2024人教版三年级数学上册第三单元《毫米、分米和千米》情境小卷（含解析）

人教版三年级上册第三单元《毫米、分米和千米》情境小卷

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.小明周六上午去探望奶奶。他从家步行到奶奶家共用6分钟，小明家距离奶奶家400（）。

A.千克B.千米C.米

2.在高速公路上会有一些指示牌，如果你看到如下图所示的指示牌，就表示你与峨眉山的

距离还有（）。

T，

A.26米B.2600米C.26000米D.260000米

3.爸爸喜欢跑步。如下图，本是他今天跑步的起点，他沿着箭头方向（逆时针）跑，图

中①、②、③、④箭头所指处分别是他跑到1km、2km、3km和4km时手机APQ里显示的

标记点。那么，当爸爸跑到5km时，手机4小相应的标记点应该会在（）处出现。

g一-q②

二、填空题

4.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。''这是李白乘船在长江三峡时留下的千古名句。测

量长江的长度用（）作单位比较合适，测量山的百度用（）作单位合适。

5.丁丁的数学FT记。（单位使用正确的直接打r”，错误的在括号内改正。）

今天我们要去动物园。早上我从2分米（）长的床上爬起来，穿上20厘米（）

长的新鞋，吃完早饭，我以每分钟100千米（）的速度步行到公交站点和同学集合，

乘上每小时行驶50米（）的公共汽车，到达了动物园，买票的队伍可真长啊，足足

有15分米（）长呢。

6.请帮他们选择合适的出行方式。（将字母填在括号里）

①乘飞机；②坐高铁；③自驾车；④骑自行车；⑤步行

忖/我卜周理从山东去广东出差，

⑴公仁］山东距离广东约2000r米.1）

J♦-我些去距离我家只仃I、

⑵二7।「米的少年宜学习以法.（）

—Jfi一假期.表如要来我们

⑶「二4家玩.我“要大法打5「（）

1米的火车涌g她.

7.王老师扫码解锁了一辆共享电动车，从家出发去学校；手机上显示可以骑4500米，他家

距离学校五千米，李老师还需要步行（）米才能到学校。

8.骑电动车速度约为1分钟400米，妈妈从家骑电动车送明明去学校大约用5分钟，明明

家到学校大约是（）千米。

三、解答题

9.明明是学校羽毛球社团的一员，每周需要准备3个这样规格的羽毛球，为了保护好羽毛

球，他准备自制一个包装盒,将叠在一起的3个羽毛球装进去。明明说的对吗？请说明理由。

明明

试卷第2页，共4页

10.玩具小鱼挂在17分米高的一个衣架上，图中的小朋友能拿到玩具小鱼吗？说一说你的

理由。（提示：可以利用旁边的小凳子。但要注意安全呦）

II.王岚上学从家到学校有2千米的路程。

①从王岚家到超市走了600米，从超市到学校还要走多少米？

王岚家超市学校

②如果王岚上学中午回家吃饭，下午再去学校，每天要走往返两次，王岚一天共走多少千米？

12.爸爸带小乐和妹妹一起去游乐场，他们的身高分别是1米8分米、13分米、90厘米。

游乐场门票规定如下，他们一共要花多少元？

①身高12分米以内：免票

②身高12—15分米：儿童票（3。元）

③身高15分米以上：全价票（60元）

13.小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校

是5(M)米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?

有几种情况?

试卷第4页，共4页

《人教版三年级上册第三单元《毫米、分米和千米》情境小卷》参考答案

题号123

答案CCB

I.C

【分析】常用的质量单位有吨、千克、克等，2袋盐大约重1千克；常用的长度单位有千

米、米、分米、厘米、亳米等，1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米

=10亳米：很长的距离如两地之间的路程常用千米作单位，较长的长度如教室、操场的长

度常用米作单位，较短的长度如桌面、书本的长度常用分米、厘米作单位，手一挂的长度约

是1分米，食指头的宽度约是1厘米；很小的物体的长度可用亳米作单位，1张银行卡的厚

度约是1亳米；逐项分析后进行选择；据此解答。

【详解】根据分析：

A.“千克”为质量单位，小明家到奶奶家的距离指的是长度，应用到长度单位；

B.小明从家步行到奶奶家共用6分钟，那么小明家距离奶奶家400千米的话太远了，不合

适；

C.小明从家步行到奶奶家共用6分钟，那么小明家距离奶奶家400米的话较为合适；

所以小明家距离奶奶家460米。

故答案为：C

2.C

【分析】指示牌上有箭头和距离,26km表示距离峨眉山还有26千米,根据1千米=1000

米，可知26千米=26000米，注意高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要

除以进率，据此解答。

【详解】26x1000=26000（米）

与峨眉山的距离还有26060米。

故答案为：C

【点睛】本题考查了对米、千米的认识和换算，明确它们之间的进率解答本题的关键。

3.B

【分析】根据题意作图如卜.：

答案第1页，共5页

从图中可知：红色路线的长度就是1km的图上距离，根据题意可知：每千米的图上距离是

一样的。先找到图上4km的位置，即④箭头所指处，根据沿着箭头方向（逆时针），再前进

1千米（蓝色路线），即可判断5km的位置。

【详解】根据分析可得：

当爸爸跑到5km时，手机人程相应的标记点应该会在B处出现。

故答案为：B

4.千米/km米fm

【分析】1千米大约是一个学校操场跑道两圈半的长度，所以计量长江的长度用“千米”作单

位比较合适；

1米大约是一个普通课桌的高度，所以计量山的高度用“米”作单位比较合适。

【详解】测量长江的长度用千米作单位比较合适，测量山的高度用米作单位合适。

5.米/m4米/m千米/km米/m

【分析】根据生活实际可知，一般床的长度为2米，所以2分米长的床说法错误；鞋长约

20厘米，所以穿上20厘米长的新鞋说法正确：步行速度一般约为每分钟100米，所以每分

钟100千米的速度步行说法错误；汽车行驶速度一般每小时有几十千米，所以每小时行驶

50米的公共汽车说法错误，应该是每小时50千米；买票的队伍很长，15分米显然不够长，

所以队伍长应该是15米；据此即可解答。

【详解】今天我们要去动物园。早上我从2分米（米）长的床上爬起来，穿上20厘米（Y）

长的新鞋，吃完早饭，我以每分钟100千米（米）的速度步行到公交站点和同学集合，乘

上每小时行驶50米（千米）的公共汽车，到达了动物园，买票的队伍可真长啊，足足有15

分米（米）长呢。

6.⑴①

答案第2页，共5页

⑵④或⑤

⑶③

【分析】（1）从山东到广东的路程是比较长的，要选择速度比较快的交通工具，所以乘飞机

是最佳的选择。

（2）1千米=1000米，家与少年宫的距离不是特别长，所以可以选择骑自行车去，也可以

选择步行去。

（3）要去火车站接表姐，而且家与火车站的距离是15千米，这个距离是比较长的，应选择

自己开车去接表姐。

【详解】（1）

信1我FF耍从山东去广东出差.

出行方式是：①。

山东跳宓广东约2000千米・

GJ明天我要去距离我家只仃

二7।「米的少”不行法:出行方式是：④或⑤。

（3）

一/五一假期,衰如要来我们

k玩.我们娶人型家15f，出行方式是：③。

«米的火车站接她。

X.J

7.500

【分析】1千米=1（X）0米，据此将王老师家到学校的距离换算成米，再减去共享电动车可骑

行路程，求出李老师还需要步行的路程。

【详解】5千米=5000米

5000-4500=500（米）

李老师还需要步行500米才能到学校。

8.2

【分析】路程=速度x时间。由题意得，骑电动车速度约为1分钟400米，妈妈从家骑电动

车送明明去学校大约用5分钟，直接用400乘5即可算出明明家到学校的距离。然后根据

1000米=1千米米化单位即可。

【详解】400x5=2000（米）

2000米=2千米

答案第3页，共5页

明明家到学校大约是2千米。

9.不对

【分析】I厘米=10亳米：叠在•起的3个羽毛球的高度实际上比一个羽毛球的高度要多出

2个2厘米5亳米，只要用一个羽毛球的高度加上2个2厘米5亳米即可求出包装盒的高度，

再和小明说法比较即可。

【详解】2厘米5亳米=25亳米

9厘米=90毫米

25x2=50（毫米）

90+50=140（亳米）

140亳米=14厘米

答：明明的说法不对，制作这个包装盒只要14厘米。

【点睛】明确摩米、亳米次间单位进率以及理解登在一起的3个羽毛球的高度实际卜H一个

羽毛球的高度要多出2个2厘米5毫米是解决本题关键,

10.能拿到；理由见详解

【分析】小朋友的身高是137厘米，旁边有一个小凳子高是35厘米，用小凳子的高度加上

小朋友的身高，可求出小朋友站在小凳子上的总高度；根据1分米=10厘米，把衣架的高

度17分米转化成厘米，再与小朋友站在小凳子上的总高度比较，判断小朋友是否够得着玩

具小鱼.

【详解】137+35=172（厘米）

17分米=170厘米

】72厘米＞170厘米，因此小朋友站在凳子上，就可以拿到玩具小鱼了。

答：图中的小朋友能拿到玩具小鱼。

II.①1400米

②8T米

【分析】①1千米=1000米，把2千米的单位化为米；根据题意可知，用王岚家到学校的距

离减去从王岚家到超市走了的路程，即可求出从超市到学校还要走多少米。

②王岚上学从家到学校有2千米的路程，据此可知王岚从家到学校往返一次的路程是2x2

=4（千米），王岚每天要往返两次，则再乘2,即可求出王岚一天共走了多少千米。据此解

答。

【详解】①2千米=20UU米

答案第4页，共5页

2（X）0-600=1400（米）

答：从超市到学校还要走1400米。

②由分析可得：2x2=4（千米）

4x2=8（千米）

答：王岚一天共走8千米，

12.90元

【分析】I米=10分米，10厘米=1分米，分别判断出他们各自需要买哪种票价的票，然后

将每个人买票的钱数相加即可。

【详解】1米8分米=10分米+8分米=