《柚子》美术教育绘画课件创意教程教案

柚

子23教学目标与重难点1.通过图片观察，感受柚子的造型和色彩，并运用马克笔进行表现。2.以照片写生的方式展开课堂教学，注意体现出柚子的造型特点，在表现色彩时，避免平涂，通过细心的色彩观察，并结合主观的色彩表达，表现出柚子果皮、果肉的丰富色彩，塑造出柚子的体积感。3.巧妙地融入背景衬布叶子等元素，丰富画面，通过桌布的色彩搭配使画面形成鲜明的对比。1适合年龄：6-8岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔、色粉等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导橘柚花开紫白香，婆娑碧叶绽祺祥。金黄甜脆酸柔爽，瑞景丰盈富贵长。——橘柚胡秉言叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导生活中有很多好吃的水果，小朋友们，你们喜欢柚子吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导秋天到了，又到了柚子飘香的季节，它们金黄的或翠绿的挂在枝头，金灿灿沉甸甸，多汁美味的柚子你喜欢吃吗？秋天是柚子成熟的季节，柚子维生素丰富，柚子皮也可以做菜等等，是一种好吃又有营养的水果哦，我们一起来了解一下吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柚，又名香栾、文旦，红心柚还有“内紫”的别称，光是听了这些颇为文雅的名字也不难想象，柚子在我国的历史不算短暂，确切地说，中国南方也是柚子原产地之一。在中国最早的辞源书籍《尔雅》里，柚子就以“条”为名被记录在册，到了南北朝时期，陶弘景编著《神农本草经集注》时就开始使用“柚子”二字了。柚子在历史中，一直是一种药食兼用的物质，医书典籍中，对于它的性味研究和功效作用记录颇多，连同它的叶片、果皮、种子皆有涉及。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你能说一说它的外形特征吗？柚子个儿最大，最显眼，像个大葫芦，柚子皮厚厚的，像穿了件大棉袄，籽儿小小的，肉是一丝一丝的，晶莹透亮，吃起来又酸又甜，可好吃了。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导石榴是圆圆的柚子肉叶子果皮柚子叶子是长圆形的一粒一粒的，呈椭圆锥形，晶莹剔透，柚子皮厚厚的包裹着果肉叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小朋友你们看见的柚子是不是圆圆的，它切开又是样的呢？柚子的皮被剥下来了，这时的它好像一只可爱的雪娃娃，洁白无暇，因为它还有一层“白衣裳”，我欣喜地发现，一些晶莹剔透的果肉已经挤破了外衣，争先恐后地露了出来。看见这些长长的，一丝一丝的，晶莹剔透的果肉，我的口水都快流出来了。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导我们都是在超市水果店看见的柚子，那柚子树是什么样子？常绿乔木。叶大而厚；叶翼大，呈心脏形。花大，常簇生成总状花序。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柚子果实硕大，扁球形或梨形，最重者可达3公斤，果皮光滑，绿色或淡黄色。在西双版纳，柚子被人称为"泡果"。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柚子不仅非常的好看还有丰富的营养价值柚子不但营养价值高，而且还具有健胃、润肺、补血、清肠、利便等功效，可促进伤口愈合，对败血病等有良好的辅助疗效。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导祖国医学也认为，柚子味甘酸、性凉，具有理气化痰、润肺清肠、补血健脾等功效，能治食少、口淡、消化不良等症，能帮助消化、除痰止渴、理气散结。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小朋友们柚子不光美味、有营养、它还有许多美好的象征。柚子的寓意有很多，通常柚子是一种团圆的象征，寓意着多年不见得游子回家团聚。另外，柚子也是一种吉祥的象征，它寓意着早生贵子的意思，一般在过节的时候吃柚子寓意着一家人团团圆圆。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导今天的美术课上，我们要用油画棒在砂画纸上画出柚子的样子！要特别注意画出果肉的纹理，像剥开后的柚子，一片片果肉清晰可见。小朋友们，拿起手中的马克笔，画出你们心中最美的柚子吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程在浅色长牛皮卡纸上铅笔勾画出篮子、柚子还有剥开的柚子构图，注意前后遮挡关系，勾线笔勾边。绘画教程黄色、橙色马克笔给画面中的柚子涂色，先平涂一次，再叠加颜色。绘画教程继续用绿色、蓝色、棕色马克笔给画面中的叶子、花布、篮子涂色。绘画教程接着用红色马可尼给剥开的柚子叠加颜色，注意颜色的变化。绘画教程最后用同色系深色的马克笔刻画暗面部分，黑色马克笔画出影子，灰色马克笔过度，白色高光笔刻画高光部分，调整画面细节，作品完成。1、通过对柚子的简要介绍，增强小朋友的课外知识，为绘画做好铺垫，激发小朋友们的创作热情。2、柚子是什么样子的,柚子的颜色又是想