2025-2026学年人教版九年级物理同步练习：第十五章 电流和电路

第十五章电流和电路

第1节两种电荷

基础•情境练

知识点I电荷间的相互作用

I.［教材改编I用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电.如图所示，将它靠近用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，二

2.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘主要是因为带电体具有的性质用梳子杭干燥的头发时，

头发能随梳子飘起，这是因为梳子和头发摩擦使二者带上（选填“同种”或“异种"）电荷而互相吸引.

3.用丝绸摩擦过的玻璃棒带电；若把它和不带电的验电器的金属球接触,会发现验电器的金属箔片张开，如

图甲所示箔片张开的原因是________________________.若再将另一带电体与验电器的金属球接触，发现箔片闭合，

如图乙圻示，则此带电体带电.

知识点2摩擦起电的原因

4.对微观世界的粒子的认识，下列说法正确的是（）

A.电子的发现使人们确信原子是可分的

B.分子是由原子和电子组成

C.原子核带负电

D.电子是带正电的最小微粒

5.传统文化我国古代《论衡》有关于用布摩擦过的琥珀能吸引干草屑的记载，其本质是（选填

“创造了电荷”或“电子发生了转移”）.若摩擦过后的琥珀带正电，则说明布在摩擦过程中（选填”失去”或”得

到"）了电子.

6.丝绸和玻璃棒摩擦后的带电情况说明（选填'、玻璃棒”或“丝绸”）的原子核对电子束缚能力较强.在丝绸摩擦

玻璃棒的过程中，电子转移的方向是___________________（选填',从坡璃棒到丝绸”或“从丝绸到玻璃棒,）

知识点3静电的防止和利用

7.小明发现电扇的扇叶上吸附了较多的灰尘，他分析应该是扇叶在转动过程中和空气发生了___________现象，使

扇叶带上了电荷.油罐车后面有一根拖地的铁链，其作用是_________________（选填”利用静电.或“防止静电危害”）.

8.生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止聚集.下列选项属于利用静电的是（）

A.加油站内严禁拨打电话

B.在有易燃气体和粉尘的环境中不要穿、脱化纤衣服

C复印时，让硒鼓带电吸引墨粉

D.电子厂车间需保持适当的湿度

9.设问灵活|逆向思维博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有同学提出，通过给书带电，可

以使书一页页分开来，如图所示.假设给每页书带也可以实现，能使书一页页分开的带电方式可以是（）

A.使每页书都带上正电।

B.左边一半带正电，右边一半带负电.咨、

C.使相邻书页带上异种电荷

D.只让封面带电

方法•迁移练

10.将与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流附近，细水流不再竖直向下流动而是发生了一定的弯曲（如图），这是因为橡

胶棒由于摩擦而带了（选填，，正”或“负”）电荷，而带电体具有的性质.

1L如傻所示，在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子，能吸引一些碎纸屑，这种现象叫作__________原因是通过摩

擦，两种材料间（选填,,产生了电子,'或"电子发生了转移"）.还能看到被吸起的部分纸屑又被弹开了，

说明这些纸屑带上了（选填“同种”或'异种”）电荷.

12.易错题如图轻质棒M所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近轻质棒M

的A端时，A端被绝缘棒L吸引，则

A.轻质棒M一定带负电

B.轻质棒M一定带正电

C.摩擦时，绝缘棒L失去电子

D.摩擦时，绝缘棒L得到电子

13.如匿所示，这是四个用细线悬拄的泡沫塑料小球之间相互作用的情形.已知D球带负电，则另外三个球的带电情

况正确的是（）

ABBCD

A.A球一定带负电B.B球一定带负电

C.B球可能不带电D.C球一定带正电

14.如匿，小辉把一段扁平、干燥的塑料绳一端扎紧，另一端撕开成许多轻质细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细

丝张开了的原因是)

A.大气压的作用B.异种电荷互相排斥

C.分子间有斥力D.同种电荷互相排斥

玻璃棒

金属球

金属杆

金属箔

第14题图第15题图

15.（双选）如图所示，将用丝绸摩擦过的坡增棒接触验电器的金属球后,发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，

下列说法正确的是)

A.验电器可以检验物体是否带电

B.验电器的两个金属箔片因都带正电荷相互排斥而张开

C.两金属箔片间的张角越大，说明脸电器所带电荷量越少

D.用丝狗摩擦过的玻璃棒得到了电子

16.题型新颖|学科融合如图是锂（Li）原子结构示意图,下列说法正确的是)

A.锂原子核位于原子的中央，带负电

B.锂原子由带正电的原子核和核外不带电的电子组成

C.锂原子核的正电荷数和电子数相等,所以锂原子不带电

D.锂原子失去电子后带负电

，/二二邈

：1+3

第16题图第17题图

17.如医所示，用装有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净.下列说法

正确的是（）

A.静电除尘纸和地面摩擦后带电能吸引轻小物体

B.静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引

C.摩擦后静电除尘纸和地面带有同种电荷

D.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷

第2节电流和电路

第1课时电流电路

基础•情境练

知识点1电流

1」教材改编I如图所示,一个带正电的验电器A和一个带负电的验电器B,当用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接

起来时,发生移动的粒子是_________该电荷移动的方向是______________金属杆中瞬间电流的方向是___________

一（后两空均选填“从A到B”或“从B到A”）

2.如图（a）（b）所示，两幅图中有电流流过的是______（选填W或、b"）.为获得持续电流.电路要有且是

亚函量自由电子

3）一

。1二自由电子

工OCTJO一

3.如图所示，闭合开关后，小灯泡正常发光，小灯泡中的电流方向是由（选填“a到b"或"b到吟,形

成电流的原因是导体中.

知识点2导体与绝缘体

4.关于导体?口绝缘体，下列说法中正确的是（）

A.金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体

B.绝缘体虽然不容易导电，但是能带电

C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷

D.金属容易导电是因为金属内有大量自由移动的原子

5.题型新颖|模型替代如图所示电路中，A、B为两金属夹，分别任两金属夹之间接入塑料尺、铅笔芯、橡皮或硬

币，闭合开关后观察小灯泡是否发光.在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是________或.

0/口电

塑料尺铅笔芯橡皮硬币

知识点3电路的构成

6.指纹解锁是目前较为流行的手机解锁方式.如图所示,手指触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，

则感应区相当于手机电路中的；给手机充电过程中，手机电池相当于.

7.如图所示，空间站上硕大的太阳能电池板在空间站电路中的作用相当于（）

A.导线B.用电器C.电源D.开关

8.在如图所示的电路中，开关闭合后灯泡能发光的是（）

方法•迁移练

9.（2025信阳期中］如图所示，两个完全相同的金属片A、B没入盐水中，闭合开关后，小灯泡发光这表明盐水是—

（选填“导体”或“绝缘体”），盐水中自由电子定向移动的方向是从通过灯泡灯丝的电流方向从

（选填“C至UD”或D至IJC"）.

盐水出T

10.某手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池.关于手电筒的电路，下列说法正确的是（）

A.干电池为电源，将电能转化为化学能

B.灯泡为用电器，消耗电能

C金属弹簧可以改为塑料弹簧

D.手电筒内部没有导线

11.[2025信阳期末|近年来我国的新能源汽车越来越普及,给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于（选填

“用电器''或“电源”）.只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙实质相当于一个（选

填“开关或“导线”）.

12.如慢所示，电源的上端为极，通过灯泡的电流方向是__________（选填,、从左到右"或''从右到左”），金属

导体中的电流方向与自由电子定向移动方向（选填“相同"或''相反"）.

电荷

13.易错题如图所示是飞机在天空中飞行的情景，飞机飞行时与空气摩擦会带负电，这是由于飞机（选填

“得到'或'失去'）了电子飞机着陆时若电荷不能及时转移，容易危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用

_（选填“导体'或绝缘体'）材料制成

思维•拓展练

14.题型新颖|装置创新小明在探究，物质的导电性,,实验时，将干木棍接入如图甲所示的电路中，闭合开关S,发现

LED灯（选填'•发光''或“不发光”）；如图乙所示，小明向干木棍上滴一些自来水后，闭合开关S后，发现L

ED灯（选填"发光”或"不发光”）；由此可以推埋得出湿木棍比干木棍导电性_____（选填"强"或"弱”）.

第2课时电路图电路的三种状态

基础•情境练

知识点1电路图

1请写出下列电路元件的符号.电灯：电池:电阻:____里流表:滑动变阻器：电压

表：,电动机:，开关:.

2.请你用笔画线代替导线把电池?口玩具电风扇连接起来，使小风扇能正常转动，并画出相应的电路图.

处

3.根据电路图，请用笔画线代替导线将实物图连接完整.

I~1|

知识点2通路断路短路

4.如图所示电路，此时处于状态；当闭合开关后，小灯泡发光，此时电路处于状态；如果用导线

将接线注a、b连接起来,电路处于状态，灯泡中（选填“有”或“没有［电流通过.

5.按图示连接电路最容易发生的现象是（）

B.烧毁灯泡

C.损坏夹子D.损坏铜线

6.红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置，如图所示.当红外线电暖器倾倒时，铜球掉落，此时电路属于.

_（选填“短路”"断路'或'通路"），电路中（选填'有或兀"）电流,这个安全装置相当于电路中的，

7.在四个电路图中，闭合开关后，电路能正常工作的是（）

4

9

S

0

D

方法•迁移练

8.如图所示是一种常用手机电池，不要把这种电池与硬币、钥匙等放在一个包里,因为硬币和钥匙属于

接触电池两极时容易造成一,会损坏电池.

9.下列对如图所示的三个电路的状态判断，正确的是（)

A.甲断路、乙短路、丙通路

B.甲通路、乙短路、丙短路

C.甲断路、乙通路、丙短路

D.甲短路、乙断路、丙通路

10.如匿所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成.当物品搬离

展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开.此时（）

A.灯不亮电铃不响

B.灯不亮电铃响

C.灯亮电铃不响

D.灯亮电铃响

II.小谢在做实验时，连成了如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡的亮、暗情况后，再闭合开关S2,小谢看

到的现象是（）

A.两只灯泡一直都不亮

B.两只灯泡一直都亮

C.两只灯泡开始都亮，后来Li不亮

D.两只灯泡开始都亮，后来L2不亮

12.如匿所示的电路中，使两盏灯都有电流通过的操作是（）

A.只闭合开关S2

B.开关都断开

C.只闭合开关Si

D.只闭合开关S3

13.如匿所示，只闭合开关S时,两灯均不亮,同时闭合开关S和Si时，灯L】亮，L?不亮.电路可能出现的故障是

)

A.灯L2断路

B.灯L2短路

C.灯L】断路

D.灯Li短路

14.如匿所示，开关S闭合时，小灯泡Li、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、

c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮.对此,下列判断中可能正确的是（）

B.小灯泡J短路

C.小灯泡J断路D.小灯泡L2短路

15.工程实践排爆战士演习用的引爆装置简图如图所示，定时开关S闭合后起爆器.（选填“断路”或短路”），

没有电流通过；当设定起爆时间一到，S会自动断开，起爆器引爆炸弹.为使引爆装置停止工作，排爆战士应剪断图

中的（选填,红线”或•蓝线”）.

16.如匿是某同学连接的电路,请你在接错的那根导线上画“X，，，并把正确接法的导线在图中画出来.

17.在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用

图示电路测试.连接A和B,将导线M连接在D上，当导线N连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光,

由此可以确定.（选填"CD”“CE”或“CF”）为同一导线的两端.

盥:E选口少•二二"三二2

硬塑料管-FM

第3节串联电路和并联电路

基础•情境练

知识点I串联和并联

1.如图所示,开关S控制灯泡______________（选填”或L和L2"）,若灯泡J灯丝突然断了，灯泡L2_

[选填,能或,不能”）发光，此电路为（选填''串联”或“并联一亡

-------1|—^―

2.如慢所示，当开关都闭合后，小灯泡都发光.

____|LS____

⑴止匕电路为（选填悖联”或、'并联'、）电路.

⑵开关Si控制灯泡_____（选填“L]”"2"或“L】和L2"）、开关S控制灯泡______（选填“1“"2”或“Li和L2"）.

（3）若灯泡L2灯丝突然断了，灯泡L（选填喟即或“不能”）发光，若灯泡L2灯丝突然断了，灯泡L】（选

填"能''或"不能”）发光；若灯泡L2发生短路，灯泡L】（选填“能”或"不能''）发光.

3.开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）

AB

CD

4.如图所示的四个电路，属于串联电路的有______,属于并联电路的有一—（均选填字母）.

▼/,

T1^8）J

AB

A交

CD

知识点2连接串联电路和并联电路

5.用笔画线代替导线将图中的实物电路串联起来（导线不能交叉）.

1ms•

6.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两只小灯泡，要求最多只能用五根导线.

身

身

知识点3生活中的电路

7.街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此（选填“能或不能'）判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故障

而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为（选填，'申或、'并"）联；教室里的吊扇开关与

吊扇之间是_____联的.

8.在下列电路图中,能反映人行道上红、绿交通信号灯的工作原理的是（）

方法•迁移练

9.如图所示，闭合开关，电路处于（选填“通路''"断路"或短路"）状态，要想使两盏电灯在电路中发光，应去

10.如医所示闭合开关S-S2，小灯泡J、L2（选填••串联.'或“并联”）；再断开开关S1，小灯泡L】

_,小灯泡L2后两空均选填'发光”或、、不发光”）

11.如匿所示是T简化的电冰箱电路图，其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡.闭合开关

_，照明灯L工作；照明灯和电动机是____（选填，串或并'）联的.

12.如匿所示的电路中，开关工、S?、S3都处于断开状态，若只闭合开关则灯L】和L2串联；若闭合—

，灯L1和匕2并联.

13.如匿所示,当断开S2、S3，闭合S1时,L】、L?联；当闭合开关S2、S3，开关S]处于状态时L、

L2并联；不能同时闭合开关会造成电源短路.

14.[2025三门峡期中|如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊、照明功能，其工作原理如图乙所示.当闭合开关Si时，灭蚊拍

起到作用；当开关S1与S2同时闭合时，驱蚊拍起到作用.

15.郑州市开展了“创文明，人人参与”活动，如图为某学校电子显示屏中滚动播放的社会主义核心价值观内容.由图

可见，当显示屏中的“谐''字部分未显示出来时，其他的灯（选填“仍能''或"不能”）正常发光,由此可知，显

示屏里的每个小灯泡之间是______联的，因为它们之间（选填“能''或"不能”）独立工作.

16.郑州火车站使用了电子客票自助检票机，只有“人证合一”，同时满足人脸识别和身份证扫描的要求才可通过闸机

进入.那么人脸识别和身份证扫描这两个模块相当于电路中的两个模块是_____联的.

专题串、并联电路的识别

类型I电路图识别

例1如图所示的电路中,开关闭合后，三个灯为并联关系的是（）

D

变式1-1如图所示，若闭合开关s,断开开关S］、S3,则灯一

2.（选填'L"或"2"）能发光;若需要灯Li、L2

并联，则应闭合开关;若同时闭合开关,则会使电源短路.

变式1-1图

变式1-2两个灯泡按照如图所示的电路进行连接，在干路开关S闭合的情况卜，要使刘Ll单独友光，应再闭合升

关；要使灯L、L2串联，应闭合开关；要使灯L-L2并联，应闭合开关.

变式1-3根据如图所示电路，下列说法正确的是（）

A.S1闭合$接a,L］、L2串联

B.Si闭合,S?接b,Li、L2并联

c.S1断开a接b,Li、L2串联

D.Si断开,S2接a,Ll、L2并联

类型2实物图识^

例2如图电路，闭合开关S1和S2,两个不同规格的小灯泡L1和L2均发光.下列分析正确的是（）

A.小灯泡L］和L2串联

B.小灯泡L1和L2互相影响

C.若断开Sz，灯L2变灵

D.若断开Si,灯L>2光度不变

例2图变式2-1图

变式2-1如图所示的电路中，L］和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（）

A.闭合开关S，小灯泡能发光

B.要使小灯泡Ll、L2串联，可去掉AC之间的导线1

C.要使小灯泡Ll、L2并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱C上

D.闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光

变式2-2设问灵活逆向思维一个封闭盒子的上表面有两个接线柱和两个灯座，盒内用导线将它们相连.现将两个小

灯泡U、L2分别安装在两个灯座上，按图所示的方式连接在电路中，电源电压保持不变，不考虑电路故障.下列

说法正确的是（）

A.闭合开关S后，若两灯均发光，则J、L2一定是串联的

B.闭合开关S后，若灯L】发光、L2不发光，则L】、L2一定是串联的

C.闭合开关S后,若两灯均发光，再将灯L1取下，灯L2不发光，则L】、L2一定是串联的

D.闭合开关S后，若两灯均发光，再将灯L2取下，灯L1不发光，则Li、L2一定是并联的

专题电路图、实物图的互画

类型1连接实物图

例1请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整.

甲乙

变式1-1用笔画线代替导线按如图甲所示电路图连接图乙中的实物图（要求导线不能交叉）.

变式1-2在如图所示的电路中要求只添加一根导线,使灯Li和L2并联，开关S只控制灯L2

变式1-3如图，请你在图中改动一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联.在需要改动的导线上画""并画

出正确的连接位置.

类型2画电路图

例2请根据图中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图.

变式2-1请根据图中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图.

变式2-2如图所示，请画出与实物电路对应的电路图.

变式2-3按如图所示的实物图在虚线框内画出电路图.

第4节电流的测量

基础•情境练

知识点I电流的强弱

1.为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位.下列物理学家中，以其名字命名为

电流单位的是（）

A.牛顿B.伽利略C.瓦特D.安培

2.［教材改编］小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA,相当于A；雷电是一种常见的自然现象，

发生雷电时的电流高达2x105A,相当于gA.

知识点2电流的测量

3.关于电流表的使用,下列说法正确的是（)

A.电流表要并联在被测电路中

B.使用电流表测量电流时，不用“校零”

C电流表可以直接接到电源的两极上

D.电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

4.把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是________________________

另一同学测量时,发现指针偏转如图乙所示,产生这种情况的原因是.若

测量前出现图乙情况，原因是________________.

6.12025南阳期中］如图，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（）

7.小明设计了如图所示的电路进行实验.已知电路中的电流在0.4A左右，请你在图甲中用笔画线代替导线,将电路

补充完整.

方法•迁移练

8.用电流表测电流时，电流表要和被测用电器联；如图甲所示的电路中,当开关S闭合后,电流表测量的是

通过___________（选填“干路”“小灯泡J”或“小灯泡L?”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的分度

值是________示数是

9.如图所示,用电流表测两个小灯泡并联后的总电流，合上开关，电路出现导致两灯不亮；将第2根导

线或第根导线的某一接线端改接到另一接线柱上，便可以纠正该按线错误.

10.如慢所示，灯L1、L2并联，现要测L2支路中的电流,线头P应与电流表标—的接线柱相连；若要测L1

与L2并联后的总电流，线头P应与电流表标的接线柱相连.（均选填或“3”）

11.在某次测量中使用电流表0-0.6A量程，从0~3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测

得实际电流的大小为（）

12.如匿所示，闭合开关后下列关于电流表的说法正确的是（）

A.电流表A1测量通过灯L1的电流

B.电流表A2测量通过灯L2的电流

C.电流表A3测量通过干路的总电流

D.电流表A1测量通过干路的总电流

13.如便所示电路中，下列说法正确的是（）

s

A.电流表甲测量的是通过灯L1的电流

B.电流表甲测量的是通过灯L2的电流

C.电流表乙测量的是通过灯L1的电流

D.电流表乙测量的是通过灯L2的电流

14.小李同学在测量串联电路电流时，把电流表接在如图所示位置.已知各元件完好无损，闭合开关S,则下列说法正

确的是（）

A.两灯泡都会亮，电流表有示数

B.两灯泡者杯亮，电流表无示数

C.灯泡不亮、灯泡L2亮,电流表有示数

D.灯泡Li亮、灯泡L2不亮,电流表无示数

6小明在测量电路中的电流时，当用0~3A的量程试触时,指针的位置如图所示,则下一步的实验操作是（

A.直接凄入3A接线柱，然后读数

B.直接接入0.6A接线柱，然后读数

C•断开开关，接入3A接线柱，闭合开关后读数

D.断开开关，接入0.6A接线柱，闭合开关后读数

16.如匿所示电路中，下列说法正确的是（）

科A.贞闭合S2和S2时上2被短路，电流表测通过J的电流

B.只闭合Si和S3时L和L2并联，电流表测通过L2的电流

C.只闭合S2和S3时，L】被短路,电流表测通过L2的电流

D.只闭合S2时，L］和L2并联，电流表测干路的电流

17.如医所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接.要求：两灯并联，开关S在干路上，

电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉.

专题含电流表电路的连接

类型1根据电路图连接实物图

例1请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整.

乙

变式1请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，补充完成图乙所示的实物电路（要求导线不能交叉）.

类型2根据实物图画电路图

例2请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图.

变式2-1请根据图中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图.

变式2-2请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图.

类型3根据题意连接电路

例3请用笔画线代替导线,按要求将如图所示的实物连线图连接完整.要求：灯L1和L2并联，开关S控制整个

电路，电流表只测量灯L2中的电流，不考虑电流表量程，导线不能交叉.

变式3请用笔画线代替导线将如图所示的实物电路连接完整.要求：两灯并联，电流表测通过灯L】的电流，开关

控制整个电路，导线不能交叉.

类型4电路纠错

例4请在图甲中某根导线上画“x”，并用笔画线代替导线，将该导线正确改接到另一接线柱,使电流表变为测干路

中的电流.

变式4某同学连接的电路如图所示，请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流.（要求：

在需要改动的导线上画“x”，并用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

A,

第5节串、并联电路中电流的规律

基础•情境综

知识点1串联电路的电流规律

1.如图所示，探究串联电路中各处电流的关系.

(1)在连接电路时,开关必须________.选量程时，要先估计电流值，若无法估计电路中电流的大小，应先用_____量

程进行试触.

⑵在实验中，应多次改变所用小灯泡的规格，多次测量各点的电流।目的是.

(3)灯泡J和L2是_____联的.依次将电路从a、b、c三处断开，并且将电流表______联接入电路,多次实验后，

实验数据如下表所示.

实验次数I。/AIb/AI/A

10.320.32132

20.280.283.28

30.240.243.24

(4)由表中数据可知，串联电路中，电流用表达式可表示为

2.如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡甲比乙亮，则三个电流表的示数关系正确的是()

A.I\8./1V/2V，3

C./1=Z2=Z3DJR2+I3

知识点2并联电路的电流规律

3.如图甲所示,将两个小灯泡L1和L2组成并联电路，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并进行比较分

析.

⑴请用等画线代替导线，将图乙中各实物元件连接完整，要求电流表测量A点电流.

乙

（2）实验中，应选用两个规格（选填“相同''或"不相同”）的小灯泡.若选用两个相同的小灯泡，则得出并联

电路中，各支路电流相等的结论是________的.

（3）正确进行多次实验后，实验数据如下表所示：

实验次数Ic/AIB/AIA/A

10.600.280.32

20.460.243.22

30.360.20116

由表中数据可知，并联电路中^__________________________________________.用表达式可表示为.

4.12025焦作期中］如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使月的电路图.实验中他用电流表分别测出A、B、

C三处的电流IA、IB、Ic,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草稿纸上如图乙.已知通过J

的电流小于L2的电流，则IA、IB、Ic分别是

5.如图甲电路，当开关S闭合后，电流表选用0-0.6A量程，指针偏转如图乙所示，其中b电流表的示数为

_，通过灯泡J的电流是________过灯泡L2的电流是

甲乙

方法•迁移练

6.如图所示,若闭合开关Si和S3,断开Sz,则灯泡L1和L2组成（选填“串联”或“并联”）电路；若仅闭

合开关S3,则灯泡_____发光；若只闭合开关S2,则通过灯泡J和LZ的电流（选填“相等或、不相等,）

7.如图所示的电路中，闭合开关后，电流表示数为IA,若此时经过点a的电流大小是0.4A，则经过点b的电流大

小是（）

8.如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A］、A?、A3的示数分别为I1、％、L，它们的大小关系正确的是

()

8/”2=4

C./I>73>/2

9.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L

1和L2的电流分别为()

。/

?哉?

甲乙

A.1.5A0.3AB.1.2A1.2A

C.0.3A0.3AD.1.2A0.3A

10.如匿所示的实验电路中，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A.电流表A1的示数为0.3A,则通过小灯泡

Li、L2的电流之比是（）

A.3:2B23C.5:3D52

11.如匿所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1：2,则A1表和A2表的示数之比为（）

A.2:3B.3:lC.3:2D.2:l

12.有三个灯泡接在一个电路中其部分电路如图所示其他部分没有画出.已知通过L1、L2的电流分别为4=0.24

，2=0.64那么通过L3的电流13可能为()

①0.2A;②0.4A;@0.6A;@0.8A

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中用电流表测得通过灯泡L】电流为0.2A通过灯泡L2的电流为0.2A,

下列关于该电路的说法正确的是()

A.两只灯泡一定是串联

B.两只灯泡一定是并联

C取下一个灯泡，闭合开关，另一个灯泡还发光，则两只灯泡一定是并联

D.用导线接到电源两端，闭合开关，发现两灯都熄灭，说明这两只灯泡并联

实验串联电路中电流的特点

教材实验梳理

探究要素1问题与猜想

小红在测量通过小灯泡的电流时，发现串联电路中灯泡L比L?更亮，于是猜想串联电路中每处的电流大小是否

不同呢？

探究要素2设计实验

⑴如图甲所示小红设计的''探究串联电路电流特点'的实验电路图。

甲乙

⑵连接电路时,应该开关。

(3)用电流表测电流时，电流表应与被测电路联。若在连接电路之前,电流表指针偏向左侧，则发生此现象的

原因____________________________一

(4)她先把电流表接在A处，闭合开关后,电流表指针的位置如图乙所示,接下来的操作应该是：断开开关，

探究要素3结论与解释

（5）依次测出A、B、C二处的电流值。如表是杲组同学实验得到的数据。分析数据，可得出结论：串联电路中,电

_________•

电流IA/A电流IB/A电流Ic/A

0.30.30.3

探究要素4评估与交流

⑹老IJ睡醒小红，应该进行多次实验,避免结论的偶然性，下列操作中不能实现这一目的是_____.（填字母）

A.反复断开和闭合开关进行多次实验

B.换用规格不同的灯泡进行多次实验

⑺同组的小明正确连接电路后，发现电流表损坏了，为验证小红的清想，如何设计实验验证?验证方案：

⑻有一串小彩灯，由20个小彩灯串联而成，若知道通过第一个小彩灯的电流是0.2A,则通过第10个小彩灯的电

________A.

实验创新应用

如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡Li比L2更亮，他猜想可能有以下原因：猜想一经过J

的电流比L2大；猜想二L更加靠近电源正极。为验证猜想，他做了以下探究。

⑴为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为

A,说明猜想一错误。

⑵为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置,操作时开关应该处于断开状态，最后发现仍是L1比L

2更亮，说明猜想二（选填"正确,或错谀'）。

⑶实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________（选填“相同”或'不相同"）的。下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置ABC

电流I/A0.30.31.5

上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是___________造成错误的原因是

（4）改正错误后，可初步得出结论：串轶电路中，电流处处,

实验并联电路中电流的特点

教材实验梳理

探究要素1问题与猜想

⑴学校安全教育讲座上，小智听见老师说“学校总开关的电流一般都比教室灯管的电流大，他由此猜想：学校电路

是________电路.

探究要素2设计实验

⑵为探究并联电路电流规律他设计了如下实验.

⑶请中睡图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路补充完整.断开开关连接电路时，发现电流表的

指针指在图丙所示位置，则小智接下来应进行的操作是_____________________________

⑷实验中，小智应该选择两个小灯泡规格是__________(选填“相同”或“不相同”)的.

⑸正确处理电流表且连接好电路后,闭合开关，发现小灯泡L1不发光，L2发光，电流表无示数，产生这种现象

的原因可能是___________________________________

探究要素3结论与解释

(6)小智进行了三次实验，实验数据如下表所示，从数据可以分析出并联电路中的电流关系为：

实验

支路电流IA/干路电流1c/

支路电流IB/A

次数AA

10.300.160.46

20.200.200.40

30.160.180.34

探究要素4评估与交流

⑺小智连接好最后一根导线小灯泡就亮了，出现这种情况的原因是.

⑻小华同学想通过如图丁所示的电路来比较并联电路中J和L2中的电流的大小关系，他的方案是：只闭合S2

测出L1中的电流I1；只闭合Si测出L2的电流h,比较I1和12的大小，请你评估：小华的方案（选填

“可行”或“不可行”），理由是.

实验创新应用

在“探究并联电路电流特点''的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验.

甲乙

实验序号A/AIB/AIc/A

1).460.180.28

).360.20.16

170.32038

⑴连接电路时，开关应处于状态.

⑵实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为

IA、IB、IC.更换多组（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示.

（3）分析实验数据可得：在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是_____________（写出关系式）.

（4）小华在某次实验时，测得C处电流1c为0.3A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为一

_____A.

第十五章电流和电路特色题型专项

设问角度1实例论证

I.物体由于带静电，会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你各举出一个例子：___________________和一

2.12025信阳期中］学了电路的串、并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连

接?”「当然是并联”小玲回答说哪些现象能说明它们是并联的?（试举T列）.

设问角度2解释说明

3.两个吹足气的气球分别在干燥的衣服上摩擦几下用悬线提起接近时，发现两个气球会____（选填“分开”或“相聚”）,

原因是：、

4.小亮将两个不同材质的金属片A、B分别插入土豆中，制成了土豆电池，如图所示.当开关S闭合，发光二极管发

光.则可以判断金属片A是土豆电池的极.你判断的理由是________________________________________.若将土豆上的

金属片A、B互换位置，闭合开关，发现发光二极管不发光，这是因为发光二极管具有性.

5.将两个不同的小灯泡串联在电路中,发现一个较亮，另一个较暗,则通过较亮灯泡的电流（选填“大于”“等

于“或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断的依据是

设问角度3批判质疑

6.如图所示是毛绒玩具“小熊”，小熊体内有电池，两只眼睛是两个小灯泡，小熊右耳朵相当于开关，用手捏右耳朵，

两只“眼睛''就会同时发光，再捏一下，两只“眼睛,伺时熄灭根据此现象，小明判断小熊的两只“眼睛”一定是串联的.

你认为他的判断（选填“合理''或“不合理”），理由是____________________________________________________________

第6题图第7题图

7.如图所示的电路中，闭合开关S,灯J发光，灯L2不发光.由此小明判断灯L2短路，他的判断是_______（选

填"正确'或'错误”）的，其理由是_______________________________________________________________________________

设问角度4开放设问

8.如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明塑料吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电

还是负电呢?给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾木陶线，请设计一个可行的实验方案对此问题进

行探究.

【操作方法】

上小泡沫

【实验现象分析】

第十五章电流和电路考点突破

考点I两种电荷

I.