2025-2026学年高二生物上学期试题汇编：体液调节（江苏专用）解析版

专题03体液调节

☆2大高频考点概览

考点01激素与内分泌系统、激素调节的过程

考点02体液调节与神经调节的关系

激素与内分泌系统、激素调节的过程

一、单选题

I.（24-25高二上•江苏扬州高邮・期中）下列关于人体内分泌系统的叙述错误的是（）

A.U服摄入的性激素可进入细胞内与受体结合发挥生理功能

B.小肠分泌的促胰液素随体液运输，促进胰腺分泌胰液

C.寒冷环境中，机体会分泌大量的甲状腺激素，最终使产热大于散热

D.一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官

【答案】C

【详解】A、性激素的本质是脂质，可透过细胞膜进入细胞，其受体在细胞内，A正确：

B、促胰液素由小肠分泌后随体液运输，可促进胰腺分泌胰液，B正确：

C、激素具有微量高效的作用，寒冷条件下，机体分泌甲状腺激素的最增多，但不会大展，产热仍等于散

热，C错误；

D、一种内分泌腺可分泌多种激素，如肾上腺可分泌肾上腺素、糖皮质激素等。一种激素可作用于多个靶器

官，如甲状腺激素可作用于下丘脑和垂体，D正确。

故选C。

2.（24-25高二卜.・江苏句容・期末）雄激素主要来源于睾丸，促肾上腺皮质激素也可以促进肾上腺皮质分泌雄

激素。某肾上腺皮质增生患者由于体内某种酶的缺陷，使肾上腺皮质激素（如醛固酮和皮质醇）合成减少,

最终引起肾上腺皮质合成大量雄激素。下列说法错误的是（）

A.该患者体内促肾上腺皮质激素和促性腺激素合成增多

B.该患者可能会出现有机物代谢紊乱和低血钠的症状

C.睾丸和肾上腺皮质分泌雄激素都受到分级调节的调控

D.该患者体内雄激素水平长期偏高，可导致生育能力降低

【答案】A

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【详解】A、肾上腺皮质激素的分泌存在负反馈调节，某肾上腺皮质增牛.患者由于体内某种酶的缺陷，使肾

上腺皮质激素（如醛固酮和皮质醉）合成减少，对垂体的抑制作用减弱，因此垂体分泌的促肾上腺皮质激

素增加，该患者肾.上腺皮质合成大量雄激素，血液中较高浓度的雄性激素对垂体的抑制作用增强，使垂体

合成、分泌的促性腺激素减少，A错误；

B、醛同胴和皮质醇可调节水盐代谢和有机物的代谢，其中醛固酮可促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,

该患者醛固酮和皮质醇合成减少，因此该患者可能会出现有机物代谢紊乱和低血钠的症状，B正确；

C、机体内存在下丘脑一垂体一性腺轴和下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴，因此睾丸和肾上腺皮质分泌雄激素

都受到分级调节的调控，C正确：

D、该患者体内雄激素水平长期偏高，会抑制垂体释放促性腺激素，而促性腺激素能促进性腺的发育和生殖

细胞的成熟，该患者体内雄激素水平长期偏高，会导致促性腺激素分泌减少，可导致生育能力降低，D正

确。

故诜Ao

3.（23-24高二上•江苏常州一中•期末）二十世纪初，科学家对狗进行了一系列实验，发现了促胰液素（碱性

多肽），实验的主要过程与结果如下表所示：

实验组别实验过程实验结果

第①组稀盐酸注入狗的小肠肠腔胰腺分泌胰液

第②组稀盐酸注入狗的静脉胰腺不分泌胰液

第③组稀盐酸注入狗的切除神经的小肠肠腔胰腺分泌胰液

刮下小肠黏膜加入稀盐酸研磨并制成提取液，注入同一条

第④组胰腺分泌胰液

狗的静脉

下列有关实验分析，不合理的是（）

A.斯仙林和贝利斯完成了第⑷组实验，井首次提出了促胰液素

B.第①组和第③组对比，说明促胰液索的分泌不存在神经调节

C.第②组和第④组对比，说明小肠黏膜能产生某种促进胰腺分泌胰液的物质

D.促胰液素和胰蛋白酶的合成与分泌过程大致相同，但两者不都通过体液运输

【答案】B

【详解】A、斯他林和贝利斯完成了第④组实验，并首次提出了小肠黏膜分泌的这种物质为促胰液素，A不

符合题意：

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B、第①组和第③组的自变量为小肠神经的有关，二者的实验结果相同，说明促胰液素的分泌没有神经也可

以进行，但要证明胰腺分泌胰液不受神经的调节，还需要进一步实验，B符合题意；

C、第②组是将稀盐酸注入狗的静脉，胰腺不分泌胰液，而第④组是将刮下小肠黏膜加入稀盐酸研磨并制成

提取液，注入同一条狗的静脉，结果是胰腺分泌胰液，说明小肠黏膜能产生某种促进胰腺分泌胰液的物质，

C不符合题意；

D、促胰液素和胰蛋白醉都属于分泌蛋白，其合成和分泌都需要核糖体、内质网和高尔基体等参与，胰蛋白

酶属于消化酶，需要通过导管分泌到消化道内，不需要通过体液运输，而促胰液素属于激素，直接分泌到

细胞外，通过体液运输，D不符合题意。

故选B。

4.（23・24高二匕江苏宿迁•期末）雄激素由睾丸产生，肾上腺皮质、卵巢也能分泌少量的雄激素。雄激素可

以促进雄性生殖器官的发育、精子细胞的生成和雄性第二性征的出现。如卜图表示雄性激素谎节相关基因

表i火的示意图。下列相关叙述错误的是（）

mRNA

（蛋白质）

雄性激素的作用机制

A.雄激素穿过细胞膜不需要膜上的载体

B.雄激素发挥作用与细胞中受体的活性有关

C.雄激素能够催化细胞核内mRNA的合成

D.雄激素在女性体内也具有一定的调节作用

【答案】C

【详解】A、雄激素属于脂质，其进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散，所以雄激素穿过细胞膜不需要膜上

的载体，A正确：

B、据图分析，雄激素的受体在细胞内，雄激素通过与靶细胞内埼异性受体结合后，进入细胞核内与核蛋白

结合，调控转录过程，故抑制细胞质中受体的活性，雄激素将无法发挥作用，B正确；

C、雄激素不具备催化作用，只是起到调节作用，有催化作用的是酹，C错误；

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D、雄激素在女性体内含量较少，故雄激素在女性体内也具有一定的调节作用，D正确。

故选C。

5.（24-25高二上•江苏苏州・期末）下表为两个甲状腺激素含量异常患者的检测结果，相关叙述错误的是（）

甲状腺激素含量促甲状腺激素（TSH）含量

患者1低于正常值高于正常值

患者2低于正常值低于正常值

A.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）,促进垂体合成并分泌TSH

B.患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH,导致其TSH高于正常值

C.患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一

D.患者2静脉注射TRH后再检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考

【答案】B

【详解】A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进垂体合成并分泌TSH,该过程符

合激素分级调节机制，A正确；

B、患者1的甲状腺激素水平低，负反馈抑制作用减弱，导致下丘脑和垂体分泌的TRH和TSH增加，故

TSH高于正常值，B错误；

C、患者2的TSH水平低，导致日状腺激素分泌不足，因此TSH低是其甲状腺激素不足的原因之一，C正

确；

D、患者2注射TRH后，若TSH水平升高，说明垂体功能正常，病变可能在下丘脑；若TSH不升高，则

病变可能在垂体，D正确。

故选Bo

6.123-24高二上•江苏盐城东台・期末）下图为细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用于靶细胞的

示意图，下列叙述错误的是（）

K+通道

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A.图中两处葡萄糖进入细胞的方式相同

B.Ca?-内流增加能促进含胰岛素的囊泡与细胞膜融合

C.胰岛素释放减少或胰岛素受体异常均能导致血糖浓度升高

D.胰岛素与受体结合使靶细胞膜I：前萄糖载体增多，促进了胰岛B细胞摄取前萄糖

【答案】D

【详解】A、据图分析，图中两处葡萄糖都是顺浓度梯度进入细胞，且均需要载体蛋白协助，故方式均为协

助扩散，A正确；

B、分析题图可知，Ca”内流增加能够促进含有胰岛素的囊泡与细胞膜的融合，促进胰岛素的释放，B正确;

C、胰岛素是唯一降血糖的激素，且激素需要与受体结合后起作用，故胰岛素释放减少或胰岛素受体异常均

不利于前萄糖进入组织细胞，从而导致血糖浓度升高，C正确；

D、胰岛B细胞的功能主要是分泌胰岛素，胰岛素与受体结合，通过信号转导使靶细胞膜上葡萄糖载体增

多，从而促讲细胞内几平所有的卵织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，D错误：

故选D<.

7.（24-25高二上・江苏徐州第七中学・期末）下列关于人体内激素调节的叙述，错误的是（）

A.糖皮质激素可以通过调节糖代谢，提高血糖浓度

B.遇险时肾上腺素的分泌量增多

C.内分泌腺分泌的激素定向运输到靶器官和靶细胞

D.雌激素可以促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成

【答案】C

【详解】A、糖皮质激素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而调节糖代谢，提高血糖浓度，

A正确；

B、当人遇险时，机体处于应激状态，肾上腺素的分泌量会增多，使心跳加快、血压升高、呼吸加快等，以

应对紧急情况，B正确；

C、内分泌腺分泌的激素会弥散到体液中，随血液流到全身各处，而不是定向运输到靶器官和靶细胞。激素

之所以能作用于靶器官和靶细胞，是因为靶器官和靶细胞上有相应激素的特异性受体，C错误；

D、雌激素可以促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征等，D正确。

故选Co

二、多选题

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8.（24-25高二上•江苏徐州树恩高级中学•期末）生物科学的研究却实验离不开科学方法，下列关于科学发现

史、生物学实验和方法等配对的是（）

A.小鼠细胞和人细胞融合实验——同位素标记法，证明了细胞膜具有流动性

B.摩尔根的红眼和白眼果蝇杂交实验——假说一演绎法，证明了基因在染色体上

C.观察培养液中酵母菌种群数量的变化实验——构建物理模型，探究了种群数量增长的规律性和复杂

多样性

D.班廷的摘除胰腺、注射提取液等系列实验——减法和加法原理，证明了胰岛素是由胰腺中的胰岛分

泌的

【答案】BD

【详解】A、小鼠细胞与人细胞融合实验中科学家使用的是荧光标记，而不是同位素标记，A错误；

B、摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验，运用假说一演绎法，把•个特定的基因与X染色体

联系起来，从而证明了基因在染色体匕B正确：

C、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，而酵母菌种群数量的变化实验中不属「物

理模型，而是数学模型，C错误；

D、班廷及其助手通过将狗的胰管结扎，使其胰腺菱缩，再将只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入到因摘除胰

腺而患糖尿病的狗身上，狗的血糖恢复正常，从而证实了胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的，摘除胰腺的操

作属于减法原理，注射提取液的操作属于加法原理，D正确。

故选BDU

9.（23-24高二上•江苏盐城大丰区新丰中学等五校•期末）如图为人体甲状腺激素分泌调节示意图，其中甲、

乙表示器官，a〜c表示激素，①〜④表示生理过程。下列叙述错误的是（）

寒冷等剌激

A.缺碘型甲状腺肿大患者体内的激素a含量高于健康人

B.乙为垂体，除分泌激素b外，还可分泌生长激素、促胰液素等

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C.幼年时激素c分泌不足会导致成年后身体矮小、智力低下

D.激素c可通过③、④过程促进甲和乙分泌激素a和b

【答案】BD

【详解】A、缺碘会导致机体缺乏甲状腺激素，机体促进甲和乙分泌相关激素，故缺碘型甲状腺肿大患者体

内的激素a含量高于健康人，A正确；

B、垂体除分泌激素b外，还可分泌生长激素、促性腺激素等，促胰液素是小肠分泌的，B错误；

C、甲状腺激素主要作用是促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性等；幼年时激素c分泌不足会导致成

年后身体矮小、智力低下，C正确；

D、激素c可通过③、④过程抑制甲和乙分泌激素a和b,D错误。

故选BDo

10.（24-25高二上•江苏句容・期末）激素有多种类型，作为“化学信使”，通过体液传送的方式，通过细胞的信

号传导来调节细胞代谢，下列有关激素的作用特征叙述错误的有（）

A.激素进入血液循环，只能与靶细胞进行接触，诱导靶细胞产生新的生理活动

B.胰高血糖素可与靶细胞内的受体结合，起到升高血糖的专用

C.同一种激素对不同的靶细胞或受体的作用效果可能存在差异

D.激素产生的效应只有及时终止，才能保证靶细胞不间断接收信息，适时产生精确的调节功能

【答案】AB

【详解】A、激素进入血液循环，随血液流到仝身，只能作用于靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，

诱导靶细胞产生新的生理活动，A错误；

B、胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽，可与位于靶细胞的细胞膜上的受体结合，起到升高血糖

的作用，B错误：

C、激素与受体的结合具有特异性，同一种激素只能与“特定的受体”结合，但同一种激素可以作用于不同的

靶细胞（如甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用），由于不同的靶细胞含有的“特定的受体”数目不同，

因此同种激素对不同的靶细胞作用效果可能存在差异，C正确；

D、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，激素产生的效应只有及时终止，才能保证靶细胞不间断接

收信息，适时产生精确的调节功能，D正确。

故选ABo

11.（23-24高二・江苏徐州・期末）寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激

下机体调节BAT细胞产热的过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。下列分析错误的有（）

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A.①②③过程体现了中状腺激索分泌的分级调节和反馈调节

B.甲状腺激素通过增加去甲肾上腺素受体的数量和促进UCP-I基因的表达进行调节

C.图中去甲肾上腺素作为激素，与膜受体结合，可影响胞内CAMP,以促进脂肪的分解

D.持续寒冷使BAT细胞中的UCP-1、cAMP、线粒体增加，进而增加ATP的合成量

【答案】AD

【详解】A、①②③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节，④过程体现了甲状腺激素分泌的反馈调节，A

错误；

B、由图可知，甲状腺激素通过增加去甲肾上腺素受体的数量和促进UCP-1基因的表达进行调节，B正确；

C、分析图可知：去甲肾上腺素（信息分子）与膜受体结合，可影响胞内CAMP,以促进脂肪的分解，C正

确；

D、分析图示可知，持续寒冷环境中通过调节使BAT细胞中UCP-LcAMP增加，促进脂肪分解和线粒体产

热，使ATP合成减少，D错误。

故选ADo

12.（24-25高二上•江苏徐州第七中学・期末）如图表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下

列叙述错误的有（）

A.若X代表CO2,则c-d段呼吸中枢兴奋性减弱

B.若X代表性激素，则d点时X通过反馈调节促进垂体的活动

C.若X代表血糖，则c-d段可表示人体空腹时血液流经肝脏

D.若X代表抗利尿激素，则a-b段出现的原因是细胞外液渗透压降低

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【答案】ABD

【详解】A、若X代表CO2,c-d段C02含量升高，CO?作为化学物质能刺激呼吸中枢，使呼吸中枢兴奋

性增强，而不是减弱，A错误；

B、若X代表性激素，当血液中性激素含量过高（d点时），会通过负反馈调节抑制垂体的活动，减少促性

腺激素的分泌，而不是促进垂体的活动，B错误；

C、若X代表血糖，人体空腹时血糖浓度较低，血液流经肝脏时，肝糖原分解为葡萄糖进入血液，使血糖

浓度升高，可对应c-d段血糖升高的情况，C正确；

D、若X代表抗利尿激素，细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑渗透压感受器，使其分泌抗利尿激素增

多，所以a-b段抗利尿激素含量升高的原因应是细胞外液渗透压升高，而不是降低，D错误。

故选ABDo

三、非选择题

13.（24-25高二上•江苏苏州•期末）人体血糖调节与多种激素有关。图1为胰岛素和糖皮质激素（固醇类激

素）调节血糖的过程示意图，其中GLUT2、GLUT4表示葡萄糖转运蛋白，I和2表示信号转导通路。请回

答下列问题:

多步信

号传导

抑制或

降低

（1）下丘脑分泌的激素作用于垂体，垂体产生的激素通过运输到肾上腺使之分泌糖皮质激素。

细胞b是（填细胞名称），糖皮质激素可与其（填“细胞膜上”或“细胞内”）的特异

性受体相结合，完成信号转导过程。

（2）下列关于激素对血糖调控的相关叙述，错误的有o

A.GLUT2、GLUT4结构不同的根本原因是基因的选择性表达

B.胰岛素可促进包裹着GLUT2的囊泡转运至细胞膜表面

C.糖皮质激素可能通过影响糖原代谢过程起到升血糖作用

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D.糖皮质激素通过信号通路1和信号通路2促进胰岛素的分泌

（3）地塞米松（Dex）是临床上常用的糖皮质激素类药物，二甲双胭（Met）是常见的治疗糖尿病药物。某研

究团队探究不同浓度Met对Dex引起的高脂模型大鼠胰岛素抵抗现象的影响。请完成下表。

实验步骤的目的具体操作

将体重相当的雄性大鼠随机均分为对照组（con）和高脂饲料组（HFD）,喂

模型动物的建立、

养8周。随后将大鼠分为正常对照组、高脂对照组、高脂+Dex对照组、高脂

分组

+Dex+Met（1OOmg/kg）给药组、高脂+Dex+Met（200mg/kg）给药组。

注射处理根据分组情况每天腹腔注射等量相应药物或①______o

5天后各组大鼠禁食6-7h,腹腔注射②______,测定注射前（Omin）及注射

胰岛素糖耐量测定

后30min、60min>90min、120min时的血糖浓度，并计算与初始血糖的比值。

实验结果如图2所示。据图分析，与对照组相比，注射Dex后高脂模型大鼠表现出明显的现象，而

注射浓度为的Met能起到较好的治疗效果。经检测发现注射Met后大鼠体内的胰岛素含量没有明显

变化，据此推测Mel可能的作用机制是,从而促进细胞对血糖的摄取、储存和利用。

初

始♦con-con

血■**HFD-con

糖*HFD-Dex

比*HFD-Dex-MetlOO

值♦HFD-Dex-Met200

图2

【答案】（1）促肾上腺皮质激素释放体液胰岛B细胞细胞内

（2）ABD

（3）生理盐水等量胰岛素胰岛素抵抗200mg/kg增加胰岛素受体的敏感性（促进胰岛素

受体与胰岛素的结合）

【详解】（1）糖皮质激素的分泌受下丘脑・垂体-肾上腺皮质轴调控：下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释

放激素（CRH）作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH）:ACTH通过体液（或血液）运

输到肾上腺皮质，使其分泌糖皮质激索。细胞b能分泌胰岛素，故为胰岛B细胞。糖皮质激素是固醇类激

素，属于脂溶性小分子，可穿过细胞膜进入细胞，与细胞内的特异性受休结合完成信号转导.

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（2）A、GLUT2和GLUT4是不同的葡萄糖转运蛋白，其结构不同的直接原因是氨基酸序列不同，根本原

因是编码它们的基因的碱基序列不同，而非基因的选择性表达，A错误；

B、胰岛素的作用是促进含葡萄糖转运蛋白4（GLUT4）的囊泡转运到细胞膜，B错误：

C、糖皮质激素可通过促进肝糖原分解和非糖物质转化升高血糖，涉及糖原代谢过程，C正确；

D、图中糖皮质激素作用于胰岛B细胞（细胞b）,通过信号通路I和2可能抑制或降低胰岛素分泌，D错

误。

故选ABDo

（3）实验设计需遵循单一变量原则，对照组应注射等量溶剂以排除非药物因素干扰。因此，正常对照组和

高脂对照组应每天腹腔注射等量的生理盐水。该实验通过注射胰岛素后监测血糖变化，评估机体对胰岛素

的敏感性，因此步骤中应腹腔注射胰岛素。胰岛素抵抗表现为注射胰岛素后血糖下降缓慢（与初始血糖的

比值较高）。高脂+Dcx对照组的初始血糖比值显著高于对照组：说明存在明显的胰岛素抵抗现象。高脂

+Dex+Met（200mg/kg）组的血糖比值更接近正常对照组,表明200mg/kg的Met治疗效果更好。已知Met

处理后胰岛素含量无明显变化，但血糖降低，推测其作用机制是增加胰岛素受体的敏感性（促进胰岛素受

体与胰岛素的结合），从而促进细胞摄取、储存和利用血糖。

14.（23・24高二上•江苏盐城建湖高级中学期末）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度

重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：

材料一：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常

的生理性抵抗.此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，胰岛素分泌量也相应增加（图中

虚线箭头表示）。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而

使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。

器官乙＜垂体1—|器官甲|

胧

血糖进入组织.促进腺

细胞及代谢

使其生理效应下降

图1

（注：SHBG是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素♦）

材料二：胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节及胰岛素作用机理。

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（1）血糖平衡的调节中枢位于。据图1分析在调节肝脏分泌SHBG的过程中，雌激素与胰岛素表现

为（填“拮抗”或“协同，）作用。图1中器官甲、器官乙分别是o

（2）据图1分析，雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素的敏感性卜.降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖

的量（填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制（填“增强”或“减弱”）。胰

岛素受体位于肝脏细胞（填“细胞膜上”或“细胞内”）。

（3）据图2分析，葡萄糖通过GLUT2进入细胞的方式是。当血糖浓度上升时，细胞内葡萄糖增多，

氧化分解产生更多的ATP,导致ATP敏感钾通道____,进而使得L型钙通道开放，分泌的胰岛素增多。

组织细胞膜上蛋白M被胰岛素激活后会发生磷酸化，使胰岛素信号通路的关键蛋白磷酸化，进而促进—

向细胞膜转移以运输菊萄糖进入细胞，同时促进细胞对葡萄糖的，降低血糖。

【答案】（I）下丘脑拮抗下丘脑、卵巢（性腺）

（2）减少减弱细胞膜上

（3）协助扩散关闭GLUT4摄取、利用和储存

【详解】（1）血糖平衡的调节中枢位于下丘脑；分析题图，根据性激素的分级调节过程可以推知，器官甲

是下丘脑，器官乙是卵巢；由图可知，SHBG的分泌过程中，雌激素促进肝脏分泌SHBG,而胰岛素抑制肝

脏分泌SHBG,故雌激素与胰岛素表现为拮抗作用。

（2）胰岛素能促进组织细胞吸收利用他萄糖，抑制肝脏中糖原分解为葡萄糖，雌激素水平升高使胰岛素靶

器官对胰岛素敏感性下降，组织细胞吸收利用葡萄糖的最减少，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制减弱，

胰圈素为大分子，胰岛素受体位于肝脏细胞细胞膜上。

（3）据图2分析，葡萄糖通过GLUT2进入细胞为顺浓度梯度，为协助扩散的方式，当血糖浓度上升时，

细胞内前萄糖增多，氧化分解产生更多的ATP,导致ATP敏感钾通道关闭，Ca?-内流，促进胰岛素释放。

组织细胞膜上蛋白M被胰岛素激活后会发生磷酸化，使胰岛素信号通路的关键蛋白磷酸化，进而促进

GLUT4（葡萄糖转运蛋白）向细胞膜转移以运输葡萄糖进入细胞，同时促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和

储存，降低血糖。

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考点02体液调节与神经调节的关系

一、单选题

1.（24-25高二上•江苏天一中学,期末）呼吸性酸中毒是一种由肺泡通气功能障碍引起的酸碱平衡失调现象，

其主要特征为血浆中PaCO2（动脑血二氧化碳分压）升高，进而导致pH下降。下列相关叙述错误的是（）

A.人体出现呼吸性酸中毒，说叨人体维持稳态的调节能力是有限的

B.人体呼吸中枢受到抑制后，会引起血浆PaCCh升高、pH下降

C.人体内环境的理化性质相对稳定时，才能保持内环境稳态

D.CO2是内环境的组成成分，该物质不参与人体的体液调节

【答案】D

【详解】A、人体出现呼吸性酸中毒，说明人体维持稳态的调节能力是有限的，这表明当机体调节能力不

足时，便会导致酸城平衡失调。，A止确；

B、呼吸中枢的抑制会导致呼吸减慢或停止，进而使血液中的CO?积聚，导致PaCCh升高和pH下降，B正

确；

C、人体内环境的理化性质相对稳定时，才能保持内环境稳态，这表明只有在内环境的理化性质（如pH、

温度等）稳定时，才能维持生理功能的正常进行，C正确；

D、当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激神经系统的呼吸中枢，使呼吸运动加快，这种对人体功能的调

节方式称体液调节，D错误。

故选Do

2.（24-25高二上・江苏句容・期末）某人进入高原缺氧地区后出现呼吸困难、发热、排尿量减少等现象，检查

发现其肺部出现感染。肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下

列相关叙述正确的是（）

A.该患者呼吸困难会加快下丘脑中呼吸中枢的调节活动

B.该患者体温维持在38。（3时,机体的产热量大于散热量

C.若使用药物抑制对水的重吸收过程，可使患者尿量增加

D.该患者肺部组织液的渗透压主要来自蛋白质

【答案】C

【详解】A、呼吸中枢位于脑干，而不是下丘脑，A错误；

B、当体温维持在某一稳定状态（如该患者体温维持在38。0时，说明机体的产热量和散热量达到动态

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平衡，即产热量等于散热量，而不是产热量大于散热量，B错误；

C、患者排尿量减少，可能是由于肺部感染等因素导致抗利尿激素分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸

收增加。若使用药物抑制对水的重吸收过程，那么肾小管和集合管对水的重吸收量减少，更多的水会随尿

液排出体外，从而使患者尿量增加，C正确：

D、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆（组织液）渗透压的大小主要与无机

盐、蛋白质的含量有关，其中90%以上来源于Na,和C1等无机盐离子，所以该患者肺部组织液的渗透压主

要来自无机盐，而不是蛋白质，D错误。

故选C

3.（24-25高二上•江苏徐州第七中学・期末）热射病通常因持续暴露于高温环境引起，会出现体液丢失严重、

高热等症状。下列叙述正确的是（）

A.热射病患者体内醛固酮的含量减少

B.患者出现高热是由干持续高温环境中，机体产热大于散热

C.高温时，正常人体可通过体液调节使皮肤血流量增大

D.人的体温调节中枢位于大脑皮层，可通过及时降温和补水等方式预防热射病

【答案】B

【详解】A、热射病患者体内醛固酮的含量增加以促进钠离子的重吸收，A错误；

B、热射病的主要特征就是高热，这是由于在持续高温环境中，使得机体散热出现问题，机体的产热大于散

热，导致体温调节失衡，从而引发高热，B正确：

C、在高温环境下，人体会通过神经-体液调节方式增大皮肤血流量来增加散热，以维持体温的平衡。这是

一种正常的生理反应，C错误；

D、人的体温调节中枢确实位于大脑，但具体是在下丘脑，而不是大脑皮层。此外，及时降温和补水确实是

预防热射病的有效方法，D错误。

故选Bo

4.（24-25而二」二•江苏苏州•期木）冬泳爱好者跳入冷水后，身体立即发生系列生理反应，以维持体温恒定。

下列叙述正确的是（）

A.跳入冷水后，皮肤散热主要通过对•流的方式来进行

B.寒冷会刺激大脑皮层的冷觉中枢，引起骨骼肌战栗

C.机体通过体液调节促进肾二腺素的释放，增加细胞代谢产热

D.机体的毛细血管收缩和汗腺分泌减少都受到相关神经的调节

【答案】D

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【详解】A、在冷水中皮肤散热主要通过传导而非对流，A错误；

B、冷觉中枢位于大脑皮层，但战栗由下丘脑体温调节中枢通过神经信号引发，B错误；

C、肾上腺素释放由交感神经直接刺激肾上腺髓质（神经调节），而非体液调节，C错误；

D、毛细血管收缩和汗腺分泌减少均由交感神经直接调控，属于神经调节，D正确。

故选D<.

5.（24-25高二上•江苏镇江第一中学・期末）正常人体体温调定点为37。（3左右，若体温偏离该数值，体温调节

中枢可相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使调定点上移。如图为某

同学感染病毒后体温经历的三个阶段。下列叙述错•误•的是（）

I体温上升期n高温持续期m体温下降期

----体温曲线-------调定点曲线

A.体温调节中枢位于下丘脑，具有分析和综合的作用

B.阶段I调定点上移，此时人体大脑皮层处形成冷觉

C.阶段H机体产热量明显大于散热量，体温偏高

D.阶段in在神经调节和体液调节共同作用下，人体血管舒张、汗腺分泌增加

【答案】c

【详解】A、体温调节中枢位于下丘脑，下丘脑是神经调节和体液调节的枢纽，具有分析和综合的作用，A

正确：

B、阶段I调定点上移，体温低于调定点，冷觉感受器兴奋，兴奋传至大脑皮层形成冷觉，B正确；

C、阶段II该同学的调定点曲线保待恒定，产热量、散热量都增加，且产热量=散热量，使体温围绕在一个

比正常体温高的温度波动，C错误；

D、阶段III在神经调节和体液调节共同作用下，人体血管舒张、汗腺分泌增加，从而使得产热小于散热，体

温下降，D正确。

故选C。

6.（23-24高二上•江苏宿迁・期末）研究发现，人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素——瘦素有关，调

节机制如下图所示。某同学昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗。下列有关

叙述错误的是（）

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A.推测出现瘦素抵抗的原因可能是靶细胞上瘦素受体数量不足

B.瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用范围小

C.在反馈调节的作用下，正常条件下人体内瘦索含量会保持相对稳定

D.瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是瘦素受体基因的选择性表达

【答案】B

【详解】A、当靶细胞上瘦素受体数量不足时，瘦素不能充分与受体结合，无法发挥抑制食欲的作用，导致

体重增加，因此出现瘦素抵抗，A正确：

B、瘦素作为激素所讲行的调节属干体液调节，体液调节与神经调节相比，特点有作用范围较广行、作用时

间比较长等特点，B错误；

C、当脂肪细胞分泌瘦素过多时，瘦素通过负反馈调节抑制脂肪细胞的分泌，从而保证瘦素含黄保持相对稳

定，C正确；

D、瘦素能特异性作用于靶细胞，其根本原因是瘦素受体基因只在靶细胞中表达，即基因选择性表达，D正

确。

故选Bo

7.（23-24高二上•江苏无锡锡东高级中学•期末）神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信号分子构成一

个复杂网络（下图）。下列相关叙述僧误的是（）

A.有些物质既可作为激素，又可作为神经递质

B.有些器官既含有神经细胞，又含有内分泌细胞

c.信号分子①<3可分别表示乙酰胆碱和糖皮质激素

D.系统间信号分子发挥作用均离不开细胞膜上的受体

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【答案】D

【详解】A、肾上腺素既属于激素又属于神经递质，A正确；

B、下丘脑的某些神经细胞，具有内分泌功能，B正确：

C、信号分子①是由神经细胞分泌的，可表示乙酰胆碱（神经递质），信号分子③可表示糖皮质激素，被肾

上腺分泌，C正确；

D、系统间信号分子发挥作用均离不开受体，有的受体位于细胞膜上，有的受体位于细胞膜内，D错误。

故选D。

二、多选题

8.（23・24高二上江苏无锡锡东高级中学・期末）如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列说法正

确的是（）

素

雌激

索

雄

激

孕

激

下丘脑索

甲状腺激素

A.图中的A可能是生长激素.它在人体生长发育中起重要作用

B.同一个胰岛中B和C具有相同的遗传信息，但遗传信息的表达情况不同

C.性腺分泌的雌激素、雄激素、孕激素的化学木质为蛋白质

D.抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，可以存在于全身的血液中

【答案】ABD

【详解】A、图中的A是由垂体分泌的，因此最可能是生长激素，它在人体生长发育中起重要作用，A正

确；

B、胰岛中的B（胰岛B细胞）和C（胰岛A细胞）两种细胞分泌的激素不同是由于基因的选择性表达不

同，即两种细胞中遗传信息的表达情况有差异，但两种细胞中含有的遗传物质是相同的，B正确；

C、性腺分泌的雌激素、雄激素、孕激素的化学本质为固醇，属于脂质，C错误；

D、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放的一种激素，可以随着体液的传送存在于全身的血液中，D正确。

故选ABDo

9.（23-24高二上•江苏盐城建湖高级中学・期末）“春捂秋冻，不生杂病”是一条谚语，意思是春天气温刚上升

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时不要急于脱了棉衣，秋天气温稍降时不要增添过多衣物，适当多穿或少穿有益于身体健康。下列相关说

法错误的是（）

A.“春捂”会影响机体向外散热，从而使体温明显升高

B.低温环境中下丘脑产生冷觉，机体产热量增加

C.下丘脑是体温调节中枢，可分泌促甲状腺激素

D.人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌等，可通过汗液蒸发散热

【答案】ABC

【详解】A、正常人的体温基本保持不变，处于动态平衡中，“春捂“不会使人体体温升高，A错误；

B、低温环境中产生甲状腺激素增多，机体产热量增加，在大脑皮层中产生冷觉，B错误；

C下丘脑是体温调节中枢，可分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，C错误：

D、产热的器官主要是骨骼肌和肝脏，散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行，D正确。

故诜ABCo

10.（24・25高二上・江苏苏州•期末）假性醛固酮减少症（PP）患者合成和分泌的醛固酮未减少,却表现出醛

固阳缺少所致的渗透压调节异常。相关叙述正确的有（）

A.醛固酮的分泌可受下丘脑•垂体.肾上腺髓质轴调控

B.正常人血钠含量降低可使肾上腺分泌的醛固酮增加

C.抗利尿激素增多与患PP均可导致细胞外液的增多

D.PP患者的病因可能是肾小管和集合管转运Na+异常

【答案】BD

【详解】A、醛固酮由肾上腺皮质分泌，A错误；

B、当血钠含量降低时，肾上腺皮质合成及分泌的醛固酮增多，促进肾小管和集合管对钠的重吸收，以维持

血钠含量的平衡，B正确；

C、患PP表现出醛固酮缺少的病症，则血液中钠离子的含量较低，即细胞外液渗透压较低，机体排尿增加,

则细胞外液减少；抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，导致细胞外液增多，C错

误；

D、由题意可知，PP患者合成和分泌的醛固酮未减，其病因可能是肾小管和集合管对Na+的转运异常，D

正确。

故选BDo

II.（23-24席二上•江苏南京市江宁区•期末）如下图①•④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的

重要器官，下列杓关叙述正确的是（）

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-I-----®——►胰岛

甲剌激一乙一.向甲状腺

图打%＞肾小管、集合管

A.图中乙表示下丘脑，②过程主要通过体液调节实现

B.若甲刺激为血糖浓度升高，则“乙一胰岛”过程属于神经调节

C.若甲刺激为寒冷条件，贝卜甲刺激一乙一垂体一卬状腺”过程中存在分级调节

D.若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多

【答案】ABC

【详解】A、图中乙表示下丘脑，②③过程为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，

这个过程主要通过体液调节实现，A正确；

B、若甲刺激为血糖浓度升高，则甲刺激一乙一胰岛过程是高浓度血糖刺激血管壁上的血糖感受器，通过传

入神经传到卜丘脑某一区域，冉通过传出神经到达胰岛B细胞，属于神经调节，B止确；

C、若甲刺激为寒冷条件，则甲刺激一乙一垂体甲状腺过程是寒冷刺激通过神经调节传到下丘脑体温调节

中枢。通过传出神经到达下丘脑神经分泌细胞，分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促

甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，增强新陈代谢，使体温升高，在该过程中存在

分级调节，C正确；

D、若甲刺激为食物过咸，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到兴奋后，通过传入神经传到大

脑皮层渴觉中枢，在大脑皮层产生渴觉，D错误。

故选ABCo

三、非选择题

12.（23-24高二上•江苏盐城东台・期末）如图是人体稳态调节机制的相关示意图，①〜④表示相关激素，⑤〜

⑦代表相关过程或生理效应，A、B、C代表相关器官或细胞。请据图回答：

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I体温升高L>I逐透压升高

管中枢(疏、、幔1网

血压升柿

血管」

腺垂体

血管心脏

I体温卜降I床而瓯和iiil[W丽

(1)某同学因运动大量出汗，血浆渗透压，激活位于(填器官或腺体名称)的神经

元A,促使其合成和分泌激素①,进而促进_________,该调节方式属于调节。

(2)该同学运动后及时补充食物半小时后，⑤一⑥一⑦的活动会增强，其中⑦代表的生理效应为:

图中葡萄糖与Ca2+进入细胞方式分别为、，促讲钾离子通道关闭的药物能

(填促进或抑制)胰岛素的释放。

(3)激素②的靶细胞是，它不能作用于甲状腺细胞，其直接原因是,根本原因

是。

(4)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的

生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。与正常人相比，“Graves氏病”患者甲状腺激素的分泌

量,体温0

【答案】(1)升高下丘脑抗利尿激素肾小管和集合管对•水分的重吸收神经一体液

(2)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖含量下降协助扩散协助扩散促进

(3)垂体细胞甲状腺细胞膜上没有激素②的受体基因的选择性表达

(4)增加偏高

【详解】(1)运动大量出汗，使得体内失水过多，血浆渗透压升高，激活下丘脑的神经元A,促进其合成

并分泌抗利尿激素，由垂体杼放，进而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，该调打方式属丁神经体液

调节；

(2)胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖含量下降；图中葡萄糖顺浓度梯度进

入细胞，方式为协助扩散；钙离子通过钙离子通道进入细胞，方式为协助扩散；由图可知：钾离子外流受

阻，使得细胞膜电位变化，促进钙离子内流，促进胰岛素的释放。所以促进钾离子通道关闭的药物能促进

胰岛素的释放；

(3)激素②是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺

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激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素。促甲状腺激素释放激素它不能作用于甲状腺细胞，其直

接原因是甲状腺细胞膜上没有激素②的受体，根本原因是基因的选择性表达；

(4)根据题干信息：-Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促

甲状腺激素相同的生理作用，由此判断与正常人相比，“Graves氏病”患者甲状腺激素的分泌量增加，甲状

腺激素可以促进新陈代谢，体温偏高。

13.(24-25高二上•江苏天一中学•期末)血压是血液对单位面积血管壁的侧压力，其调节机制可分为快速调

节机制和缓慢调节机制。减压反射(图1)是运动时人体血压快速恢复的重要调节方式，图2为心血管活动的

神经-体液调节过程，主要包括激素和局部代谢产物对心血管活动的调节。请分析问答：

(1)请补全减压反射的反射弧：压力感受器一传入神经-一传出神经-。具体的调节过程为：人

体进行剧烈运动时，