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文档简介
2026年重庆市北碚区三年级语文上册月考考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)
qīngtíngxiōngměifēngyuècíshàn
chídàoshēngyìlántiānfùguì答案:蜻蜓、凶猛、风月、慈善、池到、生机、蓝天、富有
解析:根据拼音正确书写词语,注意“池到”易写成“池塘”或“池道”,要结合语境判断。2、选择正确的读音(6分)
(1)“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读()
A.pūB.pù(2)“觉”在“睡一觉”中读()
A.juéB.jiào(3)“行”在“山行”中读()
A.xíngB.háng(4)“荷”在“荷花”中读()
A.héB.hē(5)“趟”在“一趟旅行”中读()
A.tāngB.tàng(6)“背”在“背诵”中读()
A.bèiB.bēi答案:AABAAB
解析:(1)铺在“铺满”中读pū,表示铺开;(2)“觉”在“睡一觉”中读jiào;(3)“行”在“山行”中读xíng;(4)“荷”在“荷花”中读hé;(5)“趟”在“一趟”中读tàng;(6)“背”在“背诵”中读bèi。3、形近字组词(8分)
例:竿()干()
题:泼()搏()
(3)奏()躯()
(4)脆()落()答案:竹竿、干燥、泼水、搏斗、奏乐、身躯、脆嫩、落下
解析:形近字要注意字形和字义的区别,“竿”与“干”、“泼”与“搏”、“奏”与“躯”、“脆”与“落”容易混淆,需根据词语选择正确的字。4、词语填空(6分)
(1)风和日()
(2)金桂飘()
(3)()然不同
(4)()人注目
(5)光彩()人
(6)枝()叶茂答案:丽、香、截、引、夺、繁
解析:根据词语搭配和常见用法填空,“风和日丽”、“金桂飘香”、“截然不同”、“引人注目”、“光彩夺人”、“枝繁叶茂”均为常用搭配。5、按要求写句子(7分)
(1)把“婆娑”换成近义词填入句子中:
秋风一吹,树叶就()地舞动起来。(2)把下面的句子改成反问句:
我们要保护好祖国的环境。(3)把“假如”换成“要是”,写一句话。答案:
(1)沙沙
(2)我们要保护好祖国的环境吗?
(3)要是我们不保护好祖国的环境,后果会很严重。
解析:(1)“婆娑”形容枝叶茂盛、飘舞的样子,可用“沙沙”替代;(2)反问句要表达肯定意义;(3)用“要是”替换“假如”,增强语气,表达假设。二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
阅读《大青树下的小学》片段,回答问题。
清晨,当金色的阳光洒向大地,大青树下的小学便开始了新的一天。孩子们穿着整齐的校服,背着书包,高高兴兴地走进校园。他们中有汉族的,也有傣族、景颇族、傈僳族、阿昌族的,校园里充满了欢声笑语。(1)这段话写的是()时候的场景。(3分)
(2)文中提到的少数民族有()。(3分)
(3)“欢声笑语”是什么意思?(3分)
(4)从文中找出一个描写孩子们穿戴的词语。(3分)
(5)这段话体现出什么样的思想感情?(3分)答案:
(1)清晨
(2)傣族、景颇族、傈僳族、阿昌族
(3)形容快乐、高兴的声音。
(4)整齐
(5)体现出民族团结、充满生机与希望的思想感情。
解析:(1)从“清晨”可以判断;(2)直接提取文中民族名称;(3)“欢声笑语”形容孩子们的快乐;(4)“整齐”是描写穿戴的词语;(5)全文表达了对不同民族孩子共同学习的赞美。短文二:课外阅读(20分)
阅读下面的短文,回答问题。
在一个遥远的森林里,有一只聪明的小狐狸。它常常帮助其他小动物解决问题。一天,小兔子遇到了捕兽夹,小狐狸立刻上前解救。从那以后,小兔子和小狐狸成了好朋友。(1)这篇短文的主要内容是什么?(6分)
(2)小狐狸为什么能成为小兔子的好朋友?(6分)
(3)用一句话概括短文的结尾。(4分)
(4)你从短文中学到了什么?(4分)答案:
(1)讲述了一只聪明的小狐狸帮助小兔子脱险,从而成为好朋友的故事。
(2)因为它聪明、乐于助人,所以能成为小兔子的好朋友。
(3)小兔子和小狐狸成了好朋友。
(4)要乐于助人,才能获得友谊。
解析:(1)抓住关键词“聪明”、“帮助”、“朋友”;(2)分析小狐狸的性格特点;(3)结尾简洁描述了结果;(4)从故事中提炼出寓意。三、口语交际(5分)请向同学介绍你最喜欢的一次课外活动。答案:略
解析:答案应包含活动名称、时间、地点、做了什么、喜欢的理由等内容。四、习作(
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