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文档简介
八年级数学上学期期中模拟卷.拔尖卷【苏科版
时间:120分钟满分:120分测试范围:第1章三角形〜第3章勾股定理
姓名:班级:考号:
考卷信息:
本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖
面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度!
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.已知I。的算术平方根是12.3,b的立方根是一45.6,%的平方根是±1.23,y的立方根是456,则x和y分别
是()
A-%=瀛,'=10帅B.x=1000a,y=^
C.x==-1000bD.x=~^,y-1000/?
2.(25-26八年级上•河北邢台•阶段练习)如图,小明在计算机上用“几何画板〃画了一个NMON=70。,点
A,4分别在射线。M,ON上(均不与点。重合),△AOB的角平分线/C与角平分线交于点E.随着点
A,夕位置的变化,对于和匕4EB,下列判断正确的是()
A.乙MDB利々1EB的度数均会改变
B.和,力EB的度数均不会改变
C.只有NM08的度数不会改变
D.只有41E8的度数不会改变
3.(24-25八年级下•安徽合肥・期末)在如图所示的小正方形网格中,48,&0均为小正方形的顶点,线段718
和CD相交于点0,则N40C的度数为()
D
A.30°B.45°C.60°D.46°
4.(25-26九年级上•四川绵阳•开学考试)已知实数m满足,|2。24—科+—2025=m那么m-2024?
的值为()
A.-2025B.2025C.2024D.-2024
5.如图,4。是△4BC的角平分线,CEJL4D,垂足为F.若=30。,Z5=55°,则4BDE的度数为
()
A.35°B.40°C.45°D.50°
6.如图,正方形力BCD中,E为8c上一点,过4作BG14E于点G,延长8G至点凡使得4G=GF,连接
CF:AF.若A)AF=a,贝IJNQC"一定等于()
A.aB.60°—2aC.2aD.45°—a
7.如图,在△ABC中,AB=AC,。为8C上的一点,LBAD=28°,在AZ)的右侧作△力Z)E,使得
AE=AD,^DAE=^BAC,连接CE、DE,DE交AC于点0,若CE||AB,则匕DOC的度数为()
A.124°B.102°C.92°D.88°
8.(25-26八年级上•湖北武汉•阶段练习)如图,在△4BC中,^BAC=90°,AB=AC,E、产分别为48、
4C上的动点,且=连接CRBF,当以1+BF取得最小值时,则。尸:3«的值为()
A.1:1B.2:1C.1:2D.1:3
9.(24-25七年级下•重庆•期中)如图,在△ABC中,AB=BC.Z.ABC=30°,点。为4C中点,连接8D,点
E、点户分别为B。、上两动点,过点尸作FH_L8C于点H,当4E+EF+尸”取最小值时8,=7则△48C
的面积是()
A16c32八4C32
A-~~c-3D-T
10.(25-26八年级上•黑龙江哈尔滨•阶段练习)如图,在△A8C中,AB=AC,£.BAC=60°,AD1BC于
D,E是线段力。上一点,尸是边4B上一点,且满足CE=EF,G是BF的中点,连接EG.则下列四个结论
①BO=DC;(2)/.CEF=120°;③44CE=④当N4EF=15°时,/.BEC=150°.其中正确的个数
有()
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.(25-26八年级上•陕西西安•阶段练习)如图,正方形AECD的边长为8,将正方形折叠,使顶点。落在
边上的点E处,折痕为GH,若BE:EC=2:1,则线段C”的长为
12.(25-26八年级上•江苏南京•阶段练习)如图是5X5的正方形网格,△48C的顶点都在小正方形的顶点
上,像△/IB。这样的三角形叫格点三角形.画与△力BC有一条公共边且全等的格点三角形,这样的格点三
角形最多可以画个.
13.(25-26八年级上•江苏无锡•阶段练习)如图,点P为等边△ABC内一点,若PC=3,PB=4,PA=5,
则/8PC的度数是.
14.(25-26八年级上•江苏泰州•阶段练习)如图,△A8C是等边三角形,BC=BD.LBAD=25°,则乙8CD
15.(24-25七年级上•浙江杭州•开学考试)若将一个棱长为10cm的立方体体积减少V(cm3),而保留立方
体形状不变,则棱长应减少cm(用含V的代数式表示),若V=875cm3,则棱长应减少cm.
16.如图,在直角三角形为8c中,^ACB=90°,。在BC边上,E在4c边上,且
Z.ADE=450/48c=2z.CDE,AE=3,BD=2,则AB=.
BDC
三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.(6分)如图,在△4BC中,AB=AC,^BAC=90°,点。在斜边BC边上,以4。为宜角边向右作等腰
直角三角形连接CE.
⑴求证:
⑵判断线段8。、CD、间的数量关系,并说明理由.
18.(6分)(25-26八年级上•江苏泰州•阶段练习)如图,ZVIBC中,AB=AC,将△力3c沿着EF翻折使点4
恰好落在8c上点。处,且DFJLBC.
⑴求证;“FC=giBAC;
⑵延长EO交AC延长线于点G,求证:DF=DG;
19.(8分)我们用⑷表示不大于a的最大整数,a—同的值称为数Q的小数部分,如[2.13]=2,2.13的小
数部分为2.13—[2.13]=0.13.
(1)[V3]=,[V7]=,TT的小数的分=
⑵设遍的小数部分为a,求。+[的司一遍的值;
⑶已知10+V5=x+y,其中%是整数,且Ovyvl,求%-y的相反数.
20.(8分)(24-25八年级卜.・山东德州•阶段练习)叶老师在与学生研究“蚂蚁怎样爬最近”的课题时设计了
以下问题.请你根据下面所给的条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路程(结果保留根号).
①②③
⑴如图①,正方体的棱长为5cm,一只蚂蚁欲从正方体底面上的点力处沿着止方体表面爬到点Ci处;
⑵如图②,长方体的长和宽都为3cm,高为6cm,•只蚂蚁从长方体底面上的点力处沿着长方体表面爬到
点G处:
⑶如图③,长方体的长、宽、高分别是6cm、5cm和3cm,一只蚂蚁要从顶点力处沿着长方体的表面爬
到长方体上和4相对的顶点3处.
21.(10分)(25-26八年级上•广东中山•期中)如图1,在△ABC中,AC=BC,N力C8=90°,点。是力8
的中点,点E是力8边上一点.直线B尸垂直于直线CE,垂足为点F,交CC于点G.
图1图2
⑴若〃CE=20°,求“"的度数;
(2)求证:AE=CG;
⑶如图2,直线力”垂直于直线CE,垂足为点从交CD的延长线于点M,找出图中与BE相等的线段,并证
明.
22.(10分)(25-26八年级上•浙江绍兴•阶段练习)如图,48=16cm,AC1.AB,BD1AB.
⑴如图1,若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当运动时间£=l(s),ZkACP与△BPQ是否全等?说
明理由,并直接判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图2,将“力C14B,BD14B”改为2c48=484”,其他条件不变,若Q的运动速度与P的运动速度不
相等,当Q的运动速度为多少时,能使△4CP与ABPQ全等.
⑶在图2的基础.上延长/1C,80交于点E,使C,。分别是力邑BE中点,如图3,若点Q以(2)中的运动速
度从点8出发,点P以原来速度从点?1同时出发,都逆时针沿△/18E三边运动,求出经过多长时间点P与点Q
第一次相遇.
23.(12分)综合实践
教材再现:等边三角形是三边都相等的特殊的等腰三角形:等边三角形的三个内角都相等,并且都等于
60°;三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角是60。的等腰三角形是等边三角形.
探究问题:等边三角形的三个内角都等于60。,由此可得等边三角形的每一个外角都等于120。,那么等边三
角形与120。的角是否还有某些特殊关系,为此某数学兴趣小组的同学做了如下探究,请你帮助他们完成证
明过程或解答过程.
⑴如图1,△48。是等边三角形,点0、E分别在和8。的延长线上,MZD/1F=120°,该兴趣小组的同学
发现,当/。的度数确定时,NE的度数也随之确定.
①若乙。=
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