2024人教版一年级数学上册第五章《20以内的进位加法》考点专项练习（含解析）

第五章20以内的进位加法考点考题点点通

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.两个相同数的和是18,这个数是（）。

A.7B.8C.9

2.计算9+7时，思考错误的是（）。

A.可以把9凑成10,把7分成1和6,先算9+1=10,再算10+6=16。

B.可以把7凑成10把9分成：3和6,先算7+3=10,再算10+6=16。

C.先画9个。，再接着画7个Q,数一数，一共16个。。

D.接着数7个数：9、10、11、12、13、14、I5o

二、填空题

3.计算9+6时，我们可以把6分成（）和（），先算（）+（）=（）,

再算（）+（）=（）。

三、判断题

4.9和3相加的和是12。（）

四、解答题

5.一共摘了多少个桃子？

五、选择题

6.小明的书包里有8本书，妈妈又放了5本，现在有多少本书？（）

A.12B.13C.14

六、填空题

7.填一填。

8+6=

七、判断题

8.飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。（）

八、计算题

9.看图列式计算。

试卷第2页，共8页

（个）

九、选择题

10.美术组有男生7人，女生有9人，一共有（）人，

A.2B.10C.16

十、填空题

11.一个加数是6,另一个加数是5,和是（）。

6+5■口

余

□

十一、计算题

13.看图列式子。

?个

□©□=□（个）

十二、解答题

14.它们一共捉了多少只虫子?

□OD=D(R)

口答：它们一共捉了只虫子。

十三、选择题

15.4+()<12,()里不可能填()o

A.8B.3C.5

十四、填空题

16.在括号里填上或“=”。

4+7()128+4()113+9()15-2

8+9()199+7()155+8()104-3

试卷第4页，共8页

十五、计算题

十六、解答题

18.逛玩具超市。

5元7元9元

买一共多少元？

□O□:□⑺

19.一共有多少只兔子？

fftwvt

方法「

DOD=D（只）

=（H）

方法二:□ODD

答：一共有（）只兔子。

20.一共用了多少块积木?

21.下面是小明小组的剪纸作品，他们一共剪了多少幅作品？

试卷第6页，共8页

22.一共有多少颗棋子？

方法1：口0匚|二匚|（颗）

方法2：IIQI1=1

23.小明有8支铅笔，元元送给小明3支后，两人的笔装量一样多。元元原来有多少支笔？

□。□。□二口（支）

24.原来有多少个足球？

借走了5个，还剩8个。

试卷第8页，共8页

《第五章20以内的进位加法考点考题点点通》参考答案

题号1261015

答案CDBCA

I.C

【分析】根据题意，依次计算出两个7相加的和，两个8相加的和，两个9相加的和，即可

解答。

【详解】A.7+7=14,不符合题意；

B.8+8=16,不符合题意；

C.9+9=18,符合题意。

则两个相同数的和是18,这个数是9。

故答案为：C

2.D

【分析】计算9+7,可以用凑十法，可以把7分成1和6,然后先计算9+1=10,再计算

10+6=16；也可以把9分成6和3,先算7+3=10,再算10+6=16；也可以用画图的方

法，先画9个。，再接着画7个。，然后数一数一共有的个数；还可以通过数数的方法先数

到9,然后接着往后数7个数,即9、1()、11、12、13、14、15、16。

【详解】A.可以把9凑成10,把7分成1和6,先算9+1=10,再算10+6=16；说法正

确，不符合题意。

B.可以把7凑成10把9分成：3和6,先算7+3=10,再算10+6=16；说法正确，不符

合题意。

C.先画9个。，再接着画7个。，数一数,一共16个。；说法正确，不符合题意。

D.接着数7个数：9、10、11、12、13、14、15.要想通过数数表示9+7,则是从9后面

数7个数才对，原题说法错误，则符合题意。

故答案为：D

3/p>

【分析】20以内的进位加法计算时，可以用凑十法计算，即将其中一个加数分成两部分，

一部分与另一个加数凑成十，十再加上剩卜.的另一部分就是十几。

【详解】计算9+6时，我们可以把6分成1和5,先算9+1=10,再算10+5=15。

4.7

【分析】求两个数的和是多少.用加法列式计算：由此计算后再判断即可。

答案第1页，共6页

【详解】由题意分析得：

9+3=12

即，9和3相加的和是12,原题说法正确。

故答案为：4

5.9+8=17；17个

【分析】根据题意可知，猴妹妹摘桃子的数量加上猴弟弟摘桃子的数量，等于一共摘了多少

个桃子，据此解答。

【详解】根据分析可得：

9+8=17（个）

答：一共摘了17个桃子。

6.B

【分析】根据题竟可知，小明书包里原有书本的教后加上妈妈又放讲去的数最，等于现在白

多少本书，据此解答。

【详解】根据分析可得：

8+5=13（本）

所以，小明的书包里现在有13本书。

故答案为：B

7.见详解

【分析】计算8+6时，互以用凑十法计算，把6分成2和4,先算8加2等于10,再算10

加4等于14,据此解答。

【详解】根据分析可得：

8.x

【分析】飞走8只小鸟，剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只，剩下的加上飞走的就是原来

的小鸟数量，据此计算得出结论即可。

【详解】8+8=16（只）

即原来有16只小鸟。

答案第2页，共6页

故答案为：X

9.8+4=12

【分析［观察题图，数一数可知，树上有8个苹果，小朋友摘下来4个，求一共有多少个,

用加法计算；树上苹果的个数加小朋友摘下来的个数，等于一共有多少个苹果，据此解答。

【详解】8+4=12（个）

一共有12个苹果。

10.C

【分析】根据题意可知，男生的人数加上女生的人数，等于美术组一共有多少人，据此解答。

【详解】根据分析可得：

7+9=16（人）

美术组一共有16人。

故答案为：C

11.11

【分析】根据加数+加数=和，计算出结果即可。

【详解】根据分析可得：

6+5=11

一个加数是6,另一个加数是5,和是11。

12.见详解

【分析】“凑十法”看大数，分小数。凑成10,加剩数。

第一个算式：把4分成1和3,7和3合成10,再加上剩下的1,即可得出答案；

第二个算式：把5分成1和4,6和4合成10,再加上剩下的1,即可得出答案。

13.7+9=16

【分析】左边有7个苹果：右边有9个苹果，求一共有多少个苹果，用加法计算，即左边的

数量+右边的数量=总数量。

【详解】7十9=16（个）

答案第3页，共6页

一共有16个苹果。

14.6+9=15

15；15只

【分析】根据题意可知，左边小鸟捉虫子的数量加上右边小鸟捉虫子的数量，等于它们••共

捉了多少只虫子，据此解答。

【详解】根据分析可得：

6+9=15（只）

答：它们一共捉了15只虫子。

15.A

【分析】用4和每个选项的数相加，哪个和等于或大于12,就选哪个。

【详解】A.4+8=12,12=12,因此括号里不可能填8,符合题意；

B.4+3=7,7<12,因此括号里可能填3,不符合撅意：

C.4+5=9,9<12,因此括号里可能填5,不符合题意。

故答案为：A

16.<><<>=

【分析】含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。

20以内的数从小到大排列是:1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16

<17<18<19<20u

【详解】4+7=11,所以4+7V12；

8+4=12,所以8+4>11；

3+9=12,15-2=13,所以3+9<15—2；

8+9=17,所以8+9V19；

9+7=16,所以9+7>15；

5十8=13,10+3=13,所以5+8=10+3。

17.见详解

【分析】第一组：分别用左边的各数加上9,所得的和填在对应位置即可；

第二组：分别用左边的各数加上9,所得的和填在对应位置即可。

【详解】4+9=13；7+9=16；9+9=18；8+9=17；

2+9=11；5+9=14；3+9=12；6+9=15。

答案第4页，共6页

【分析】根据题意，将两件物品的价格相加，就是一共要花的钱数。

【详解】5+7=12（元）

19.5+9=14；

8+6=14；

14：14只

【分析】由图可知，左边有5只兔子，右边有9只，则左边的数量+右边的数量=总数量;

白兔子有8只，黑兔子有6只，则白兔子的数量+黑兔子的数量=总数量.

【详解】方法一：5+9=14（只）

方法二：8+6=14（只）

答：一共有14只兔子。

20.6+6=12

7+5=12

12块

【分析】方法一：把两孩子用的积木数量加起来，求出和，就是一共用了多少块积木。

方法二：把白色积木的数量与蓝色的数量加起来，求出和，也是一共用了多少块积木。

【详解】方法一：6+6=12（块）

方法二：7+5=12（块）

答：一共用了12块积木。

21.8+4=12

7+5=12

【分析】方法一：把左边的作品数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共剪了的作品数

量。

方法二：把蝴蝶形状的作品数量与花朵形状的作品数量加起米，求出和，也是一•共剪了的作