2025-2026学年统编版七年级语文上册期末考试卷（附答案）

第第页2025-2026学年统编版七年级语文上册期末考试卷（附答案）全卷满分120分，测试时长120分钟，测试范围：第1-6单元学校：姓名：班级：考号：一、积累运用（30分）1、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）然后令人jīngyà（）的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。（2）她憔悴的脸上现出yāngqiú()般的神色。（3）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，mámùbùrén（）。（4）我什么也没看见!这可hàiréntīngwén（）了!难道我是一个愚蠢的人吗?2、下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多热爱和平的善良民众、民间组织和国家，这事不会发生的。B.说话是一种艺术，所以我们在与人交往中要注意方式、方法，咄咄逼人的方式注定是不受别人欢迎的。C.在心胸狭隘的人眼里，世界是悲哀的；而在心胸宽广的人眼里，世界总是充满希望的。D.在学校辩论大赛中荣获最佳辩手的小王同学站起来说:“感谢大家的厚爱!我的这番高见不只是我的功劳，要感谢老师、父母和同学们对我的大力支持!”3、下列对病句修改不正确的一项是（）（3分）A.孩子是祖国的未来，教育非常重要。能否帮助孩子们树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。(去掉“能否”)B.为了让《红海行动》更如真实，使导演林超贤跟中国海军有过无数次沟通，了解了海军官兵多次亲赴危险地带执行任务的情况。(删去“使”)C.近年来，中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕归案，这将有效防止外逃事件不再发生。(删去“不”)D.国家出台抑制房价上涨过快的政策后，一些跟风炒房者的财产遭受重大损失，这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。(将“提高"改为“改变”)4、某学校以“文学部落”为主题开展综合实践活动，请你一起参与。（10分）(1)请将下边诗句用楷体正确、美观、规范地书写在下面的格子里。（3分）问渠那得清如许，为有源头活水来。(2)我们在教室的后面设立文学角，你们小组想推荐书籍《朝花夕拾》《西游记》和《艾青诗选》，请你为其中的一本写下推荐语。（4分）(3)在读书交流会环节中，以下对《西游记》的分享不正确的一项是（

）（3分）A．唐僧师徒四人西天取经所经历的种种磨难，意在考验他们能否战胜困难和诱惑，最终修成正果。B．千里眼、顺风耳、风火轮、腾云驾雾、上天入地……《西游记》中这些神奇的想象令人赞叹。C．八戒很丑，却自我感觉良好；常说大话，却胆小怕事；爱耍滑，却常被孙悟空耍弄；一闹脾气就说回高老庄，却又难舍师父和师兄弟。这些反差使人物形象更加鲜明，增添了其喜剧色彩。D．在“三打白骨精”的故事中，白骨精分别变作村姑、老妇和老公公迷惑众人，以致唐僧与孙悟空师徒失和，这样的情节安排，最主要的目的是为了凸显白骨精的妖术高强。5、根据课文默写古诗文。(10分)（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2）古藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙·秋思》）（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。，。（李白《峨眉山月歌》）（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）夫君子之行，，。（诸葛亮《诫子书》） （6）学而时习之，？，不亦乐乎？（《论语》十二章）（7）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文字，完成6—9题。（15分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6、下列句子中，加点字意义相同的一项是______（2分）

A.一狼得骨止/止增笑耳B.一狼径去/太丘舍去

C.禽兽之变诈几何哉/国人道之D.意暇甚/意与日去7、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①途中两狼，缀行甚远。

②屠自后断其股，亦毙之。8、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______（2分）

A．本文主要是通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。

B．屠户与两只狼斗智斗勇，在遇狼—惧狼—御狼—杀狼的过程中体现他复杂的性格。

C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情。

D．文末发表议论，点明主题，表明像狼一样的恶势力终会被人的智慧与力量所战胜。9、阅读下面文段，然后回答问题。熊与坎中人

有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子，末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之，熊似甚怜之。每旦，熊母觅食还，辄分果与之，此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分④必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！

（选自《搜神后记》）【注释】①坎：坑。②馁：饥饿。③啖：吃。④自分（fèn）：自料，自以为。(1)解释下面句中加点词语的意思。（4分）

①而熊母复还______②遂不得死______(2)文中哪一句概括文章中心？这句话表达了作者对熊怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。（10分）刷屏致命倚蓝桥①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车，眼睛也离不开屏幕。然而，伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。②早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。③研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。④为什么会出现这种失聪现象呢？玛利亚·柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险……⑥因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。（选自《知识窗》）11、下列说法与原文意思不相符的一项是（

）（3分）A.伦敦大学学院（UCL）的最新研究结果意味着，沉迷刷屏的人都会出现短暂性失聪。B.短暂性失聪现象的出现是由于视觉负荷占用了大量的神经资源，导致听觉感知效果大打折扣。C.一个沉溺于刷屏的多半不会理睬你，因为他有可能没听见你在说什么。D.“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为可能会产生一定的安全隐患，因此并不值得提倡。12、对文章内容的理解，下列说法有误的一项是（

）（3分）A.低头刷屏，可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。B.低头刷屏，可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降温。C.文中提到的两次实验从研究目的来看是步步深入，顺序不可调换。D.伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验证明；人们若高度专注于眼前事物，就会过滤或忽略原本能够听到的声音。13、利用阅读上文获得的知识，你怎样劝说自己身边的“低头族”？（4分）（三）阅读下文，完成下列题目。（15分）儿时的原陈忠实①出生农家的男孩，小小年纪就帮父母干农活了。我记不清先学会哪一种农活，却记得我能干的农活有拔草、割草、搂柴火和搂麦穗等。幼年从事的这些农活，有的是我喜欢干的，留下了愉快的记忆；有的是不想干却不得不干的，便铸成一种伤痛。②我最喜欢干的农活是割草。每当春天青草长出来，我便背上柳条编织的小号笼子提上割草的短把儿镰刀，下到灞河河川或上到白鹿原坡去割草了。割草总是结伴去，几乎没有一个人的独自行动，那时候沟梁纵横的原坡上还有狼，常常有某村的小孩被狼叼走的灾祸发生。父亲总是在我出门割草时提醒，找俩伴儿一搭去。③村子里和我同龄或不差上下年岁的伙伴不过三四个，聚齐了，便商量确定到哪一条沟割草，嘻嘻哈哈便走出村子了。麦子收罢进入伏天的酷热季节，阳光如喷火。伙伴们玩掷石子，直玩到太阳西斜，才抓把短把镰刀去割草。④最富诱惑的快活事儿是逮蚂蚱。蚂蚱有麦蚂蚱和秋蚂蚱，前者是生长在麦穗上发出吱吱吱的叫声，我曾和小伙伴们在麦子地里逮蚂蚱，踏倒了麦子，招来麦田主人的叫骂。不过，这种麦蚂蚱叫声很单调，很快就把兴趣转移到秋蚂蚱这灵虫上来了。所谓秋蚂蚱，是相对麦蚂蚱而言的，秋蚂蚱满体嫩绿如同刚刚脱壳的绿豆。秋蚂蚱生长在长满酸枣刺棘的田坎上和荒坡上，捕捉很难。我和伙伴们在刺棘丛中寻找，常常被刺棘的尖刺刺得脚面和小腿布满血印也不在乎。逮着小小的秋蚂蚱，装进竹篾编的蚂蚱笼子里，每天喂它野谷苗的内芯。眼看着它在小笼子里一天天长大，完成三次脱壳成为一只羽翼丰满的蚂蚱，发出铃铛一样响亮有节奏的歌唱，我常常陷入一种沉醉。⑤逮秋蚂蚱太专注也太投入，往往忘记了割草。无论逮着秋蚂蚱的兴奋或逮不着的懊丧，都会在拾起短把镰刀开始割草不久便淡化了，只畏怯草割得太少父亲那责备的眼色。⑥印象里最不愿干却不得不干的农活是搂麦子。父亲把一块又一块全是猴毛似的麦子薅过，我紧跟其后用粗铁丝做的大耙子把遗落的猴毛搂起来。至今印象最深的是离村子最远的那块地，这是我家在原坡上最大的一块地，周边没有一棵树。我拖着足有一米宽的大耙子，这个铁丝耙子还不算重，关键是坡地上滚动的热浪太难忍受了，火盆似的太阳就在头顶喷火。被晒了大半天的麦茬子热气蒸腾，拖着耙子过去再拖着耙子过来的过程，是被翻来覆去的炙烤。尽管头顶戴着草帽，头皮和脸皮仍然感觉到难耐的烘烤的灼伤，身上和裸露的小腿更不用说了。⑦从家里带来的茶水早已喝光，汗水似乎已经淌干流尽，口干到连一口唾沫儿也吐不出，看着还有一大半尚未搂过的麦茬地，有种想哭却哭不出来的无奈。但看到远处一块坡地上有同龄的伙伴也在搂着，心里似乎明白了些什么：_____⑧某天晚上和父亲坐在院子里吃晚饭，抓起母亲刚刚蒸熟端到跟前的白面馍馍，咬下一口时，父亲顺口便会说，白面馍香不香？香。爱吃不爱吃？爱吃。明年搂麦子，再甭噘嘴吊脸的了。搂麦子受苦招架不住的那阵儿，想到吃白面馍馍，你就有劲了……这是我最初接受的关于劳动的教诲。（选自陈忠实《儿时的原》，太白文艺出版社2018年，有删改）14、抓住关键词，梳理文章思路，填写以下空格。（3分）愉快的回忆农活回忆一种伤痛内容玩游戏逮蚂蚱割草搂麦子茶水喝光③情感快乐沉迷①畏怯父亲责备②难受无奈安慰15、第⑥段划线句的两个加点词能否互换？请说明理由。（4分）被晒了大半天的麦茬子热气蒸腾，拖着耙子过去再拖着耙子过来的过程，是被翻来覆去的炙烤。尽管头顶戴着草帽，头皮和脸皮仍然感觉到难耐的烘烤的灼伤，身上和裸露的小腿更不用说了。16、请在第⑦段的横线上补充作者的心理，30字左右。（4分）17、鲁迅小时候有百草园，陈忠实有自己的原，每个人都有自己的一方天地，见证了自我成长，收获了人生智慧。你的一方小天地在哪？它对你又有什么影响？请你简要分享出来。（4分）三、作文（50分）18、盘点2025年，你有属于自己的年度关键词吗？请用一个词描述你2025年的生活，以“，我的年度关键词”为题，写一篇记叙文。要求：①把题目补充完整，然后拟写提纲再作文；②550字以上5006008001000参考答案1、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）然后令人jīngyà（）的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。（2）她憔悴的脸上现出yāngqiú()般的神色。（3）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，mámùbùrén（）。（4）我什么也没看见!这可hàiréntīngwén（）了!难道我是一个愚蠢的人吗?【答案】（1）惊讶（2）央求（3）麻木不仁（4）骇人听闻2、下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多热爱和平的善良民众、民间组织和国家，这事不会发生的。B.说话是一种艺术，所以我们在与人交往中要注意方式、方法，咄咄逼人的方式注定是不受别人欢迎的。C.在心胸狭隘的人眼里，世界是悲哀的；而在心胸宽广的人眼里，世界总是充满希望的。D.在学校辩论大赛中荣获最佳辩手的小王同学站起来说:“感谢大家的厚爱!我的这番高见不只是我的功劳，要感谢老师、父母和同学们对我的大力支持!”【答案】D3、下列对病句修改不正确的一项是（）（3分）A.孩子是祖国的未来，教育非常重要。能否帮助孩子们树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。(去掉“能否”)B.为了让《红海行动》更如真实，使导演林超贤跟中国海军有过无数次沟通，了解了海军官兵多次亲赴危险地带执行任务的情况。(删去“使”)C.近年来，中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕归案，这将有效防止外逃事件不再发生。(删去“不”)D.国家出台抑制房价上涨过快的政策后，一些跟风炒房者的财产遭受重大损失，这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。(将“提高"改为“改变”)【答案】D4、某学校以“文学部落”为主题开展综合实践活动，请你一起参与。（10分）(1)请将下边诗句用楷体正确、美观、规范地书写在下面的格子里。（3分）问渠那得清如许，为有源头活水来。(2)我们在教室的后面设立文学角，你们小组想推荐书籍《朝花夕拾》《西游记》和《艾青诗选》，请你为其中的一本写下推荐语。（4分）(3)在读书交流会环节中，以下对《西游记》的分享不正确的一项是（

）（3分）A．唐僧师徒四人西天取经所经历的种种磨难，意在考验他们能否战胜困难和诱惑，最终修成正果。B．千里眼、顺风耳、风火轮、腾云驾雾、上天入地……《西游记》中这些神奇的想象令人赞叹。C．八戒很丑，却自我感觉良好；常说大话，却胆小怕事；爱耍滑，却常被孙悟空耍弄；一闹脾气就说回高老庄，却又难舍师父和师兄弟。这些反差使人物形象更加鲜明，增添了其喜剧色彩。D．在“三打白骨精”的故事中，白骨精分别变作村姑、老妇和老公公迷惑众人，以致唐僧与孙悟空师徒失和，这样的情节安排，最主要的目的是为了凸显白骨精的妖术高强。【答案】(1)问渠那得清如许，为有源头活水来。(2)范例一：我推荐《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，写得是童年时的一些事情，它看似是回忆性的，但其实是在批判旧社会，它能启发你的心灵，能开启你智慧的大门，能增强你的写作水平。范例二：我推荐《朝花夕拾》。虽然《朝化夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关于少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫鼠》《阿长与《山海经》》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。范例三：我推荐《西游记》。《西游记》是我国文学史上一部最杰出的布满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法，飞翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个颜色绚丽、奇妙瑰丽的幻想世界，制造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，胜利地塑造了孙悟空这个超凡入圣的抱负化的英雄抽象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间才智，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气味。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了漂亮的艺术殿堂，感受其艺术魅力。范例四：我推荐《艾青诗选》。《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理，是艾青诗歌的一贯特点。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。(3)D5、根据课文默写古诗文。(10分)（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2）古藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙·秋思》）（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。，。（李白《峨眉山月歌》）（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）夫君子之行，，。（诸葛亮《诫子书》） （6）学而时习之，？，不亦乐乎？（《论语》十二章）（7）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）【答案】（1）风正一帆悬。（2）小桥流水人家夜发清溪向三峡，思君不见下渝州落花时节又逢君静以修身，俭以养德不亦说乎，有朋自远方来（7）一夜征人尽望乡二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文字，完成6—9题。（15分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6、下列句子中，加点字意义相同的一项是______

A.一狼得骨止/止增笑耳B.一狼径去/太丘舍去

C.禽兽之变诈几何哉/国人道之D.意暇甚/意与日去7、用现代汉语翻译下面句子。

①途中两狼，缀行甚远。

②屠自后断其股，亦毙之。8、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______

A．本文主要是通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。

B．屠户与两只狼斗智斗勇，在遇狼—惧狼—御狼—杀狼的过程中体现他复杂的性格。

C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情。

D．文末发表议论，点明主题，表明像狼一样的恶势力终会被人的智慧与力量所战胜。【答案】

6B

7①路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

②屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

8C【解析】6、本题考查文言文一词多义。

A.停止/只；B.离开；C.结构助词/代词；D.神情/意志。故选：B。

7、本题考查文言文句子翻译。

①重点词：途中，半路上；缀，紧跟；甚，很。句意：路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

②重点词：股，大腿；亦，也；之，指代狼。句意：屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

8、本题考查对文章内容的理解。

ABD.正确；

C.有误，“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种果敢的态度，并非愤怒的心情。

故选：C。

参考译文：

一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

   屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。

   屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。

   一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

   狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

文言文翻译“六字诀”：

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名等，可照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。9.阅读下面文段，然后回答问题。熊与坎中人

有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子，末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之，熊似甚怜之。每旦，熊母觅食还，辄分果与之，此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分④必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！

（选自《搜神后记》）【注释】①坎：坑。②馁：饥饿。③啖：吃。④自分（fèn）：自料，自以为。(1)解释下面句中加点词语的意思。

①而熊母复还______②遂不得死______(2)文中哪一句概括文章中心？这句话表达了作者对熊怎样的情感？【答案】（1）①又；②于是，就。

（2）呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！这句话表达了作者对熊的赞美之情。

【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

①句意：但母熊又回来了。复：又；

②句意：（那人）就死不了了。遂：于是，就。

（2）本题考查学生对句子的把握能力。故事叙述了一人掉入坎中，“熊似甚怜之”“每旦，熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命”，最后，“便抱熊足，熊即跃出，遂不得死”。母熊不仅不残害堕入坑中的人，还给他吃的，最后救他出坑。“人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉”的意思是：都说禽兽没有情义，但看这熊（的行为），怎么能说动物没有情义呢。这句话点明主旨，赞美了熊的宽容、大爱，有情有义。所以，“呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉”这句话表达了作者对熊的赞美之情。

【参考译文】

有一个人到山里射鹿，忽然掉进一个坑里，看到有几头小熊。一会儿，有只大熊进入坑里，那人以为它要伤害自己。一会儿，大熊把食物分给几个孩子。最后给了那人一份。那人饿了很久，冒着生命危险吃了，大熊似乎很同情他。每个早上，母熊觅食回来，总是分给他一份，这个人依赖（母熊给的食物）用来活命。后来小熊长大了，母熊把它们一一背出坑。小熊全走了，那人料想自己必死在坑中，但母熊又回来了，坐在人身边。人明白了它的意思，便抱着熊的腿，熊立即跳出，（那人）就死不了了。啊，都说禽兽没有情义，但看这熊（的行为），怎么能说动物没有情义呢！

（二）阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。（10分）刷屏致命倚蓝桥①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车，眼睛也离不开屏幕。然而，伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。②早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。③研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。④为什么会出现这种失聪现象呢？玛利亚·柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险……⑥因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。（选自《知识窗》）11、下列说法与原文意思不相符的一项是（

）（3分）A.伦敦大学学院（UCL）的最新研究结果意味着，沉迷刷屏的人都会出现短暂性失聪。B.短暂性失聪现象的出现是由于视觉负荷占用了大量的神经资源，导致听觉感知效果大打折扣。C.一个沉溺于刷屏的多半不会理睬你，因为他有可能没听见你在说什么。D.“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为可能会产生一定的安全隐患，因此并不值得提倡。12、对文章内容的理解，下列说法有误的一项是（

）（3分）A.低头刷屏，可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。B.低头刷屏，可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降温。C.文中提到的两次实验从研究目的来看是步步深入，顺序不可调换。D.伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验证明；人们若高度专注于眼前事物，就会过滤或忽略原本能够听到的声音。13、利用阅读上文获得的知识，你怎样劝说自己身边的“低头族”？（4分）【答案】（3分）本题考查内容理解辨析。A.根据①段“然而，伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪”可知，选项中“沉迷刷屏的人都会出现短暂性失聪”表述错误；故选A。12．（3分）本题考查对文章内容的理解与分析。D.依据文章第②段“伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验：……在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到”可知，并不是所有的人都会“过滤或忽略原本能够听到的声音”，选项“人们若高度专注于眼前事物，就会过滤或忽略原本能够听到的声音”的说法太过绝对；故选D。13．（4分）本题考查筛选信息并概括。“低头族”即指走路刷屏的人。根据第①段“人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪”，第⑤段“在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险……”，第⑥段“从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”等内容来阐述“走路刷屏”的危害。据此对“低头族”进行劝说即可。答案不唯一，言之有理即可。（三）阅读下文，完成下列题目。（15分）儿时的原陈忠实①出生农家的男孩，小小年纪就帮父母干农活了。我记不清先学会哪一种农活，却记得我能干的农活有拔草、割草、搂柴火和搂麦穗等。幼年从事的这些农活，有的是我喜欢干的，留下了愉快的记忆；有的是不想干却不得不干的，便铸成一种伤痛。②我最喜欢干的农活是割草。每当春天青草长出来，我便背上柳条编织的小号笼子提上割草的短把儿镰刀，下到灞河河川或上到白鹿原坡去割草了。割草总是结伴去，几乎没有一个人的独自行动，那时候沟梁纵横的原坡上还有狼，常常有某村的小孩被狼叼走的灾祸发生。父亲总是在我出门割草时提醒，找俩伴儿一搭去。③村子里和我同龄或不差上下年岁的伙伴不过三四个，聚齐了，便商量确定到哪一条沟割草，嘻嘻哈哈便走出村子了。麦子收罢进入伏天的酷热季节，阳光如喷火。伙伴们玩掷石子，直玩到太阳西斜，才抓把短把镰刀去割草。④最富诱惑的快活事儿是逮蚂蚱。蚂蚱有麦蚂蚱和秋蚂蚱，前者是生长在麦穗上发出吱吱吱的叫声，我曾和小伙伴们在麦子地里逮蚂蚱，踏倒了麦子，招来麦田主人的叫骂。不过，这种麦蚂蚱叫声很单调，很快就把兴趣转移到秋蚂蚱这灵虫上来了。所谓秋蚂蚱，是相对麦蚂蚱而言的，秋蚂蚱满体嫩绿如同刚刚脱壳的绿豆。秋蚂蚱生长在长满酸枣刺棘的田坎上和荒坡上，捕捉很难。我和伙伴们在刺棘丛中寻找，常常被刺棘的尖刺刺得脚面和小腿布满血印也不在乎。逮着小小的秋蚂蚱，装