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文档简介
第2章声现象(解析版)
题型归纳
考向一声音的产生(3小题)
考向二声音的传播(3小题)
考向三声速的计算(4小题)
考向四回声测距(5小题)
考向五超声波测速(5小题)
考向六区分音调、响度、音色(5小题)
考向七用波形图比较声音的特性(4小题)
考向八声的利用(4小题)
考向九噪声的控制(4小题)
考向十声现象实验(5小题)
题型训练
考向一声音的产生
1.一^22-23八年级上•广东清远•阶段练习)吹笛子时,笛管里的发生从而发出声音,用玻
璃棒敲打装水的玻璃瓶,瓶子和水共同发出声音。
2.(23-24八年级上•安徽•阶段练习)如图,绩溪•刷头老鼓是中国传统战鼓的一种,它起源于唐朝,鼓身
较低矮,又有“扁鼓”之称。表演时鼓声是由(选填“鼓面”、“鼓身”或“鼓槌”)的振动产生的。
3.(2024九年级下•全国•专题练习)在敲响小钟时有同学发现,停止了对小钟的撞击后小钟“余音未绝”,
其原因是()
A.一定是小钟的回声
B.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
C.小钟虽已停止振动,但空气仍在振动
D.有余音说明小钟仍在振动
考向二声音的传播
4.(23-24八年级上•山东东营•期中)当发生矿山(隧道)事故时,被困人员可利用坚硬物体敲击管路、
铁轨、钻杆等,发出“5432”救援联络信号。由此可知,能够传声,且比空气传声的速度(选
填“快”或“慢”)°
5.(23-24八年级上•云南文山•阶段练习)2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员必
须借助无线通信设备才能进行交谈,其原因是()
A.月球上有介质B.月球上声音的传播速度太慢
C.月球上是真空,不能传声D.月球上航天员声带无法振动发声
6.(22-23八年级上•甘肃天水•阶段练习)下面关于声现象的一•些叙述,其中正确的是()
A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
B.不论是固体、液体还是气体都能传播声音
C.月球上的宇航员可直接用吾言交谈
D.声音在空气中比在固体和液体中传播得快些
考向三声速的计算
7.(23-24八年级上•海南海口•阶段练习)在学校运动会上小红成了一名百米跑终点计时员,但由于她是
听到枪声响后才开始计时,测出小明同学的成绩为1L5秒,请你通过计算求出小明同学的真实成绩是多少
秒?(声速取340m/s,计算结果保留1位小数)
8.(23-24八年级上•湖北武汉,阶段练习)在长为850m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个
声音,两声相隔2.33s。声音在金属管中的传播速度是多小?(声音在空气中的传播速度取340m/s)
9.(22-23八年级上•安徽阜阳•期中)声音在不同介质中传播的速度不同。已知声音在空气中传播的速度
为340m/s,小军和小勇想利用该条件测量声音在钢铁中传播的速度,于是做了如下实验:当小军在•段钢
管的一端用力敲击钢管使其发出声音时,小勇在钢管的另一端开始计时,记录得第一次听到声音的时间为
0.34s,第二次听到声音的时间为5.2s。求:(已知声音在钢铁中传播的速度小于在空气中传播的速度)
(I)钢管的长度:
(2)声音在钢铁中传播的速度。
10.(23-24八年级上•云南昭通•阶段练习)为强健体魄,提高教师们的凝聚力。某校特别举办了教师运动
会,在百米赛跑时,假如终点记时裁判在听见起跑的枪声后才开始冲时,若他记录下来的某教师的成绩是
11.71s(声音此时的传播速度为340m/s)、
(I)这样记录对教师们的成绩会造成什么影响?
(2)若以看到发令枪烟雾计时,成绩应该是多少?
(3)若以看到发令枪烟雾计时,该教师的平均速度是多少(结果保留一位小数)?
考向四回声测距
11.(23・24九年级下.重庆忠县•期中)某次军演使用无人机对一辆长度为400m,运行速度为72km/h的军
用列车进行侦察军演时,列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全,列车向前方鸣笛,2s后听到隧
道口处峭壁反射的回声,已知声速为340m/s。求:
(1)列车完全通过隧道需要多长时间?
(2)列车鸣笛时离隧道口有多远?
12.(23-24八年级上•安徽合肥•期末)用激光测距仪测量从地球到月球的距离,激光的传播速度为
3xl0sm/so在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中,所需时间为2.56s。
<1)求地球到月球的距离;
(2)能否用超声波代替激光来测量地球到月球的距离?并说明理由。
13.(23-24八年级上•湖南怀化•期末)一辆汽车某一时刻鸣笛,司机在4秒后听到从峭壁反射回来的声音。
(声音在空气中的传播速度为340m/s)请你根据所给条件分别计算下列各小题:
(I)如果汽车静止不动,求鸣笛时汽车到峭壁的距离:
(2)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去,求鸣笛时汽车到峭壁的距离;
(3)如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去,求司机听见回声时汽车到峭壁的距离。
14.(23-24八年级上.四川广安.期末)一方有难,八方支援!今年9月份,广西博白出现内涝、洪灾,如
图所示,•支救援队伍乘坐总长约为25m的专车,以25m/s的速度匀速行驶,途中司机发现正前方有•条
隧道,与此同时鸣笛,司机在鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声。隧道全长1225m,声音在空气中
传播的速度为340m/s。求:
(I)该专车在5s内通过了多少路程:
(2)所乘坐的专车完全通过隧道需要的时间;
(3)司机鸣笛处到隧道的距离。
15.(23-24八年级上.安徽安庆・期末)如图是一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,
到达下方物体反射后返回,被感应器接收,然后语音播报出被测物体的高度。已知感应器距测高台的高度
为2.5mo
(I)测高台上无人站立时,超声波信号发出后经过l.5xlO-2s收到返【可信号,则空气中的声速为多少km/h?
(2)某同学站上测高台,感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为5x10%,该同学的身高是多少
米?(计算结果保留两位小数)
考向五超声波测速
16.(23-24八年级上•山东德州•阶段练习)为了监测超速行驶的违法行为,公路上常常设置有超声波测速
仪,如图为某公路直线路段的一处测速仪,测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车距离测速仪
S°A-60m时如图甲,测速仪向小车发出超声波,超声波“追上”小轿车时,小轿车刚好运动到3点如图乙。
测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4s。已知此路段限速为80km/h,超声波的速度
为340m/s。求:
(1)0.4s超声波传播的路程;
(2)小车运动的路程$AB;
(3)小车在此路段是否超速。
测速仪
17.(23-24八年级上•河南南阳•期末)某市区快速路段限速,并在原地架设了固定测速仪,其原理如图所
示,汽车向测速仪的方向匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测
速仪接收到信号用时0.6s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时U.4s,发出两次信号的时间间隔是
1.8s,超声波的速度是34()m/s。试问:
(I)汽车接收到第一次信号时,距测速仪有多远。
(2)汽车接收到两次信号过程中,行驶的路程是多少?
(3)汽车经过上述路段的速度是多少?是否超速?
18.(23-24八年级上•湖南岳阳•期末)如图,A是一辆装有超声测速装置的警车,正匀速行驶在一平直的
公路上执勤。某时刻警车向正前方360m处一辆静止在路边的小卡车发射超声波信号,经过2s警车接收到
卡车反射回来的信号(已知超声波的传播速度为340m/s)。求:
(I)从警车发射信号到接收到返回信号,超声波通过的路程为多少米?
(2)警车的速度为多少米每秒?
(3)若某时刻有一辆速度为40m/s的小车刚好超越警车,当小车行驶到警车前150m处时警车向它发出超
速停车声音信号,令小车接收到信号后立即停车接受处罚。信号从警车发出后小车要多长时间可接收到信
号?(声音信号在空气中传播速度为340m/s)。
19.(23・24八年级上•安徽六安・期末)为了监测车辆是否超速,在公路上安装了测速仪。一辆从霍邱开往
合把的小车经过岔路监测点时,测速仪从第一次发出超声波信号,到经汽车反射后收到反射信号用了0.4s。
测速仪第二次发出超声波信号,到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s。若发出两次信号的时间间隔是
1.5s,设超声波的速度为340m/s保持不变。求:
(I)汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离;
(?)若此路段限速80km/h.试计算说明汽车在此路段是否超速。
20.(23-24八年级上•四川广安•期末)海岭又称海脊,有时也称“海底山脉”,是狭长延绵的小洋底部的高
地,一般在海面以下,高出两侧海底可达3km~4km。如图所示,对某海岭进行勘测时,某勘探船停在该海
岭底部的A处正上方,向海底发出声呐信号,6s后收到回波信号。之后勘探船行驶到达海岭最高点B处
正上方,到达B处正上方停下后,该船再次向海底发出声呐信号,经3s后收到回波信号。已知声音在海
水中的传播速度为1500m/s,在空气中的传播速度为340m/s。则:
(I)求A处海水的深度;
(2)求B处比A处高多少米;
(3)勘探船测最完B处海水的深度后,向上放出了一个探空气球,探空气球上安装有超声信号发射装置,
且竖直向上匀速上升。当探空气球上升到417.5m后,超声信号发射装置竖直向下发射一超声信号,经过
2.5s后接收到回波信号,求探空气球上升的速度。
4______________
海面
B
考向六区分音调、响度、音色
21.(2024.河南周口•三模)豫剧是中国非物质文化遗产之一,经常在央视节目里播出。小明收看节目时
将音量调小,是改变声音的()
A.音调B.响度C.音色D.声速
22.(2024・河南鹤壁•模拟预测)如图所示的编钟是我国春秋战国时期的乐器,它显示了中国古代音乐文
化的先进水平。用相同力度敲击小小不同的钟,发出声音的()
A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同
23.(2024.海南海口.三模)以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演
奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声,惊艳四方。下列有关说法正确的是()
阖
A.洞箫发出的声音是由洞箫振动产生
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.用洞箫模拟鸟啼声,主要膜拟鸟啼声的响度
D.观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色判断
24.(2024•山东荷泽•二模)小明用妈妈的手机录制了自己朗诵的《沁园春•雪》,当他用手机听自己的录
音时,感觉不像是自己的声音,主要是因为小明的声音和手机播放的声音具有不同的()
A.响度B.音色C.音调D.音速
25.(2024・辽宁本溪•二模)在我国古代,钟被视为金属乐器之首,在《天工开物》中有记载“其声一宣,
小者闻十里,小者亦及里之余。”这段记载中的“小”、“小”是指声音的哪一个特性()
A.音调B.音色C.响度D.频率
A.甲、乙的音调和响度相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和响度相同
D.丙、丁的音色和响度相同
27.(23-24八年级上.湖北黄石.期末)小明利用实验室内的示波器,将几种不同发声体的振动的情况显示
在屏幕上,关于这四种声音说法正确的是()
B.甲和丙具存相同的响度,但丙的音调更低
C.乙和丁具有不同的音调和音色
D.乙和丙的响度、音色、音调一样
28.(23-24八年级上.四川泸州.期末)如图所示甲、乙、丙、丁是四种声音在相同时间下的波形图,下列
A.甲、乙两种声音的音调不同B.甲、丙两种声音的响度相同
C.甲、丁两种声音的音色不同D.乙、丙两种声音的频率相同
如图所不为某段声音的波形图,以下说法中止确的是()
A.从响度的角度看,A区域小于B区域
B.从音调的角度看,A区域高于B区域
C.从音色的角度看,A区域同于B区域
D.从空气中的声速看,A区域等于B区域
考向八声的利用
30.(2024・河南商丘•模拟预测)超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁。其主要利用的是()
A.声音的音色B.声音的频率
C.声传递信息D.声传递能显
31.(2024.新疆巴音郭楞.二模)听到上课铃声,在教室外玩耍的同学们急忙问教室,说明声音()
A.可以传递能量B.可以传递信息
C.传播的速度小D.传播需要介质
32.(2024.贵州遵义・三模)如图所示,将完全相同的两支音叉M、N的共鸣箱开口相对靠近放置,当敲
击M发声时,原来静止的N随之振动,并发出声音,上述现象说明()
音叉M音叉N
B.声音的传播不需要介质
C.M音叉发出的声音是超声波
D.M和N发出的声音的响度相同
33.(2024.广东.模拟预测)小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时,浸入水槽的部分发出4X104HZ
的声波用于清洗碗筷等物品。关于这种声波,说法错误的是()
A.这种声波能在水中传播
B.这种声波让所有人都可以听见,听起来很刺耳
C.这种声波是物体振动产生的
D.这种洗碗机应用了声波传递能量的性质
考向九噪声的控制
34.(2024•广东•二模)智能手机能够发出声音主要是通过喇叭产生的:观看视频时用2倍速播放,
说话速度变快,声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)会发生变化;学习时把手机调成''静音模式”,
这是在______(选填“声源处”“传播过程中''或"人耳处”)控制噪声。
35.(2024•广东东莞・模拟预测)小芳暑假时参加演奏架子鼓的学习,在练习之余联系物理课学到的知识,
知道鼓声是鼓面产生的,当用较小的力敲鼓时,鼓声的(选填“响度皿音调”或“音色”)会增小;
小芳尽量避免在夜间练习打鼓,以免干扰邻居正常休息,这属于在控制噪声(选填“声源处”“传播
过程中"或''人耳处。
36.(2024.江西九江•三模)过小的噪声甚至能震碎居民家中的窗玻璃,这是因为声音能传递
如织所示的半封闭式声屏障是在_________减弱噪声的。
37.(2024.河南南阳•二模)在科技馆的噪声小屋内。小聪用最小的声音叫喊,噪声显示仪显示为98dB,
如国所示。而小明只能让其显示为88dB,从声音的特性考虑,小聪最小声音的比小明小。无论
在小屋内如何叫喊,外面几乎听不到声音,这说明噪声小屋是控制了噪声(选填“在声源处”、“在
传播过程中”或“在人耳处。
考向十声现象实验
38.(2024九年级下•上海・专题练习)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(【)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到,悬挂着的乒乓球的作用是o
可见,声音是由物体产生的;
(2)如图②所示,为了验证(1〕中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很小的声响,但
他几乎有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是::
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能
说明可以传声,在月球上_____(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起;
(4)如图④所示,把在响铃的临钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐。
并由此推理可知:。
39.(23-24八年级下•江西吉安•阶段练习)小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低,
可能受各种因素影响,拧动弦钮,调整了琴弦松紧,音调高低也有变化。小明对此进行探究,经过与同学
们讨论,做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想:
猜枳,:可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:可能与琴弦的长短有关;
猜想三:可能与琴弦的材料有关,
为验证猜想,他找来琴弦,规格如表所示:
编号材料长度(cm)横截面积(mm2)
A铜600.76
B铜601.02
C铜800.76
D尼龙80
旋钮
(I)为验证猜想一,可选编号为的两组琴弦进行实验探究,探究时控制琴弦的和相同,
研究弦发声的音调与弦的的关系。
(2)选择AC研究后发现音调不同,由此得出的结论是:音调的高低与有关。
(3)为验证猜想三,表格中琴弦D的横截面积应该是mm2o
(4)小明在进行实验时,采用的研究方法是。
40.(23-24八年级上•江苏南京•期末)下列是物理中声现象的相关实验,请补充完整。
甲乙丙丁
(I)如图甲,敲响音叉后,用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个实验说明正在
发声的物体在:
(2)如图乙,打开音响播放乐曲,将一支点燃的蜡烛放在音响前。会看到烛焰在晃动,此现象说
明;
(3)如图丙,小明先将衣架悬挂在细绳的中央,当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时,他听到了轻微的声音;
他将细绳两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳,当同伴再次用相同的力度敲击衣架时,小明
听到较小的声音,据此你能得到的结论是;
<4)如图丁,不改变钢尺伸出桌面的长度,用不同的力度拨动钢尺,观察钢尺的振动情况,同时听钢尺
发出的声音,是为了探究o
41.(23-24八年级上.江苏常州.期末)为了探究材料的隔音性能,科学探究小组设计了如下实验方案:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到•个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到刚好听不见滴答声,记下此时人
离盒子的距离5:
③将各种材料分别盖在鞋盒上方,重复以上实验,记录实验数据。
(I)在对方案的交流讨论环节,小明认为步②中听声音的(不必/必需)是同一人;步骤③中应该控
制盖在鞋盒上方的材料(厚度/重量)基本相同,修正方案后进行实验,得到数据如表格中所示:
材料衣服报纸平装书塑料袋袜子
刚好听不见声音的距离s/m2.12.83.75.21.2
(2)根据实验数据,上述材料中隔音性能最好的是.
(3)分析数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能:如果再给一块海绵材料,你认为其隔音性能与
报纸相比,隔音性能好一点;
(4)上述“隔音”方式是为了改变声音的,这是有效减弱噪声的方法之一。
42.(23-24八年级上.陕西西安.阶段练习)小明想比较几种材料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利
用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(I)在本实验中适合做声源的是(选填“音叉”或“机械闹钟”);
(2)如图所示,分别用不同材料将声源包裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究它们的隔音性能。
这些材料包裹的厚度应该(选填“相同”或“不同”);
(3)小明一边听声音,一边向后退,在此过程中,他所听到声音的(选填“音调”或“响度”)发
生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如表所示);
材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板
人听不到声音的距离/m8475
(4)分析实验结果,这些材料耳隔声性能最好的是:
(5)为了进一步验证,同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同,分别改变不同隔音材料的厚度,
直到测试者听不见声音为止,然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚,则说明其隔
音性能越_________(选填"好”或“差”);
(6)在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在减弱噪声;
(7)为降低影院中的噪声,请根据本实验结果提出一条合理化的建议:o
第2章声现象(解析版)
题型归纳
考向一声音的产生(3小题)
考向二声音的传播(3小题)
考向三声速的计算(4小题)
考向四回声测距(5小题)
考向五超声波测速(5小题)
考向六区分音调、响度、音色(5小题)
考向七用波形图比较声音的特性(4小题)
考向八声的利用(4小题)
考向九噪声的控制(4小题)
考向十声现象实验(5小题)
题型训练
考向一声音的产生
1.(22-23八年级上•广东清远•阶段练习)吹笛子时,笛管里的发生从而发出声音,用玻
璃棒敲扪装水的玻璃瓶,瓶子和水共同发出声音。
【答案】空气柱振动振动
【详解】声音是由物体的振动产生的,笛子属于管乐器,次奏时笛子内空气柱振动而产生声音。
⑶声音是由物体的振动产生的,用玻璃棒敲打装水的玻璃瓶,瓶子和水共同振动发出声音。
2.(23-24八年级上.安徽.阶段练习)如图,绩溪•硼头老鼓是中国传统战鼓的一种,它起源于唐朝,鼓身
较低矮,又有“扁鼓”之称。表演时鼓声是由(选填“鼓面”、"鼓身''或"鼓槌”)的振动产生的。
【答案】鼓面
【详解】声音是由物休振动产生的,表演时鼓声是由鼓槌敲击鼓面引起鼓面的振动产生的.
3.(2024九年级下.全国.专题练习)在敲响小钟时有同学发现,停止了对小钟的撞击后小钟“余音未绝”,
其原因是()
A.一定是小钟的回声
B.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
C.小钟虽已停止振动,但空气仍在振动
D.有余音说明小钟仍在振动
【答案】D
【详解】敲击小钟时,小钟因为振动而发出声音,停止对小钟的撞击,但小钟的振动不能马上停止,所以
仍会产生声音,所以会有“余音未绝”,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D„
考向二声音的传播
4.(2124八年级上•山东东营♦期中)当发生矿山(隧道)事故时,被困人员可利用坚硬物体敲击管路、
铁轨、钻杆等,发出“5432”救援联络信号。由此可知,能够传声,且比空气传声的速度(选
馍快'或“慢”)。
【答案】固体快
【详解】口]声音传播需要介质,气体、液体、固体都能传声,被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、
钻杆等,求救声可以从固体传到外面,表明固体能传声。
⑵声音传播的速度与介质有关,一般情况下,固体传声的速度比空气要快。
5.(23-24八年级上.云南文山.阶段练习)2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员必
须借助无线通信设备才能进行交谈,其原因是()
A.月球上有介质B.月球上声音的传播速度太慢
C.月球上是真空,不能传声D.月球上航天员声带无法振动发声
【答案】B
【详解】声音的传播需要介质,声音能够在固体、液体、气体中传播,但是真空不能传声,月球上宇航员
的声带可以振动发声,月球表面是真空,所以声音不能在月球传播,只能通过磁波进行通信,故ABD不
符合题意,故C符合题意。
故选C。
6.(22-23八年级上•甘肃天水•阶段练习)下面关于声现象的一些叙述,共中正确的足()
A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
B.不论是固体、液体还是气为都能传播声音
C.月球上的宇航员可直接用:,吾言交谈
D.声音在空气中比在固体和液体中传播得快些
【答案】A
【详解】A.声音是由物体的振动产生的,但是物体振动,人耳不一定能够听到声音,可能是声音的振动
频率不在人耳的听觉频率范围之内,可能是有传声的介质,也可能是由于人的听觉障碍,故A错误;
B.声音的传播需要介质,不论是固体、液体还是气体都能传播声音,故B正确;
C.月球上有空气,宇航员不能直接用语言交流,要用无线进行交流,故C错误;
D.声音在空气中比在固体和液体中传播得慢些,故D错误。
故选B。
考向三声速的计算
7.(23-24八年级上•海南海口•阶段练习〉在学校运动会上小红成了一名百米跑终点计时员,但由于她是
听到枪声响后才开始计时,测出小明同学的成绩为1L5秒,请你通过计算求出小明同学的真实成绩是多少
秒?(声速取340m/s,计算结果保留1位小数)
【答案】11M
【详解】解:声从起点运动到终点的时间
—=-^—=0.3$
%340m/s
小明跑完100m的实际成绩
‘实=。;+。=0.3s+l1.5s=l1.8s
答:小明同学的真实成绩是11.8s。
8.(23-24八年级上•湖北武汉•阶段练习)在长为850m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个
声音,两声相隔2.33s。声音在金属管中的传播速度是多小?(声音在空气中的传播速度取340m/s)
【答案】5000m/s
【详解】解:在金属管的一端敲击一卜,在另一端先后听到两个声音,第一次听到的声音由金属管传播过
来,第二次听到的声音由空气传播过来,由卜=£可知,声音在空气中传播的时间是
t
s850m__
11===2.JS
y空气340m/s
声音在金属管内传播的速度比空气中传播的快,所以声音在金属管内传播的时间
r2=r/-Ar=2.5s-2.33s=0.17s
声音在金属管内传播的速度
s_850m
=5000m/s
t20.17s
答:声音在金属管中的传播速度是5000m/s。
9.(22-23八年级上•安徽阜阳•期中)声音在不同介质中传播的速度不同。已知声音在空气中传播的速度
为340m/s,小军和小勇想利用该条件测量声音在钢铁中传播的速度,于是做了如下实验:当小军在一段钢
管的一端用力敲击钢管使其发出声音时,小勇在钢管的另一端开始计时,记录得第一次听到声音的时间为
0.34s,第二次听到声音的时间为5.2s。求:(已知声音在钢铁中传播的速度小于在空气中传播的速度)
(I)钢管的长度;
(2)声音在钢铁中传播的速度。
【答案】(1)1768m;(2)5200m/s
【详解】解:(1)声音在钢铁中传播的速度小于在空气中传播的速度,所以第一次听到的声音是沿钢管
传来的,第二次听到的声音是沿空气传来的,所以钢管的长度为
L=v^t./2=340m/sx5.2s=1768m
<2)声音在钢铁中的传播速度为
s_1768m
=5200in/s
h034s
答:(1)钢管的长度为1768m;
(2)声音在钢铁中传播的速度为5200m/s。
10.(23-24八年级上.云南昭通.阶段练习)为强健体魄,提高教师们的凝聚力。某校特别举办了教师运动
会,在百米赛跑时,假如终点记时裁判在听见起跑的枪声后才开始计时,若他记录下来的某教师的成绩是
11.71s(声音此时的传播速度为340m/s).
(I)这样记录对教师们的成绩会造成什么影响?
(2)若以看到发令枪烟雾计时,成绩应该是多少?
(3)若以看到发令枪烟雾计时,该教师的平均速度是多少(结果保留一位小数)?
【答案】(1)见解析;(2)12s;(3)8.3m/s
【详解】解:(I)声音在空气中的速度小约为340m/s,光在空气中的传播速度为3.()x|(An/s,光速比声
速小得多,如果裁判员听到枪声才开始计时,这时运动员已经跑了一段时间才开始计时,所以测得的时间
偏小。
(2)声音传播100m时所用的时间
100m
=0.29s
340nVs
所以,看到发令枪烟雾计时成绩应该是
11.71s+0.29s=12s
(3)若以看到发令枪烟雾计时,该教师的平均速度
_s_100m
=8.3m/s
tt12m/s
答:(1)见解析;
(2)若以看到发令枪烟雾计时,成绩应该是12s;
(3)若以看到发令枪烟雾计时,该教师的平均速度是8.3m/s。
考向四回声测距
II.(23-24九年级下.重庆忠县•期中)某次军演使用无人机对一辆长度为400m,运行速度为72km/h的军
用列车进行侦察军演时,列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全,列车向前方鸣笛,2s后听到隧
道口处峭壁反射的回声,已知声速为340m/s。求:
(1)列车完全通过隧道需要多长时间?
(2)列车鸣笛时离隧道口有多远?
【答案】(1)100s:(2)360nl
【详解】解:(I)火车行驶的速度
v,<=72km/h=20m/s
列车完全通过隧道需要的时间
s\600m+400m1八八
t=——=------------------=100s
咋20m/s
(2)2s内声音经过的路程
s声=声=340m/sx2s=680m
汽车从鸣笛到听到回声,经过的路程
%==20m/sx2s=40m
列车鸣笛时离隧道口的距离
$'=g(s声+s车)=;(680m+40m)=360m
答:(1)列车完全通过隧道需要的时间为100s;
(2)列车鸣笛时离隧道口有360m。
12.(2324八年级上.安徽合肥・期末)用激光测距仪测量从地球到月球的距离,激光的传播速度为
3xlOsm/s.在激光从地球发射到月球后再反射I可地球的过程中,所需时间为2.56s。
(I)求地球到月球的距离;
(2)能否用超声波代替激光来测量地球到月球的距离?并说明理由。
【答案】(1)3.84xl08m;(2;不能,理由见解析
【详解】解:3)激光从地球发射到月球所用的时间为
2
地球到月球的距离为
s=v/=3xIC/m/sxl.28s=3.84x1(/01
(2)声音的传播需要介质,月球上是真空,真空不能传声,所以,不能用超声波代替激光来测量地球到
月球的距离。
答:⑴地球到月球的距离为3.84x101;
(2)真空不能传声,所以不能压超声波代替激光来测量地球到月球的距离。
13.(23-24八年级上.湖南怀化.期末)一辆汽车某一时刻鸣笛,司机在4秒后听到从峭壁反射回来的声音。
(声音在空气中的传播速度为34Dm/s)请你根据所给条件分别计算下列各小题:
(I)如果汽车静止不动,求鸣笛时汽车到峭壁的距离;
(2)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去,求鸣笛时汽车到峭壁的距离;
(3)如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去,求司机听见回声时汽车到峭壁的距离。
【答案】(l)680m;(2)720m;(3)720m
【详解】解:(1)汽车静止不动,鸣笛时汽车到峭壁的距离
4==340m/sx;x4s=680m
(2)声音在4s内通过的距离
s方-v^t=340m/sx4s=1360m
汽车在4s内通过的距离
“="=20m/sx4s=80m
汽车以20m/s的速度向着峭壁开去,鸣笛时汽车到峭壁的距离
品=包'幽竺驷=720m
22
(3)汽车以20m/s的速度远离帷壁开去,司机听见回声时汽车到峭壁的距离
s.-s车1360m_80m_____
5,=t-<---+“=----------+80m=720m
32中2
答:(1)如果汽车静止不动,鸣笛时汽车到峭壁的距离为680m;
(2)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去,鸣笛时汽车到峭壁的距离为720m;
(3)如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去,司机听见回声时汽车到峭壁的距离为720m0
14.(23-24八年级上.四川广安.期末)一方有难,八方支援!今年9月份,广西博白出现内涝、洪灾,如
图所示,一支救援队伍乘坐总长约为25m的专车,以25m/s的速度匀速行驶,途中司机发现正前方有一条
隧道,与此同时鸣笛,司机在鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声。隧道全长1225m,声音在空气中
传播的速度为340m/s。求:
(I)该专车在5s内通过了多少路程:
(2)所乘坐的专车完全通过隧道需要的时间;
<3)司机鸣笛处到隧道的距离。
【答案】(1)125m;(2)50s;(3)912.5m
【详解】解:(1)由正二)可得,该专车在5s内通过的路程为
t
5=v/=25m/sx5s=125m
(2)所乘坐的专车完全通过隧道的路程
s产s++L碘=25m+1225m=1250m
由y=9可得,专车完全通过隧道需要的时间为
t
s.1250m
/,=-L=------=50s
v25m/s
(3)由士可得,声音5$通过的路程
t
s^=v"=340m/sx5s=1700m
鸣笛时离隧道口距离
5,=^(5+^)=-^x(125m+1700ri)=912.5m
答:(1)该专车在5s内通过了125m的路程;
(2)所乘坐的专车完全通过隧道需要的时间为50s;
(3)司机鸣笛处到隧道的距离为912.5m。
15.(23-24八年级上•安徽安庆・期末)如图是一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,
到达下方物体反射后返回,被感应器接收,然后语音播报出被测物体的高度。已知感应器距测高台的高度
为2.5m。
(I)测高台.上无人站立时,超声波信号发出后经过L5xl0-2s收到返回信号,则空气中的声速为多少km/h?
(2)某同学站上测高台,感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为5x10%,该同学的身高是多少
米?(计算结果保留两位小数)
【答案】(1)l200km/h;(2)1.67m
【详解】解:(I)超声波信号传播的路程
3-2x2.5m=5m
空气中的声速
5m1000,“
v=—=--------=----m/s=1200km/h
t1.5X10'2S3
(2)声音5x10%传播的路程
s'=vf=1299m/sx5x!0's=-m
33
感应器与某同学头顶的距离
£=—/=—x-m*0.83m
223
该司学的身高
/i=y-L=2.5m-0.83m=1.67m
答:(1)空气中的声速为1200km/h;
(2)该同学的身高是1.67m。
考向五超声波测速
16.(23-24八年级上.山东德州•阶段练习)为了监测超速行驶的违法行为,公路上常常设置有超声波测速
仪,如图为某公路直线路段的一处测速仪,测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车距离测速仪
%A=60m时如图甲,测速仪向小车发出超声波,超声波“追上”小轿车时,小轿车刚好运动到8点如图乙。
测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4so已知此路段限速为80km/h,超声波的速度
为340m/s。求:
(I)0.4s超声波传播的路程;
(2)小车运动的路程、B;
(3)小车在此路段是否超速。
测速仪
【答案】(I)136m;(2)8m;(3)超速
【详解】解:(1)根据速度公式妙=色得,超声波传播的路程
t
s=v/=340nVsx0.4s=136in
(2)测速仪与汽车的距离。8等于超声波通过路程的--半,测速仪与汽车的距离为
5OB=—xl36m=68m
汽车通过的路程
$AB=SOB~5OA=68m-60m=8m
(3)汽车通过AB段路程所用时间
工年=万x0.4s=0.2s
汽车的速度为
%=9=^=40m/s=40x3.6km/h=144km/h144km/h>80km/h,所以汽车超速了。
答:(1)0.4s超声波传播的路程为136m:
(2)小车运动的路程以B为8m;
(3)小车在此路段超速。
17.(23-24八年级上•河南南阳.期末)某市区快速路段限速,并在原地架设了固定测速仪,其原理如图所
示,汽车向测速仪的方向匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测
速仪接收到信号用时0.6s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,发出两次信号的时间间隔是
1.8s,超声波的速度是340m/s。试问:
(I)汽车接收到第一次信号时,距测速仪有多远。
(2)汽车接收到两次信号过程中,行驶的路程是多少?
(3)汽车经过上述路段的速度是多少?是否超速?
【答案】(1)102;(2)34m,20nVs;(3)不超速
【详解】解:(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离
5,=u声%=340m/sxgx0.6s=102m
(2)第二次发出的信号到达汽车的时间
t2=-^x0.4s=0.2s
由y=上可得,汽车接收到第二次信号时,距测速仪的距离
t
s2==340m/sx0.2s=68m
汽车接收到两次信号过程中,行驶的路程
“=1一&=102m-68m=34m
(3)上述过程中,汽车行驶的时间
Q=A/-/)+/2=1.8s-0.3s+0.2s=1.7s
汽车的行驶速度
v.=—==20m/s=72km/h<80km/h
车A4l.7s
所以不超速。
答:(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪有102m;
(2)汽车接收到两次信号过程中,行驶的路程是68m;
(3)汽车经过上述路段的速度是20m/s,不超速。
18.(23-24八年级上•湖南岳阳•期末)如图,A是一-辆装有超声测速装置的警车,正匀速行驶在一平直的
公路上执勤。某时刻警车向正前方360m处一辆静止在路边的小卡车发射超声波信号,经过2s警车接收到
卡车反射回来的信号(已知超声波的传播速度为340m/s)。求:
(I)从警车发射信号到接收到返回信号,超声波通过的路程为多少米?
(2)警车的速度为多少米每秒?
(3)若某时刻有一辆速度为40m/s的小车刚好超越警车,当小车行驶到警车前150m处时警车向它发出超
速停车声音信号,令小车接收到信号后立即停车接受处罚。信号从警车发出后小车要多长时间可接收到信
号?(声音信号在空气中传播速度为340m/s),
【答案】(1)680m;(2)20m/s;(3)0.5s
【详解】解:(1)从警车发射信号到接收返回信号,超声波通过的路程
.y/=v/O=340m/sx2s=680m
(2)从发射信号到接收返回信号,警车通过的距离
52=2-s尸2x360m-680m=40m
警车的速度
$,40m.,
v=—=----=20m/s
5t2s
(3)信号从警车发出后,小车接收到信号所需时间
匕一匕340m/s-40m/s
答:(1)超声波通过的路程为680m;
(2)警车的速度为20m/s;
(3)信号从警车发出后小车要0.5s可接收到信号。
19.(23-24八年级上•安徽六安・期末)为了监测车辆是否超速,在公路上安装了测速仪。一辆从霍邱开往
合把的小车经过岔路监测点时,测速仪从第一次发出超声波信号,到经汽车反射后收到反射信号用了0.4s。
测速仪第二次发出超声波信号,到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s。若发出两次信号的归间间隔是
1.5s,设超声波的速度为340m/s:呆持不变。求:
(I)汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离;
(2)若此路段限速80km/h,试计算说明汽车在此路段是否超速。
【答案】⑴68m;(2)超速
【详解】解:(1)测速仪第一次发出超声波到达汽车处所用的时间
z.=—x0.4s=0.2s
12
汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离
si=vr-=340m/sx0.2s=68m
(2)测速仪第二次发出超声波到达汽车处所用的时间
I、=—x0.2s=0.1s
22
汽车接收到第二次信号时,距测速仪的距离
52=v#rZ2=340m/sx0.1s=34m
汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中,彳丁驶的距离
5=52-5/=68m-34m=34m
由题知,发出两次信号的时间间隔A/=l.5s„汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中,行驶
的时间
t=^t-t/+t2=1.5s-0.2s+0.1s=1.4s
汽车的速度为
s0.034km
»87.4km/h
募卜
若比路段限速80km/h,因为
87.4km/h>80km/h
所以汽车在此路段超速。
答:(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离是68m;
(2)若此路段限速80km/h,汽左在此路段超速。
20.(23-24八年级上.四川广安.期末)海岭又称海脊,有时也称“海底山脉”,是狭长延绵的小洋底部的高
地,一般在海面以下,高出两侧海底可达3km~4km。如图所示,对某海岭进行勘测时,某勘探船停在该海
岭底部的A处正上方,向海底发出声呐信号,6s后收到回波信号。之后勘探船行驶到达海岭最高点B处
正上方,到达B处正上方停下后,该船再次向海底发出声呐信号,经3s后收到回波信号。已知声音在海
水中的传播速度为1500m/s,在空气中的传播速度为340m/s。则:
(I)求A处海水的深度;
(2)求B处比A处高多少米;
(3)勘探船测量完R处海水的深度后,向上放出了一个探空气球,探空气球上安装有超声信号发射装置,
且竖直向上匀速上升。当探空气球上升到417.5m后,超声信号发射装置竖直向下发射一超声信号,经过
2.5s后接收到回波信号,求探空气球上升的速度。
4_______________
海面
B
【答案】(
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