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小学语文部编版六年级上册第八单元测试卷(满分:100分时间:90分钟)一、抄写下面的句子(5分)(要求:书写工整,标点正确,)“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”——鲁迅二、看拼音写词语(10分)zàoxíngqínjiàndàngyànglínglìshùnjiān()()()()()chéngbìyōujìngcuòzōngshòuxuēníngshì()()()()()三、给下列多音字选择正确的读音打“√”(6分)参差(cēn/cān)差别(chā/chà)削弱(xuē/xiāo)削铅笔(xiāo/xuē)模样(mú/mó)模仿(mó/mú)四、补全四字词语,并选择填空(10分)()间即逝()漾起伏()俐乖巧()碧如玉()静深远()综复杂1.鲁迅笔下的梦境(),展现了他内心的()与()的理想。五、句子练习(6分)照样子写句子:1.原句:“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。”仿写:2.补充句子:“他凝视着远方,仿佛。”3.“这清白的梅花,是玷污得的吗?”把这个句子换个说法,意思不变。改写:六、按课文内容填空(17分)1.《少年闰土》中,闰土的形象是:“,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。”2.《好的故事》中,鲁迅描绘的梦境是:“,错综起来像一天云锦。”名言填空:“无情未必真豪杰,。”“其实地上本没有路,。”七、口语交际(5分)情境:你想说服同学在班级设立“鲁迅作品角”,陈列《故乡》《野草》等书籍。要求:分点说明理由(如:了解鲁迅精神、提升文学素养),并预设同学疑问(如“太难懂”),给出解决办法(如配注释版)。八、阅读短文回答问题(15分)种春风那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的羽绒服。我正戴着耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上的一个小黑框,那里是某县某乡某村小学。“写多少?”我问。“三百块。”他说。我愣住了。老人自己都穿成这样,还要捐钱给别人?我甚至怀疑,这钱是他自己的吗?“大爷,你这钱……”“我这钱是我自己的,我每个月都省出一点儿来,捐给那些贫困地区的孩子们。”老人的语气十分平淡,仿佛在说一件很平常的事。我顿时脸颊发烫。我口袋里也有几张稿费单,加起来也有三百多块,我却只想着给自己买件新衣服。老人填完汇款单,又从口袋里掏出一个小布包,打开来,里面是一沓沓皱巴巴的零钱,他小心翼翼地数着,把钱交给了营业员。我再也不敢嫌弃他的邋遢了,反而觉得他的形象变得高大起来。为那个在寒风中捐款的老人,我深深鞠了一躬。外面飘起了雪花,我却觉得心里暖洋洋的。立春,春天的开始,而这位老人,让我觉得,春风已经悄然吹过我的心田。1.
用“√”给文中加点字选择正确的读音(2分)(1)蹭脏(cèng√/zèng)(2)沓沓(dá√/tá)2.
联系上下文,解释下列词语的意思(2分)(1)无可奈何:____________________(2)小心翼翼:____________________3.
文中画横线的三处内容分别有什么作用?请简要回答(3分)(1)某县某乡某村小学:____________________(2)三百块:____________________(3)在寒风中捐款的老人:____________________4.
为什么“我”会从“站远了一些”变成“深深鞠了一躬”?请结合短文内容回答(4分)5.
结合短文内容,说说你对题目“种春风”的理解(4分)
九、作文(26分)题目:《照片里的故事》要求:仿照《少年闰土》第一段,描写照片中的人物和场景;结合鲁迅名言(如“惟有民魂是值得宝贵的”),写出照片背后的精神;不少于400字。
参考答案一、略二、(造型)(琴键)(荡漾)(伶俐)(瞬间)(澄碧)(幽静)(错综)(瘦削)(凝视)三、cēnchāxuēxiāomúmó四、(瞬)间即逝2.(荡)漾起伏3.(伶)俐乖巧(澄)碧如玉5.(幽)静深远6.(错)综复杂鲁迅笔下的梦境(错综复杂),展现了他内心的(幽静)与(澄碧)的理想。答案:⑥⑤④五、句子练习:1.(例:阳光洒在湖面,波光粼粼仿佛撒了一把碎金。)2.(例:看到了未来的希望。)3.这清白的梅花,是玷污不得的。六、1.(紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽)2.(许多美的人和美的事)3.(怜子如何不丈夫)4.(走的人多了,也便成了路)七、1.
(1)cèng(2)dá(2分)2.
(1)指“我”虽然不太情愿,但还是答应了老人帮忙写汇款单的请求。(2)指老人数钱时十分小心、谨慎的样子。(2分)3.
(1)点明捐款的去向,体现老人的善举是帮扶贫困地区的孩子。(2)具体的捐款数额,与老人贫困的生活状况形成对比,突出他的无私。(3)强调老人捐款时的环境和身份,烘托出他的善良与伟大。(3分)4.
一开始“我”因为老人穿着破烂邋遢而嫌弃他,刻意站远;后来得知老人省吃俭用,每月捐钱给贫困地区的孩子,被他的无私和善良打动,所以深深鞠了一躬。(4分)5.
表层含义是老人在立春这天捐款,如同
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