2026 年中职环境治理技术（垃圾分类处理）试题及答案

2025年中职环境治理技术（垃圾分类处理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中只有一个最符合题意，请将其编号填入括号内）1.以下哪种垃圾不属于可回收物？（）A.塑料瓶B.废旧电池C.废纸盒D.金属易拉罐2.厨余垃圾经过处理后可以转化为（）。A.电能B.生物燃料C.有机肥料D.建筑材料3.有害垃圾的特点是（）。A.含有重金属等有害物质B.容易腐烂C.可回收利用价值高D.体积大4.垃圾分类的目的不包括（）。A.减少环境污染B.提高资源利用率C.增加垃圾产量D.促进可持续发展5.以下哪种垃圾分类方法是按照垃圾的来源分类的？（）A.可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾B.工业垃圾、农业垃圾、生活垃圾、建筑垃圾C.干垃圾、湿垃圾D.塑料垃圾、纸质垃圾、金属垃圾6.垃圾焚烧发电过程中，主要利用垃圾的（）来产生电能。A.化学能B.热能C.光能D.机械能7.对于可回收物的回收利用，以下说法正确的是（）。A.回收后直接丢弃B.简单处理后再次使用C.经过专业加工处理后制成新的产品D.随意堆放8.以下哪种行为不利于垃圾分类的实施？（）A.按照分类标准投放垃圾B.对垃圾进行分类收集C.随意丢弃垃圾D.学习垃圾分类知识9.厨余垃圾的含水率一般在（）左右。A.10%B.30%C.50%D.80%10.有害垃圾应该（）处理。A.深埋B.焚烧C.交给专业机构进行无害化处理D.随意丢弃二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意，请将其编号填入括号内）1.以下属于可回收物的有（）。A.玻璃B.织物C.废旧电器D.砖瓦陶瓷2.垃圾分类的意义包括（）。A.减少垃圾处理量B.降低处理成本C.保护环境D.节约资源3.厨余垃圾的处理方法有（）。A.堆肥B.厌氧发酵C.焚烧D.填埋4.有害垃圾包括（）。A.废电池B.废油漆C.过期药品D.废旧灯管5.以下哪些是正确的垃圾分类投放方式？（）A.将不同类别的垃圾分别装入不同的垃圾袋B.按照垃圾桶上的标识分类投放C.混合投放后等待工作人员分类D.先分类再投放三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.可回收物就是可以直接再次使用的物品。（）2.厨余垃圾可以和其他垃圾一起焚烧处理。（）3.有害垃圾经过简单处理后可以作为普通垃圾丢弃。（）4.垃圾分类只需要在城市中实施，农村不需要。（）5.可回收物回收利用可以减少对自然资源的开采。（）6.废旧衣物属于可回收物。（）7.垃圾填埋是一种环保的垃圾处理方式，不会对环境造成影响。（）8.垃圾分类工作需要全社会的共同参与。（）9.厨余垃圾中的油脂可以通过提炼制成生物柴油。（）10.有害垃圾的处理必须遵循严格的环保标准。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述可回收物的回收利用流程。2.说明厨余垃圾对环境的危害以及处理厨余垃圾的重要性。3.谈谈如何在日常生活中做好垃圾分类。五、案例分析题（总共2题，每题15分，请根据所给案例回答问题）1.某小区在推行垃圾分类过程中，发现部分居民对垃圾分类知识了解不足，导致垃圾分类准确率较低。请分析可能的原因，并提出改进措施。2.某企业产生大量工业垃圾，其中部分属于可回收物，但企业一直将其与其他垃圾混合处理。请分析这种做法的弊端，并提出合理的处理建议。答案：一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.C8.C9.D10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.可回收物回收利用流程一般为：居民分类投放→回收站收集→运输至处理厂→进行分类整理、加工处理→制成新的产品。2.厨余垃圾危害：易腐烂产生异味，滋生蚊虫，污染空气和水源，传播病菌。处理重要性：减少污染，保护环境，可转化为有机肥料，实现资源再利用，降低垃圾处理成本。3.日常生活中做好垃圾分类：学习分类知识，了解各类垃圾特点；准备不同垃圾桶，分类存放；投放时仔细区分，不随意丢弃；带动家人朋友一起参与，养成良好习惯。五、案例分析题1.原因：宣传不到位，居民缺乏知识渠道；分类设施设置不合理，标识不清晰；监督管理缺失。改进措施：加强宣传，多种方式普及知识；优化设施布局，明确标识；建立监督机制，对不分