开的花是（金黄色）的。解析：从“树林里有一棵花生树，开着金黄色的小花”这句话可以找到答案。小松鼠为什么高兴？用“____”在文中画出相关句子。答案：鼹鼠说：“这是花生的花，到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”解析：小松鼠听到鼹鼠说花生好吃，所以很高兴。小松鼠没有找到花生，是因为（C）A.花生被人摘走了B.花生还没有结出来C.花生长在地下解析：花生的果实是长在地下的，小松鼠只看了地面上，所以没找到。如果你是小松鼠，你会怎么找到花生？示例：我会用小铲子挖开花生树周围的土，看看地下有没有花生。二、阅读儿歌，回答问题（15分）做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。儿歌共有（3）句话。解析：以句号、感叹号等为标志，儿歌中有三个这样的标点，所以是3句话。“我们”在（早上）做早操。解析：从“早上空气真叫好，我们都来做早操”可以看出时间是早上。做早操时，“我们”做了哪些动作？用“○”圈出来。答案：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳解析：这些都是具体的动作描写。为什么要天天做早操？答案：天天锻炼身体好。解析：儿歌最后一句直接说明了原因。你喜欢做早操吗？为什么？示例：我喜欢做早操，因为做早操可以让我的身体更健康，还能让我一天都有精神。第三部分看图写话（共30分）题目：快乐的一天要求：仔细观察图片，看看图中有谁？他们在什么地方？做什么？用通顺的话写下来，不少于100字。注意正确使用标点符号。示例：周末的早上，阳光明媚，小明和小红来到公园里玩耍。公园里的景色真美啊！小草绿油油的，花儿红艳艳的，小鸟在枝头唱歌。小明拿着网子，想去捉蝴蝶，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在和他捉迷藏。小红蹲在地上，仔细地观察着地上的蚂蚁，蚂蚁们正忙着搬运食物呢。他们玩得可开心了，直到太阳落山，才依依不舍地回家。这真是快乐的一天！评分标准：内容（15分）：能清晰描述图中的人物、地点和事件，语句通顺，有具体的细节描写。结构（10分）：有开头、中间和结尾，层次分明。语言（5分）：用词准确，标点正确，没有错别字。写作提示：可以先描述时间和天气，再写人物的活动，最后表达自己的心情。运用学过的