2024统编版七年级下册第二单元学情评估卷（含答案）

第二单元学情评估

江山不负英雄泪，且把利剑破长空。点燃英雄精神的火把，照亮追寻红

色记忆的征程。复兴中学开展“薪火相传・勇立潮头”主题研学活动，请同学

们完成以下任务。

一、热血征程•追寻记忆（17分）

1.【红色印记】下列诃语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（2分）（）

A.屏蝉（zhAng）污核（hui）耳古（9加9）力挽狂潮（1加）

B.箭亮（hub）昨壁（qiho）斑咽（1如）苒捐杂税（k。）

C.呜吧（yAn）默锲（qi）坚韧他n）酬然入梦（hhn）

D.山巅•（di加）丰饶•（而o）嗥•鸣（gho）不可捉磨•（m。）

2.【黄河精神】依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（2分）（）

这是一条万古条腾的河流。从昆仑山下奔向黄海之边，它越过峡谷，翻

过高山，以的泥沙推动着华北平原海层线，以“母亲河”的水

源灌溉出最初的文明曙光。黄河九曲，,奔腾入海，以的磅礴

气势，塑造着中华民族的品格，也接纳了丰富多元的文化。

A.堆积而轰轰烈烈百折不挠B.堆积也浩浩荡荡宁死不屈

C.沉积而轰轰烈烈宁死不屈D.沉积也浩浩荡荡百折不挠

3.【热血青春】下列各项中分析正确的一项是（2分）（）

①在这个年龄段，我们充满了无限的希望和憧憬，有着无比的激情和勇

••••

气，拥有着无限的可能性。②青春，人生中最美好的时光，也是最宝贵的财

宣。③我们不因过去的成绩而沾沾自喜，不因今天的困难而妄自菲薄，的持

奋斗的韧劲勇往直前，才能成长为堪当民族复兴重任的时代新人。④跑好实

现中国梦的历史接力赛，在新时代广阔天地中建功立业，需要我们永葆朝气

蓬勃的精神风貌，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

A.“我们”是名词，“无限”是形容词，“保持”是动词。

B.“人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富”中“美好”“宝贵”都是

褒义词。

C.句④标点符号有误，应把“需要我们永葆朝气蓬勃的精神风貌”后边的

逗号改为顿号。

D.将这几句话组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为②③①④,

4.【文化塑魂】文学、文化常识与名著阅读（5分）图H

⑴阅读交流会上，几位同学作了发言，下列各项中表述不正确的一项是（2

分）（）

A.小沈：《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇通讯

报道，一经发表，引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意

的称呼也由此广为传颂。

B.小阳：北朝民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，与《孔

雀东南飞》合称为“乐府双壁二

C.小山：《骆驼祥子》除了写样子，还写了其他各色人物，如残忍霸道1勺车

主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子，以

及被祥子视为“圣人”的曹先生，等等。

D.小锦：《西游记》中猴王大闹蟠桃会并偷吃金丹，四大天王奉命围困花果

山，如来佛祖保举二郎神去捉拿，观音菩萨助二郎神用金钢琢制服猴王。

（2）你打算为所读的某部名著写一句话，做成书签，送给朋友。请从以下“备选

名著”中选择一部，完成第二枚书签文字部分的制作。（语言要精练）（3分）

二c

奏

贝

响

多

生

芬

命

扼

住

乐

——

命

章

U运

《

的

名

咽

人

喉

传

，

》

备选名著：《骆驼祥子》《朝花夕拾》《西游记》

5.【文脉流芳】诗文文写（6分）牌分I

（1）策勋十二转，o（《木兰诗》）

（2）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）,明月来相照。（王维《竹里馆》）

（4）故园东望路漫漫，o（岑参《逢入京使》）

（5）春色如诗。初春时节细雨润泽：”天街小雨润如酥，草色遥看近却无「暮春

之时百花争艳：",。”（用韩

愈《晚春》中的句子作答）

二、历史故事角色演绎（17分）

（一）【碧血丹心】阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）

【甲】木兰诗（节选）（乙】木兰歌（节选）

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户［唐］韦元甫

理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁木兰能承父母颜，却卸巾精工理丝簧②，昔为

门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女

理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结弟兄交,

同行十二年，不知木兰是女郎。死战誓不渝久今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能愕不敢前，叹息徒嘻吁④。世有臣子心，能如木兰

：节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。

辨我是雄雌？

ill——

【注释】①巾褥（96U）:头巾和臂衣，均为古代武士的穿戴。②丝簧：弦管乐器。

③渝：改变，违背。④嘻吁：象声词，表示叹息。

6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（）

A.甲诗“理云鬓”“帖花黄”细致描绘了木兰作为女子的娇羞与对生活的

热爱。

B.乙诗通过“烈士雄”与“娇子容”的对比，鲜明展现了木兰从战士到少

女的身份转变。

C.乙诗“忠孝两不渝，千古之名焉可灭”赞美木兰坚守忠孝气节，点出其

名垂千占的原因。

D.甲、乙两诗节选内容都描绘了木兰归乡后的情景，都强调其忠孝气节的

社会意义。

（二）【学以广才】阅读下面选文，完成7—1（）题。（14分）

【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，刀可不学！”蒙辞以军中多务。

权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎,见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤

常读书，自以为大有朋益。”蒙乃始就学。及鲁本过寻阳，与蒙论议，大惊日：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更舌U目相待，大兄何见

事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而*别。（《孙权劝学》）

【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏，寻复南

奔。有气干，拳勇苧人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不

能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书涉猎经史兼有才干。帝每

叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（节选自《北史♦傅永列传》,

有改动）

【注释】①让：责备。②露布：军旅公文。

7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（3分）（）

A.蒙蒋以军中多务义不容舜

B.结友画别人不知回不愠（《〈论语〉十二章》）

C.拳勇过人及鲁肃过寻阳

D.洪仲深让之•而不为报而两狼之•并驱如故（《狼》）

8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）懵分一

（1）孤岂欲卿治经为博士邪!（2分）

（2）有友人与之书而不能答。（3分）

9.用“尸给【乙】文画波浪线的句子断句。（断两处）（2分）冏分I

永乃发愤读书涉猎经史兼有才干

10.有同学认为【乙】文主人公傅永的表现可以用【甲】文“非复吴下阿蒙”来

形容，你是否认同？请简要说明理由。（4分）丽一

三、时代先锋•实践传承（36分）

（一）【城市发展】阅读下面选文，完成11―13题。（8分）

材料一：大连金州湾国际机场是中国首个海上人工岛机场，其建设意义重大。

它将缓解大连现有机场的运营压力，提升大连在东北亚地区的航空枢纽地位。该

机场采用填海造陆的方式建设，人工岛的建设使用了大量的新型建筑材料，不仅

保证了岛屿的稳定性，还能有效抵御海洋环境的侵蚀。在建设过程中，充分注重

对周边生态环境的保护，通过一系列措施减少对海洋生物和海岸线生态的影响，

建设了专门的海洋生物栖息地保护区域，定期监测周边海域的生态变化。（摘编

自网络）

材料二：在机场建设的填海工程中，多方面因素相互交织，共同影响着工程

的推进。填海区域的海底状况极为复杂，深度各不相同。在此情况下，测量人员

利用先进的声呐技术对海底地形进行详细探测，茯取精确数据就显得尤为关键C

这些数据对于确定填海的范围、深度以及所需的土石方量起着决定性作用。再者，

海洋水流的速度和方向时刻在变化，这些变化会直接作用于填海材料的堆积过

程，更关乎岛屿建成后的稳定性。所以，在规划时，只有充分考虑海洋水流因素，

才能保障填海材料合理堆积，让岛屿稳固可靠。另外，潮汐张落同样在填海工程

规划中占据重要地位。潮汐的涨涨落落，对施工时间和方式有着特殊要求。就拿

涨潮来说，这个时候施工设备必须暂停作业，这是保障施工安全的必要举措。（有

删改）

材料三：

整体特色融合大连海洋文化元素

外观造型展翅欲飞的海鸥，流畅线条展现海洋灵动之美

采用大面积玻璃幕墙，候机时旅客可欣赏美丽海

内部设计

景

智能导航系统、自助值机设备等，方便旅客快速

智能设施

通行

（摘编自网络）

材料四：大连金州湾国际机场建成后，将开通更多的国内外航线。这将极大

地方便大连市民的出行，促进大连与国内外城市的经济文化交流。对于旅游业来

说，更多的游客能够便捷地抵达大连，欣赏大连的美景，品尝大连的美食，推动

大连旅游业的发展，为大连带来可观的经济收入。

11.对上述材料内容理解分析不正确的一项是（2分）（）

A.大连金州湾国际机场是中国首个海上人工岛机场，采用填海造陆的方式

建设。

B.测量人员利用声呐技术探测海底地形，获取的数据只用于确定填海所需

土石方量。

C.航站楼外观造型像海鸥，融合海洋文化元素，内部配备先进智能化设施

方便旅客。

D.机场建成后，将促进大连与国内外城市的经济文化交流，推动大连旅游

业的发展C

12.请依据材料二，简要概括在机场建设的填海工程中需要考虑哪些因素。（3

分）丽一

13.学校开展“我眼中的大连金州湾国际机场”主题活动，要求同学们从不同角

度探究机场建设的价值。请结合材料一、材料三、材料四，完成下面的探究

提纲。（3分）1得分.

“生态・文化・旅游——大连金州湾国际机场建设价值”探究提纲

①生态创“值”：O

②文化赋“值”：O

③旅游增“值”：0

（二）【军营之花】阅读下面选文，完成14-18题。（17分）

翻越雪山

①雪停了，但风还在刮，将昨夜新积的雪扫成细碎的粉末。连长站在队伍前,

宣布拉练开始的声音被风吹得断断续续。

②出发前，班长挨个检查大家的装备。她走到列兵张元琼面前时，张元琼闻

到班长身上有油烟的味道。这是班长今早去炊事班帮厨时沾染上的。

③班长将张元琼的背囊托起，感受到背囊背带的松垮后，她的眉头微微皱起。

“背带要调紧一些。“她一边提高音量提醒大家，一边熟练地帮张元琼调整背带。

④“这次拉练距离长，要翻过好几座山，背带调整到合适的位置可以省些力

气。”刚从室外进来的班长，脸被冻得通红，像一颗红彤彤的苹果。说话时，些

微白气从她唇边溢出，再往上看，是一双盛满光的眼睛。

⑤大家脸上藏不住对第一次长途拉练的兴奋。看着她们兴奋的神态，班长想

起自己第一次长途拉练时也是这样激动。

⑥雪又下起来了。迎着风雪，她们出发了。刚开始，路还算平坦，马路上的

积雪被汽车轮胎碾过，硬实得像结冰的河面，防寒靴踩上去发出“嘎吱哩吱”的

响声。行进几公里后，官兵走到大路尽头，顺着戈壁继续向前，朝着远处的高山

前行。哈出的白气凝结在防寒面罩上，形成薄薄的冰层。

⑦走出马路，戈壁滩上的积雪深至小腿，走一步陷一寸。张元琼是南方姑娘，

第一次走在如此广阔严寒的雪原上，她忍不住有些担心，不知道前方会遇见什么

样的困难。

⑧随着行军距离不断增加，张元琼的呼吸逐渐急促。她的额头渗出了一层细

密的汗，打湿了钢盔下的防寒帽。

⑨张元琼开始在心里默默数着自己的步子。一步、两步、三步……背囊好像

越来越重，像是有双无形的手在把她的肩膀往下拽。枪背带与背囊背带的扣子，

随着她踉跄的步伐碰撞着，发出清脆的声响。

⑩路面开始有了坡度。张元琼想看一看远处的路，钢盔却压得她怎么也抬不

起头来。她就这样低着头，一点、一点地往前走。

⑪山路的积雪无人清理，一脚踩下去没过小腿。队伍沿着山路蜿蜒前行。上

坡山路更加难走，有人喊着号子，调动大家的情绪。张元琼深一脚浅一脚地向上

爬，积雪就像无情的流沙，她每爬一步，积雪就向下滑一点。风雪呼啸，战友的

背影在风雪中晃动，越来越远。

⑫到半山腰时，张元琼已经气喘吁吁。“加油！坚持住。保持节奏，注意呼

吸！这座山就快要翻过去了。”班长的声音从队尾传来。张元琼的汗水顺着颔头

流下，不知不觉，整个防寒帽已经湿透了。

⑬“原地休息10分钟。”连长下达休息命令，张元琼如释重负地卸下背囊。

她发现自己的双腿在不受控制地发抖，像被大风吹动的芦苇秆子。

⑭班长从兜里掏出几块巧克力分发给大家说：“抓紧调整，这只是第一个坡

呢。走完全程，你们就会知道自己的极限远不止于此。”

⑮张元琼看了眼身后，映入她眼中的是陡峭的山路。她感到吃惊，想不到自

己竟然负重30多公斤，爬到了这里。转过身，她勇敢地抬起头。她突然明白，

压着她无法抬头看向前方的，不是头上的钢盔，而是心中的胆怯。

⑯风还在刮，但张元琼觉得不那么刺骨了。她望着前方连绵不断的陡坡，耳

边响起连长动员前说的话：“雪地里的每一个脚印，都是你们的成长印记。”心

态的转变，让她感到负于似乎变轻了，她迈着大步跟上队伍.

⑰当队伍翻过最后一个坡顶时，夕阳正好穿透云层，;舟整片雪原染成金色。

远处营区的红旗在风中猎猎作响，像是在为她们呐喊加油。（选自《解放军报》，

有删改）

14.请将选文的故事情节补充完整。（4分）酶

①______________②

③④

15.选文第⑨段中的加线部分能不能删掉？说说你的理解。（3分）懵分一I

张元琼开始在心里默默数着自己的步子。一步、两步、三步……背囊好

像越来越重，像是有双无形的手在把她的肩膀往下拽。

16.任选角度，为选文第⑬段画线句子作批注。（3分）1得分I

她发现自己的双腿在不受控制地发抖，像被大风吹动的芦苇秆子。

17.选文第⑰段环境描写有什么作用？（3分）1得分

当队伍翻过最后一个坡顶时，夕阳正好穿透云层，将整片雪原染成金色。

18.选文是否适合作为课文《老山界》的拓展阅读材料？请从题材主旨、人物精

神等角度，结合具体内容说明理由。（4分）酶一I

（三）【潮头人物】阅读下面选文，完成19—22题。（11分）

英雄底色

①每当国歌和军歌旋律响起时，“七一勋章”获得者孙景坤目光总饱含敬意，

深情致以军礼。昔日沙场，他曾战功赫赫，九死一生；回乡建设，他却深藏功名，

造福一方。孙景坤说，他不是英雄。但这一切，却又是一个英雄的真正底色。

②1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战。冲锋在前的孙

景坤腿部中弹，被送回辽宁丹东治疗。养了一个多月伤，孙景坤心里时刻想着奋

战在朝鲜战场的部队和战友。腿伤还没好利索，他就再次入朝奔赴前线。他只有

一个信念，只有打了胜仗，才能回家过好日子。

③1952年1()月27日，残酷的争夺战在坪村南山161高地进行，阵地上的8

连血战了18个小时，打退了美军14次冲锋，副连长支全胜已经握紧了爆破筒，

准备与冲上来的敌人同归于尽。“孙景坤，带队在20分钟内送8箱手榴弹和两

箱转盘枪子弹到高地上去！”营长下达命令。7连副排长孙景坤带领9名战士冒

着弹雨增援上去。一箱弹药重达90斤，所有的道路和交通沟都已被封锁。“从

山岗上冲过去！”孙景坤带队冒着敌人密集的火力进攻，通过了封锁区，到达高

地。敌人又开始进攻了，孙景坤和战友们奋力阻击。从中午一直到半夜，又打退

了敌人6次进攻。战后，战友们从被炮弹掀起的泥土中，找到了受伤昏迷的孙景

坤。如今，孙景坤身上留下20多处伤疤。

④抗美援朝菖员后，孙景坤选择回到自己的家乡丹东市元宝区金山镇°回乡

后，他担任了山城村一队的队长。这山城村一队的山是光秃秃的山，1958年建

硫黄厂，熏得前山寸草不生。后来，硫黄厂停窑r马，看着荒弃的山，孙景坤心

疼。20世纪60年代初，他带着山城村一队的社员，扒了破损的窑，在山上栽下

了落叶松。一尺高的小苗逐渐长高，几年下来，把整座山都铺绿了。种植落。一松，

给村庄穿上绿装，是留洽子孙的财富。孙景坤又立马想到如何借助自然生态优势，

增加社员的收入。后J的土质很好，适合种板栗，孙景坤又是培植又是嫁接，使

出浑身力气。二十几年时间里，队里种活的落叶松和板栗树，至少也有13万株。

⑤辽沈战役中，荣立三等功；平津战役中，荣立二等功；解放海南岛战役中，

荣立二等功；抗美援就战争中，荣立一等功一次、三等功一次。清瘦的孙景坤轻

抚军装上的军功章，60多年前，他就将这些功名尘封了。

⑥村里上了年纪的村民说，只是知道老爷子去过前线，还是第一次听说立过

一等功，当过大英雄。孙景坤的大女儿孙美丽说，父亲只是偶尔在这几年深夜睡

不着时，才会给她讲当年抗美援朝的故事。这些军功章，她只在40年前见过一

回，那时由孙景坤的母亲保管，包在一条绣着“赠给最可爱的人”的毛巾中，里

面还裹着层红布。一次偶然的机会，村里孩子张德胜到东风造纸厂玩，在一本书

上发现了一篇文章《奋战在危急情况下的副排长孙景坤》，他立即拿到孙景珀家，

指着篇名旁的画像，兴奋地说，二大爷，你是书二的英雄。孙景坤却否认：“那

不是我。”

⑦张德胜一字一句地往下念，孙景坤还在说，重名了，不是他。直到念到副

连长支全胜的名字时，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打没了才随后，他脸

色凝重，眼里含泪，叮嘱孩子把书收起来。

⑧军功章能深藏，共产党人的初心使命从未忘却。

(原文有改动)

19.阅读全文，完成下面对“七一勋章”获得者孙景坤事迹的梳理。(2分)丽一

(1)腿伤未愈，奔赴战场

(2)前线奋战，受伤昏迷

(3)，造福乡里

(4),初心不改

20.从人物描写角度赏析文中画线句子。(3分)1得分I

他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打没了。”随后，他脸色凝重，眼里

含泪，叮嘱孩子把书收起来。

21.缅怀历史，致敬先辈。孙景坤身上有哪些值得我们学习的优秀品质？请结合

文章内容简要分析。(3分)丽7

22.读完选文，孙景坤的事迹一定让你深有感触。请写一段话，表达你对孙景坤

的崇敬之情。（至少使用一种修辞手法）（3分）k

四、未来征程•精神接力（50分）

23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分）1得分I

（1）家是最小国，国是千万家。有家才有国，有国才有家，小家连着大家、连着

国家。这就是我们中华民族千百年来传承的特有的家国情怀、家国逻辑。

请以《爱家兴国》为题目写一篇作文。

⑵挑战无处不在。探索星辰大海是挑战；破解科学谜题是挑战；在赛场上超越

他人，在学习中克服惰性，也是挑战……

请以“挑战”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②字迹工

整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露

个人信息。

答案

一、1.B点拨：A.“嶂”应为“障”，“亘”应读作则；C.“咽”应读作衿“锲”应

为“契”；D.“嗥”应读作hao,“磨”应为“摸二

2.D点拨：“堆积”指(事物)成堆地聚集；“沉积”指水流、风等流体在流速减慢时，所

挟带的沙石、泥土等沉淀堆积起来。根据语境，第一空选用“沉积”合适。第二空，上下文

是并列关系，用“也”合适。“浩浩荡荡”形容水势浩大的样子。“轰轰烈烈”形容声势浩

大，气魄宏伟。多用于形容抽象事物。“浩浩荡荡”契合黄河奔腾的状态。“百折不挠”指

受到无数次的挫折都不屈服，形容意志坚强。“宁死不屈”多形容人面对生死抉择时的气节。

此处体现黄河及中华民族历经曲折仍坚持的品格，用“百折不挠”恰当。

3.B点拨：A项，“我们”是代词；C项，句④中“永葆朝气蓬勃的精神风貌”与“勇做

走在时代前列的奋进者、开拓者”是句子间的停顿，用逗号正确，无需改为顿号；D项，正

确顺序应为②①③④。

4.(1)D点拨：猴王大闹蟠桃会并偷吃金丹后，是玉帝派四大天王协同托塔天王李靖并哪吒

三太子等天兵天将围困花果山，玉帝听从观音菩萨的建议，派二郎神前去捉拿，太上老君用

金钢琢助力二郎神，最终擒住猴王.

(2)示例：一个普通人力车夫“三起三落”的一生，一幅具有老北京风情的世态图——《骆

驼祥子》

5.(1)赏赐百千强(2)散入春风满洛城

(3)深林人不知(4)双袖龙钟泪不干

(5)草树知春不久归百般红紫斗芳菲

二、(-)6.D点拨：甲诗侧重展现家人对木兰归来的喜悦以及木兰从战士到女性身份转换

的反差，没有体现其忠孝气节的社会意义。

(二)7.A点拨：A.都是“推托”的意思；B.表承接/表转折；C.超过/经过；D.代词，他，这

里指傅永/助词，用于主调之间，取消句子独立性。

8.(1)我难道想要你研究儒家经典成为专学经学讲授的学官吗？(重点词：孤，古时王侯的自

称；治经，研究儒家经典)

(2)有个朋友给他写信，但是他却不能回信。(重点词：书，写信)

9.永乃发愤读书/涉猎经史/兼有才干

10.认同。(1分)理由：“非复吴下阿蒙”指不再是原来的那个吴地的(没有学识的)阿蒙了，

意在赞赏一个人进步显著，（1分）【乙】文中傅永勇武过人但文化水平低、学识不足，后经

过发愤读书，广泛涉猎，成为文武双全、才干过人的一代良臣。（2分）

【乙参考译文】傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父俾洪仲同张幸从青州到北魏，不久

又向南逃亡。他很有气魄和才干，拳术威力过人，能够用手抓住马鞍桥，在马背上倒立驰骋。

他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不能回信，就请教叔父洪仲，洪仲严厉地

责备他，不帮他回信。傅永于是发愤读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常感

叹说：“上马能击退贼兵，下马能作军旅公文，只有停修期而已。”

三、（-）11.B点拨：材料二中提到“这些数据对于确定填海的范围、深度以及所需的土石

方量起着决定性作用”，并非“只用于确定填海所需土石方量”，B