【语文】江苏省连云港市赣榆县外国语学校小学二年级下册期末试卷(含答案)

【语文】江苏省连云港市赣榆县外国语学校小学二年级下册期末试卷（含答案）1．读拼音写词语，我能写得正确又规范。biān

zhī

jué

dìng

bō

wén

yóu

xì

shāng

diàn

wēn

nuǎn

shāo

kǎo

róng

yì

2．加点字应该读什么？用“√”标出来。（1）这把扇（shān

shàn）子很好扇（shān

shàn）风。（2）尽（jǐn

jìn）管我们已经尽（jǐn

jìn）力了，但还是没能成功。3．读查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画组词脚_______________升_______________4．比一比，再组词。睛()

做()

圆()晴()

作()

园()5．巧搭配，不会写的字可以用拼音。例：累得趴倒在地上笑得_______________

吓得_______________例：他在田边焦急地转来转去。小松鼠_______________说：“小马，你不要命啦？”6．按要求完成句子练习。（1）、例：我爱看书。

我爱运动。我爱看书，也爱运动。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）_____________________________________________（2）、有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。这种小事还用妈妈帮忙！_________________________________________________7．日积月累。（1）、微微风簇浪，______________。（2）、__________，夏满芒夏暑相连。（3）、__________，门泊东吴万里船。（4）、不知细叶谁裁出，__________。（5）、平时肯帮人，______________。（6）、形容生气的词语：_________、________（7）、形容高兴的词语：________、________8．我能根据所学知识填空。（1）“煎、煮”的部首是_____，我发现带这个部首的字多与_____有关。“怒”的部首是____，同部首的字还有_____、______等，这个部首的字多与_____有关。（2）妈妈常常教育我要多帮助别人，因为“平时肯帮人，____________。”爸爸说，我们要做一个诚实守信的人，如《左传》中所说“_______________”。（3）填写十二生肖：子鼠

丑______

寅_______

卯_______（4）我积累的形容高兴的词语有：____________________________________（5）秋处露秋___________，____________小大寒。——《二十四节气歌》（6）小明说，春天美在柳树：___________________，万条垂下绿丝绦。小红说，春天美在小草的生命力：野火烧不尽，_________________。（7）莫愁前路无知己，__________________？——《别董大》（8）称尊长，____________。对尊长，_____________。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。——《弟子规》9．阅读下面文章，并完成练习。海边的男孩去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。9、猜猜下列句子中加点词语的意思，并写下来。（1）这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。()（2）我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。()10、在括号里填上合适的词语。()地说

()地跑()的声音

()的贝壳11、根据短文内容填空。（1）卖贝壳的男孩自己______________贝壳，然后卖掉，用挣来的钱_________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子（后一个空填序号）。（2）第二自然段中，“我”扫兴的原因是______（①没有在海边玩够。②褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。③没捡到美丽的贝壳。）12、“我”为什么把这个贝壳珍藏到现在？_______________________________________阅读下面文章，并完成练习。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。13、短文共有()个自然段，第三自然段有()句话。14、这篇短文共写了_________、_________、_________三个季节时候的山，重点写了_______季的山的景色。15、秋天的山上的树林变成了_________、_________、_________、_________等颜色，只有_________针一样的叶子还是那么_________。16、第四自然段中画横线的句子是一个_________句。请你再仿写一个这样的句子。____________________17、根据短文填量词。一()颜色

一()秋霜18、写话在我们身边有很多小动物，请你仔细观察这些小动物的外形，以及它们的喜好。选择你喜欢的一种动物写一段话。（不会写的字用拼音代替）【参考答案】1．编织决定波纹游戏商店温暖烧烤容易2．（1）shàn

shān（2）jǐn

jìn【详解】（1）本题考查多音字辨析。扇[shàn]1.扇子。2.板状或片状的东西。门～。隔～。3.量词。用于门窗等。一～门。两～窗子。扇[shān]1.（用扇子等）摇动生风。～扇子。2.用手掌打。～了他一巴掌。所以读音分别是扇（shàn）子。扇（shān）风。（2）本题考查多音字辨析。尽[jìn]所有的。～数。～人皆知。尽[jǐn]1.力求达到最大限度。～早。～着平生的力气往外一推。～可能地减少错误。2.（有时跟“着”连用）表示以某个范围为极限，不得超过～着三天把事情办好。3.虽然。如尽管。根据文中意思，读音分别是尽（jǐn）管、尽（jìn）力。3．

月

7

脚步

丿

3

升高【详解】本题考查查字典。本题要求用部首查字法，应先查部首，再查除部首后剩下的几画，再给这个字组词。“脚”的部首是：月，除去部首还剩7画，可组词：脚步、脚下等。“升”的部首是：丿，除去部首还剩3画，可组词：升高、升起等。4．

眼睛

做饭

圆圈

晴天

作业

园子【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。“睛”可以组词为：眼睛、火眼金睛、目不转睛。“做”可以组词为：做工、做事、假戏真做、做贼心虚。“圆”可以组词为：圆圈、半圆、圆心、圆周、阴晴圆缺、自圆其说等。“晴”可以组词为：晴朗、放晴、晴空、雨过天晴、阴晴圆缺、晴天霹雳等。“作”可以组词为：原作、作品、作文、作用、作家、作业、写作、自作自受等。“园”可以组词为：园丁、花园、园地、乐园、公园、校园、颐和园、园圃、故园等。5．

跌倒在地上

晕倒在路上

着急地6．

青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。

这种小事不用妈妈帮忙。7．

散作满河星

春雨惊春清谷天

窗含西岭千秋雪

二月春风似剪刀

急时有人帮

怒气冲冲

怒火中烧

兴高采烈

心花怒放8．

灬

火

心

想

念

心理

急时有人帮

失信不立

牛

虎

兔

快乐

笑哈哈

开心

寒霜降

冬雪雪冬

碧玉妆成一树高

春风吹又生

天下谁人不识君

勿呼名

勿见能【解析】本题考查的是谚语俗语以及相关文学常识的识记。（1）本题中“煎、煮”的部首是“灬”，我发现带这个部首的字多与“火”有关。“怒”的部首是“心”，同部首的字还有愁、恋、慈、悲，这个部首的字多与“心情”有关。（2）本题考查的是“平时肯帮人，急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。（3）本题考查的是十二生肖，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）（4）本题考查的是词语的积累，形容高兴的词语有：喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡（5）本题考查的是《二十四节气歌》，全诗内容是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。（6）本题考查的是贺知章的《咏柳》，全诗内容是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（7）本题考查的诗歌是高适的《别董大》，全诗内容是千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（8）本题考查的是“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。”出自《弟子规》，意思是称呼尊者长辈，不应该直呼其姓名；在尊者长辈面前，应该谦虚有礼，见到尊者长辈有所不能，帮助可以，但不应该故意炫耀自己的才能，故意显示自己比尊者长辈强。路上遇见长辈，应恭敬问好行礼；如果长辈没有说话，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去。9．9、

收藏

观赏

10、

为难

气喘吁吁

清脆

漂亮

11、

捡

交学费

买书

①

②

12、因为这个贝壳很漂亮，卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了我。【解析】9、考查对加点词语的理解。（1）结合语境“我一直摆在书柜里”可知，我很看中这个贝壳，所以句中的“珍藏”，是指很珍惜地收藏。（2）结合语境“突然发现一个褐色的贝壳破了一块”可知，我一直在看我买来的贝壳发现的，所以句中的“欣赏”，是指仔细地观赏。10、本题考查提取关键信息。从文中的“他为难地说”“他气喘吁吁地跑过来”“身后传来清脆的声音”“好漂亮的一个贝壳”这几个句子中找出答案，即填空为：为难地说、气喘吁吁地跑、清脆的声音、漂亮的贝壳。11、考查根据提取关键信息和文章内容理解。（1）由文中“我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。”可知，卖贝壳的男孩自己捡的贝壳，然后卖掉，用挣来的钱交学费、买书。从中我知道男孩是一个依靠自己力量上学的人，所以选择①自强自立。自强自立：意思是靠自己的劳动生活，不依赖别人。（2）结合短文内容可知第二段讲的是，我发现买来的褐色贝壳破了一块，想要找男孩换，可是需要到明天下午才能换，我的时间赶不上，无法更换。“我”扫兴的原因是褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。选择②。12、本题考查文章内容理解。结合第三自然段内容“哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……”可知“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是：因为这个贝壳很漂亮。结合全文内容：我买了一个自力更生的小男孩买的贝壳，发现坏了之后，本以为无法更换了，谁知第二天男孩把一个漂亮的贝壳送到了火车站给我。可知“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是：卖贝壳的男孩的美好心灵感动了“我”，让“我”牢记心底。结合文章内容，言之有理即可。13、

4##四

3##三

14、

春

夏

秋

秋

15、

金黄色

杏黄色

火红色

紫红

松柏

翠绿

16、

比喻

只有枫叶，不怕秋风，火一样的叶子还是那么鲜艳。

17、

种

场【解析】13、本题考查了对自然段及完整句的辨析。每个自然段前空两格，故本文有4个自然段，如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故第三自然段有3句话