2025年大学护理学（康复护理学）试题及答案

2025年大学护理学（康复护理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内。(总共20题，每题2分，每题给出的选项中，只有一项符合题目要求)1.康复护理的最终目标是（）A.减轻痛苦，促进康复B.使患者尽量减少继发性功能障碍C.提高生活质量，回归家庭，回归社会D.维持患者现有的功能水平2.下列哪项不属于康复护理的内容（）A.观察患者病情变化B.预防并发症C.心理护理D.疾病的诊断与治疗3.康复护理评估的目的不包括（）A.了解患者功能障碍的性质、部位、范围等情况B.为制定康复护理计划提供依据C.评估康复护理效果D.确定疾病的病因4.关节活动度训练的基本原则不包括（）A.逐步递增的原则B.循序渐进的原则C.超量恢复的原则D.个性化原则5.下列关于肌肉力量训练的说法，错误的是（）A.训练前应进行适当的热身B.训练时应逐渐增加负荷C.训练后应进行放松活动D.力量训练可以替代关节活动度训练6.平衡训练的顺序一般为（）A.坐位平衡-站立位平衡-动态平衡B.站立位平衡-坐位平衡-动态平衡C.动态平衡-坐位平衡-站立位平衡D.坐位平衡-动态平衡-站立位平衡7.下列哪项不是吞咽障碍的评估方法（）A.洼田饮水试验B.反复唾液吞咽测试C.吞咽造影检查D.脑电图检查8.对于吞咽障碍患者，进食时应采取的体位是（）A.仰卧位B.半卧位C.俯卧位D.侧卧位9.下列关于呼吸训练的说法，正确的是（）A.呼吸训练只适用于呼吸系统疾病患者B.通过呼吸训练可以提高呼吸肌力量C.呼吸训练不需要长期坚持D.呼吸训练对改善心肺功能没有作用10.良肢位摆放的目的不包括（）A.预防压疮B.预防肢体挛缩畸形C.促进肢体血液循环D.加快疾病的康复进程11.偏瘫患者典型的痉挛模式是（）A.上肢屈肌痉挛，下肢伸肌痉挛B.上肢伸肌痉挛，下肢屈肌痉挛C.上下肢均为屈肌痉挛D.上下肢均为伸肌痉挛12.康复护理中，预防深静脉血栓形成的措施不包括（）A.鼓励患者早期活动B.避免长时间卧床C.下肢使用弹力绷带D.抬高床头13.下列关于心理康复护理的说法，错误的是（）A.心理康复护理贯穿于康复护理的全过程B.心理康复护理主要针对患者的心理问题进行干预C.心理康复护理不需要医护人员的参与D.心理康复护理有助于提高患者的康复依从性14.患者，男，50岁，因脑卒中导致右侧肢体偏瘫。在康复护理中，对其进行良肢位摆放，右侧上肢应摆放为（）A.肩关节外展90°，肘关节伸展，腕关节背伸B.肩关节内收、内旋，肘关节屈曲，腕关节掌屈C.肩关节外展45°，肘关节屈曲，腕关节背伸D.肩关节内收、外旋，肘关节伸展，腕关节掌屈15.患者，女，65岁，诊断为膝关节骨关节炎。在康复护理中，进行膝关节屈伸训练时，应注意（）A.训练强度越大越好B.训练过程中出现疼痛应继续训练C.逐渐增加膝关节的活动范围D.训练时间越长越好16.康复护理中，对患者进行日常生活活动能力训练的目的是（）A.提高患者的生活自理能力B.增强患者的肌肉力量C.改善患者的关节活动度D.促进患者的心理康复17.下列哪项不属于康复工程技术的应用范畴（）A.假肢与矫形器的制作B.轮椅的选择与使用C.康复机器人的研发D.药物治疗18.患者，男，40岁，因脊髓损伤导致截瘫。在康复护理中，为其选择合适的轮椅，应考虑的因素不包括（）A.患者的身高、体重B.患者的功能障碍程度C.患者的经济状况D.轮椅的颜色19.康复护理记录的内容不包括（）A.患者的基本信息B.康复护理措施及实施情况C.患者的病情变化D.医护人员的个人隐私20.康复护理质量控制的关键环节不包括（）A.制定质量标准B.加强人员培训C.定期进行质量检查D.减少患者投诉第II卷（非选择题，共60分）21.简答题（每题10分，共20分）简述康复护理的特点。简述康复护理评估的内容。22.病例分析题（20分）患者，男，68岁，因脑梗死导致左侧肢体偏瘫。查体：左侧上肢肌力0级，左侧下肢肌力1级，肌张力增高，腱反射亢进，左侧巴氏征阳性。患者目前生活不能自理，情绪低落，对康复治疗缺乏信心。问题：（1）针对该患者的情况，制定康复护理计划。（2）如何对该患者进行心理康复护理？23.材料分析题（20分）材料：患者，女，55岁，诊断为类风湿关节炎。在康复护理过程中，护士发现患者关节疼痛明显，活动受限，日常生活活动能力下降，并伴有焦虑情绪。问题：（1）针对该患者的关节疼痛，应采取哪些康复护理措施？（2）如何帮助该患者提高日常生活活动能力？（3）如何缓解该患者的焦虑情绪？24.论述题（20分）试述康复护理在脑卒中患者康复中的重要作用。答案1.C2.D3.D4.C5.D6.A7.D8.B9.B10.D11.A12.D13.C14.A15.C16.A17.D18.D19.D20.D21.康复护理的特点：强调“自我护理”和“协同护理”，注重功能训练的科学性、针对性和循序渐进性，同时关注心理和社会支持。康复护理评估的内容：包括患者的身体功能、心理状态、日常生活活动能力、社会参与能力等方面。(22.（1）康复护理计划：良肢位摆放，预防并发症；进行关节活动度训练、肌肉力量训练；逐步开展日常生活活动能力训练；心理支持与鼓励。（2）心理康复护理：建立良好沟通，给予心理支持；介绍成功案例，增强康复信心；鼓励积极参与康复活动。23.（1）关节疼痛康复护理措施：休息与制动；物理治疗，如热敷、按摩等；药物辅助止痛；关节功能训练。（2）提高日常生活活动能力：评估功能障碍，制定个性化训练计划；提供辅助器具；进行日常生活技能训练。（3）缓解焦