统编版（2024）七年级下册语文 第一单元学情调研测试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级下册语文第一单元学情调研测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、识字与写字（12分）1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（8分）我们如今的美好生活，离不开各行各业先辈们的拼搏与付出。回顾往昔，沧桑百年间，各行各业的先辈们，在维护世界和平的过程中，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。先辈们伟大成就的背后，是妇孺皆知的汗水与努力，他们值得我们敬仰。他们中有家yù()户晓、“jū()躬尽瘁，死而后已”的邓稼先，有目不kuī______园、lì尽心血的闻一多,有目光锃亮，塑造人物入mù三分的列夫·托尔斯泰。他们选择了一条布满荆棘、与常人迥乎不同的道路。他们非凡的气质，唤醒了我们对理想的憧憬与追求，他们是当之无愧的时代巨人。希望大家可以学习伟人锲而不舍的钻研精神，在学习上不断奋进，坚持不懈地实现自己的决心和壮志，点亮“吾辈必当勤勉，持书仗剑扬天下”的斗志！家yù（）户晓jū()躬尽瘁目不kuī（）园lì（）尽心血目光锃亮入mù（）三分笔耕不辍当之无愧2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A.各行各业的先辈们，在维护世界和平的过程中，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。B.先辈们伟大成就的背后，是妇孺皆知的汗水与努力，他们值得我们敬仰。C.他们选择了一条布满荆棘、与常人迥乎不同的道路。D.希望大家可以学习伟人锲而不舍的钻研精神，在学习上不断奋进。3.本单元中，我们认识了众多历史杰出人物，感受到了他们非凡的气质，他们都是我们学习的楷模，请把下列一句话使用楷体简体完整、认真抄写在田字格内。（2分）学时代楷模扬时代正气二、梳理与探究（16分）4.阅读下面一段话，回答问题。(8分)莫泊桑是福楼拜的学生，他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次，莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿，翻开一看，只见每页上都只写了一行，其余九行是空白，莫泊桑不解地问：“先生，您这样写，不是太浪费稿纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我早已养成这种习惯，一张十行的稿纸，只写第一行，其他九行是留着修改用的。”莫泊桑听了恍然大悟，于是立即告辞，回家修改自己的小说去了。(1)莫泊桑听了福楼拜的一席话，“恍然大悟”到了什么？(2分)(2)请你给这个小故事拟一个标题。示例一：(2分)示例二：(2分)（3）请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。(2分)5．学完《孙权劝学》一文后，某校七年级(6)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。(8分)(1)请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。(2分)(2)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点，并至少用一个例子加以阐述，60字左右)(2分)某同学的帖子：读书可以养气。“腹有诗书气自华”，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。你的帖子：（3）假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说妈妈。(要求：用上一句读书名言，不超过100字)(4分)三、阅读与鉴赏（32分）6.文学常识填空（4分）《骆驼祥子》是(作者)的作品，作为语言大师的他创造性地运用(地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。在浩如烟海的中国历史典籍中，北宋司马光主持编纂的《》是最著名最重要的作品之一，是一部以时间为纲、事件为目的（体裁）史书，它记载了从战国到五代共1362年间的史事，它以深邃的历史眼光，全面总结了历朝历代的政治智慧。阅读下面的文言文，完成7~11题。(14分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。7.解释下面句中加点的词。(4分)但当涉猎()见往事耳()蒙乃始就学()及鲁肃过寻阳()8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待。9.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）（2分）A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。10.本文主要通过对话来刻画人物，表现人物鲜明的性格，孙权：；吕蒙：。(2分)11.本文是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？（2分）阅读下面文章，完成12~15题。（14分）追忆“天眼”之父南仁东9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。    

“咱们也建一个吧”“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。

从这句话开始，南仁东把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说，这些年，南仁东的努力程度常人难以想象。    

为了找到最满意的地点，南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他要拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察，这个洼地合不合适，距离嘈杂的闹市有多远。    

“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。”甘恒谦说，南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。

挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑--位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。为了推动工程立项，南仁东每次向相关部门汇报项目，都至少提前一个小时到达会场。他担心因为一丁点儿意外而迟到。那段时间，经常需要写个三五千字的项目介绍，要得很急。南仁东就和同事一起在办公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影响项目的进程。    

对每个细节都了如指掌夜以继日的付出，让这个恢宏的望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成形。    

2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。    

岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。    

“钢索应该用什么样的钢，钢索接头部分用什么技术解决，用什么样的工艺支撑FAST的外形，南老师都一清二楚。”岳友岭回忆。在设计FAST馈源舱时，最初有4个塔和6个塔等多种设想，但馈源舱的姿态调整一直不能满足科研需求。南仁东曾提出，设计一个带有流体配重的馈源舱。“这是个非常好的构想，需要极有创造力才行。很难有人想到，用这么简单的设计来应对如此复杂的难题。”甘恒谦说，虽然南仁东的提议因为过于超前而最终未被采用，但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。青丝熬成白发作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST的每个项目，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，饱含了南仁东的心血，更饱含了他的感情。    

在2016年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。    

也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴!    

12.仔细阅读文章，说说“天眼”的建成经历了哪几个过程。（4分）13.文中引用甘恒谦、岳友岭的话，有什么作用？（3分）14.赏析文中画线的句子。（3分）

南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。    15.南仁东被誉为“人民科学家””中国天眼之父”，结合文章内容谈谈你对这位科学家的思想感情的理解。（4分）四、表达与交流（40分）16.站在青春的路口，回望成长的足迹，你会发现，在成长的过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、失败时给予鼓励的老师、高兴时示以微笑的陌生人，……请拿起手中的笔，以“谢谢你，我的____________”为题，选取你最想感谢的人，可以是熟悉的人，也可是陌生人，也可是某个具体的人或某类人。要写出人物的某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写，写出自己的感情倾向。要求：要求：（1）不少于500字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与评分标准1.喻鞠窥沥zèng木chuòkuì（每空1分）2.B“妇孺皆知”的意思是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。此句表达的是先辈们背后付出的汗水与努力并不被人们熟知，使用有误，可改为“鲜为人知”。3.评分标准：楷体书写、笔画正确、结构合理、整体美观（分值2分）(1)悟到了文章要千锤百炼，反复修改，写作中要养成认真修改的好习惯。（意近即可）(2)示例一:写与改示例二:一行与九行(3)示例:①文章不厌百回改;②善作不如善改;③语不惊人死不休(杜甫);④两句三年得，一吟双泪流。(贾岛)（其他答案符合要求亦可，无错字、漏字、添字可满分，否则酌情扣分）5.（1）好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博。（简洁且符合要求即可得分）(2)示例:读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思想深刻。郑樵读古今之书，通百家之学，最终成为知识渊博的史学家。（观点1分，例子1分）(3)示例:妈妈，杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我的知识，对写作也有很大的帮助。今后你还是让我多读点课外书吧!（注意劝说委婉、合理，句意完整3分，名言1分）6.老舍北京《资治通鉴》编年体（一空1分，错字不得分）7.粗略地阅读历史于是，就到，等到（一空1分）8.(1)我难道想要你研究儒家经典，成为经学传授的学官吗!(2)读书人(君子)分别几天，就重新另眼看待了。（注意“治经”“博士”“士”“刮目相待”重点词语的翻译，一词0.5分，翻译正确1分，句子完整通顺1分。）9.B不是“正面”而是“侧面烘托”。10.孙权关心下属，善于劝说吕蒙虚心受教（知错能改）、勤学、直爽。（一空2分，没空两个词语）11.读书学习大有益处，人只有不断地努力学习，才能提升自我，增长才干。还要虚心听取别人的意见，有则改之无则加勉。（符合文意，言之成理即可）12.选址、立项、建造、竣工（一空1分，表述准确）13.甘恒谦是南仁东的学生，岳友岭是南仁东的同事，他们更熟悉南仁东的生活、工作状况，引用他们的话使文章更有说服力，（分析及作用2分）更能体现南仁东制造“天眼”的不易和他精益求精、迎难而上的可贵精神。（精神品质1分）这句话运用语言描写，通过岳友岭的感慨侧面表现了南仁东为造“天眼”付出的艰辛之大。（手法1分，分析2分）15.南仁东的思想感情体现了一位科学家对个人事业的无限热爱（1分）,对国家安全和科技发展的强烈责任感,以及