2025年大学（旅游管理）旅游资源开发与规划期末试题

2025年大学（旅游管理）旅游资源开发与规划期末试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪种旅游资源不属于人文旅游资源？（）A.古代建筑B.民俗风情C.地质公园D.历史遗迹2.旅游资源开发应遵循的首要原则是（）A.特色原则B.市场导向原则C.保护原则D.经济原则3.对旅游资源进行评价时，通常不考虑以下哪个因素？（）A.资源的美学价值B.资源的科学价值C.资源的交通便利性D.资源的数量多少4.旅游资源开发规划的核心是（）A.旅游产品设计B.旅游市场分析C.旅游资源调查D.旅游设施规划5.以下哪种旅游资源开发模式注重文化体验？（）A.主题公园模式B.生态旅游模式C.乡村旅游模式D.文化旅游模式6.旅游资源开发对当地社会文化的积极影响不包括（）A.促进文化交流B.增强民族认同感C.导致传统文化流失D.推动文化传承7.旅游资源开发规划中，交通规划应重点考虑（）A.景区内部交通B.外部交通的可达性C.交通工具的种类D.交通费用的高低8.以下哪种旅游资源具有季节性特点？（）A.城市风光B.海滨浴场C.博物馆D.历史建筑9.旅游资源开发规划的基础是（）A.旅游资源调查与评价B.旅游市场预测C.旅游产品策划D.旅游设施建设10.旅游资源开发中，如何平衡经济利益与环境保护的关系？（）A.优先考虑经济利益B.只注重环境保护C.采用可持续发展策略D.两者都不重视11.以下哪种旅游资源属于可再生资源？（）A.矿产资源B.森林资源C.历史文物D.化石12.旅游资源开发规划的目标不包括（）A.提高旅游经济效益B.破坏旅游资源C.促进区域经济发展D.满足游客需求13.旅游资源开发中，对旅游从业人员的培训主要目的是（）A.提高服务质量B.降低运营成本C.增加就业机会D.减少游客投诉14.以下哪种旅游资源开发模式适合自然景观丰富的地区？（）A.工业旅游模式B.红色旅游模式C.生态旅游模式D.体育旅游模式15.旅游资源开发规划中，如何体现地方特色？（）A.照搬其他地区经验B.挖掘本地独特文化和资源C.忽视地方文化D.随意建设16.旅游资源开发对当地经济的带动作用不包括（）A.增加就业B.促进相关产业发展C.降低居民收入D.推动经济增长17.以下哪种旅游资源开发需要考虑游客的安全因素？（）A.主题公园B.地质公园C.民俗村落D.以上都是18.旅游资源开发规划中，如何合理利用土地资源？（）A.过度开发B.科学规划，节约用地C.随意占用土地D.不考虑土地利用效率19.旅游资源开发中，如何提升旅游资源吸引力？（方法错误的是）（）A.创新旅游产品形式B.提高服务质量C.降低门票价格D.忽视旅游资源特色20.旅游资源开发规划的实施主体通常是（）A.政府部门B.旅游企业C.当地居民D.以上都有可能第II卷（非选择题，共60分）21.w（10分）简述旅游资源开发的主要内容。22.w（10分）分析旅游资源开发对环境的影响及应对措施。23.w（10分）举例说明如何进行旅游资源的特色开发。24.w（15分）阅读材料：某地区拥有丰富的民俗文化和优美的自然风光，但旅游资源开发程度较低。当地政府计划大力发展旅游业，以促进经济增长和文化传承。请你为该地区制定一份旅游资源开发规划方案，包括开发目标、主要开发项目及措施等。25.w（15分）阅读材料：近年来，随着旅游业的快速发展，一些旅游景区出现了过度商业化、生态破坏等问题。请结合旅游资源开发与规划的相关理论，分析这些问题产生的原因，并提出解决对策。答案：1.C2.C3.D4.A5.D6.C7.B8.B9.A10.C11.B12.B13.A14.C15.B16.C17.D18.B19.D20.D21.旅游资源开发的主要内容包括：旅游资源调查与评价，明确资源的类型、价值等；旅游产品设计，打造具有吸引力的旅游产品；旅游设施建设，如交通、住宿、餐饮等设施；旅游市场开发，吸引游客；旅游从业人员培训，提高服务质量；旅游环境保护，确保可持续发展。22.w旅游资源开发对环境的影响有：可能导致生态破坏，如植被破坏、动物栖息地减少；造成环境污染，如垃圾、污水等。应对措施包括：加强环境监测与评估；制定严格的环境保护法规；采用生态保护技术；加强宣传教育，提高游客和开发者的环保意识。23.w以某地为例，当地有独特的传统手工艺。可以建设手工艺展示馆，展示制作过程；开发手工艺体验项目，让游客参与制作；举办手工艺文化节，邀请艺人表演，吸引游客，突出地方特色，提升旅游资源吸引力。24.w开发目标：提高当地旅游知名度，吸引大量游客，促进经济增长和文化传承。主要开发项目：建设民俗文化村展示民俗风情；打造生态旅游景区，开展徒步、观鸟等活动。措施：加大