2026年XX学校《禁止学生携带手机进校园管理规定》告家长书致学生家长

2026年XX学校《禁止学生携带手机进校园管理规定》告家长书(致学生家长尊敬的家长：您好！随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。对于学生而言，手机在带来便利的同时，也带来了诸多不容忽视的问题。为了营造良好的校园学习环境，促进学生身心健康发展，我校经研究决定，自2026年起实施《禁止学生携带手机进校园管理规定》。现将相关规定及具体事宜告知如下，希望能得到您的理解与支持。一、规定出台的背景与目的（一）背景在当今数字化时代，手机的普及程度越来越高，学生拥有手机的比例也逐年上升。然而，在校园内，学生过度使用手机的现象日益严重。课堂上，时常能看到学生低头摆弄手机，注意力不集中；课后，部分学生沉迷于手机游戏、社交媒体等，无心学习。手机不仅分散了学生的学习精力，还对学生的身心健康造成了一定的影响。例如，长时间使用手机导致学生近视率不断攀升，一些学生因沉迷手机网络而出现焦虑、抑郁等心理问题。此外，手机还成为了校园内攀比的对象，部分学生追求高档手机，影响了良好校园风气的形成。（二）目的1.提高学习质量：禁止学生携带手机进校园，能够有效减少手机对学生学习的干扰，让学生更加专注于课堂学习和课后作业，提高学习效率和成绩。2.促进身心健康：减少学生使用手机的时间，有助于保护学生的视力，避免因沉迷手机而导致的睡眠不足、运动缺乏等问题，促进学生身体和心理的健康发展。3.培养良好品德和行为习惯：禁止手机进校园可以避免学生之间的攀比之风，培养学生勤俭节约的品德。同时，让学生学会合理安排时间，提高自我管理能力。4.营造良好校园氛围：一个没有手机干扰的校园环境，能够让师生之间、同学之间的交流更加密切，营造出积极向上、和谐有序的校园氛围。二、管理规定的具体内容（一）禁止携带范围1.所有智能手机、平板电脑等具备上网、娱乐、通讯等功能的移动设备均禁止带入校园。2.电子手表如具备智能通讯、上网等功能，也属于禁止携带范围，但仅具备基本计时、运动计步等功能的普通电子手表不在此列。（二）特殊情况及处理方式1.如果学生因特殊原因（如身体不适需要随时联系家长、参加学校组织的特殊活动需要使用电子设备等）必须携带手机进校园，需提前由家长向班主任提出书面申请，说明携带手机的原因、时间等。经班主任审核，报年级主任批准后，学生方可携带手机入校。2.经批准携带手机入校的学生，在进入校园后，需将手机交由班主任统一保管，使用时向班主任申请，使用完毕后及时归还。（三）校园内通讯保障措施1.学校在教学楼、宿舍楼等区域设置了一定数量的公用电话，方便学生与家长联系。学生可以使用校园卡或投币的方式拨打市内和长途电话。2.班主任及任课教师的办公电话向学生公开，学生如有紧急情况需要联系家长，可向老师寻求帮助，使用老师的电话进行联系。（四）违规处理办法1.初次违规：如果学生未经批准携带手机进校园，一经发现，由班主任没收手机，并通知家长来校领取。同时，对学生进行批评教育，要求学生写出书面检讨，反思自己的行为。2.二次违规：若学生再次违反规定携带手机进校园，学校将给予警告处分，并将手机暂扣至学期结束。期间，家长可以与班主任沟通了解学生的相关情况。3.多次违规：对于多次违反规定、屡教不改的学生，学校将视情节轻重给予严重警告、记过等处分，并通知家长到校配合教育。同时，学生的违规行为将纳入个人综合素质评价体系，影响其评优评先、升学推荐等。三、学校的管理措施（一）宣传教育1.开学第一课：在每学期开学之初，学校将通过“开学第一课”的形式，向全体学生宣传禁止携带手机进校园的规定，详细讲解规定的内容、目的和意义，让学生从思想上认识到遵守规定的重要性。2.主题班会：各班级定期召开“合理使用手机，健康成长”主题班会，通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生正确看待手机的利弊，培养学生自律意识和自我管理能力。3.校园广播和宣传展板：学校利用校园广播、宣传展板等宣传阵地，定期播放和展示与禁止手机进校园相关的内容，营造浓厚的宣传氛围。（二）监督检查1.门卫检查：学校门卫在学生入校时，有权对学生的书包、口袋等进行检查，如发现学生携带手机等违禁物品，将予以暂扣并通知班主任。2.教师巡查：任课教师和班主任在课堂、课间等时间段，加强对学生的巡查，如发现学生使用手机，及时进行制止和处理。3.学生监督：学校鼓励学生相互监督，对举报违规携带手机行为的学生进行表扬和奖励。（三）家校沟通1.家长会：学校定期召开家长会，向家长宣传禁止学生携带手机进校园的规定，介绍学校的管理措施和实施情况，听取家长的意见和建议，形成家校教育合力。2.家校联系手册和电话沟通：班主任通过家校联系手册、电话等方式，及时与家长沟通学生在校的学习和表现情况，包括是否遵守手机管理规定等。同时，家长也可以随时向班主任了解学生的相关情况。四、家长的配合事项（一）加强对孩子的教育引导1.家长要以身作则，减少在孩子面前使用手机的时间，为孩子树立良好的榜样。2.与孩子进行深入的沟通，向孩子讲解手机对学习和身心健康的影响，帮助孩子理解学校禁止携带手机进校园的规定，引导孩子自觉遵守规定。3.关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子多参加户外活动、阅读书籍、学习艺术等，丰富孩子的课余生活，减少孩子对手机的依赖。（二）配合学校做好管理工作1.家长要严格控制孩子手机的使用时间和场景，避免孩子在家过度使用手机。2.在孩子上学前，家长要检查孩子是否携带手机等违禁物品，如发现应及时制止并收缴。3.当学校因孩子违规携带手机通知家长时，家长要积极配合学校，按时到校领取手机，并与学校共同对孩子进行教育。（三）保持与学校的密切沟通1.家长要及时关注学校发布的关于手机管理规定的相关信息，了解学校的管理动态。2.定期与班主任沟通孩子的学习和成长情况，包括孩子在家使用手机的情况，以便学校和家长能够共同关注孩子的变化，及时调整教育方法。五、实施效果的评估与反馈（一）评估指标1.学习成绩：对比规定实施前后学生的期末考试成绩、期中成绩等，分析学生整体学习成绩的变化情况。2.课堂表现：观察学生在课堂上的注意力、参与度等表现，通过教师的评价和记录进行量化分析。3.身体素质：定期检测学生的视力、体能等指标，了解学生身体素质的变化情况。4.校园风气：通过问卷调查、学生访谈等方式，了解学生之间的人际关系、攀比现象等是否得到改善，评估校园风气是否更加积极向上。（二）定期评估与反馈1.学校每学期对手机管理规定的实施效果进行一次全面评估。评估结果将以报告的形式呈现，包括规定实施过程中存在的问题、改进措施等。2.学校将评估结果及时反馈给家长，通过家长会、家长群等渠道与家长进行沟通和交流。同时，听取