2025-2026学年统编版七年级上学期期中历史试题（含答案）

北京市广渠门中学2025-2026学年度第一学期期中试题

初一年级历史学科

时间：60分钟

本试卷共一页，—分。考试时长一分钟，考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上

作答无效

第一部分

本部分共16小题，每小题L5分，共24分。在每列列出的四个选项中，选出最符合题目

要求的一项。

1.以下图片中的内容是依据北京人遗址中的化石、遗存进行创作的。它们有助于我们知道

北京人复原头像北京人狩猎场景想象图北京人用火场景想象图

①北京人的外貌特征②北京人的群体生活和用火情况

③北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类④北京人的考古发现是研究北京人活动的重要依据

A.@@③B.①®®C.®®®D.②③④

2.梯卯结构是中国木质古建筑常用的结构，其主要特点是利用样卯而不是钉子来加固物件。河姆渡遗

址就发现了成排桦卯相连的木桩、大量的木板和很多带样卯结构的构件。这些发现有助于我们了解河

姆渡人的

A.半地穴式房屋B.干栏式建筑C.猪纹黑陶钵D.人面鱼纹彩陶盆

3.考占发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民

石磨盘（谷物加工）

石铲（翻土）石刀（收割）

A.已从事农业生产B.以捕鱼狩猎为主C住半地穴式房屋D.会人工种植水稻

4.有学者就中华文明探源工程谈到，在陶寺遗址可以看到黄河下游地区大汶口晚期特点的陶制酒器，

最早出现于长江下游地区良渚文化的玉琮和玉壁，与长江中游石家河文化出土物相同的双翼形玉饰

等。以上信息表明

A.我国只有在陶寺遗址才开始出现早期国家

B.当时只有黄河流域发展出史前文明

C各地文化因素向中原地区汇娶

D.各地区史前文明没有任何交流融合

5.右图所示遂公/（xu,用以盛放黍、稷的容器）为西周中期器物，内有铭文“天命禹敷土，随山浚

川，乃差地设征”，与《诗经》中“洪水茫茫，禹敷下土方”《尚书》中“禹平水土，主名山川”

的记载一致，遂公盥成为研究大禹治水的重要例证。这表明

A.只有实物史料能反映历史全貌

B.口传史料能证历史真实

C.文献史料比实物史料的可信度更高

D.史学研究应有多重史料的相互印证

6.青铜器在周代的主要功能之一就是礼器。周王朝以青铜器鼎、^的数量区分贵族等级，严格规定鼎

和篌的使用规格（如下图所示）。与这一做法紧密相关的政治制度是

周天子九鼎八霞

诸侯七鼎六解

卿大夫五鼎四第

高级的士三鼎二篌

低级的士一鼎

A.禅让制B.分封制C世袭制D.等级制

7.春秋战国时期社会经济发生根本变革的原因是

A铁器和牛耕的推广

B.百家争鸣出现C.各国变法改革D.大规模民族交融

8.“春秋时期诸侯林立，战争不断，大国争霸给人民带来极大痛苦。但战争打破了各族间原有的界

限，为各族的交往、交融创造了有利条件”。这段材料旨在说明

A春秋时期的战争破坏了社会经济B.诸侯争霸具有双重影响

C争霸战争反映了国家统治权力转移D.诸侯争霸不利于社会发展

9.《史记》中有这样的记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯

（指一方诸侯之长）”，这种现象造成

①诸侯各自为政②诸侯相互攻伐③国家分裂割据④周王反抗

A.①©③B.②③®C.®®®D.®@④

10.据《华阳国志•蜀志》记载，①建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馍。时无荒年，天下谓之

‘天府‘也"。①处应为

A.灵集B.长城C.都江堰D.阿房宫

11.春秋后期，某一学派提出“仁者爱人”，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，还注重

道德教育和文化知识教育，对中国古代文化的发展产生.深远影响。该学派是

A.儒家B.道家C墨家D.法家

12.下列史料能印证先秦时期科技成就的是

①日食的商朝牛骨②扁鹊行医画像石拓片③何尊及铭文拓片④《楚辞》

A.®@③B.①©@C.®®®D.②③④

13.考古学家在商朝的多处遗址中，发现青铜器铸造作坊中有较细的分工；有世代从事生产、型长专精

技艺的工匠；生产规模大、技艺水平高；司（后）母戊鼎是典型代表。据材料推断，商朝能够铸造出司

（后）母戊鼎的条件有

①分I：细致②技艺精湛③原料丰富④规模宏大

A.①©③B.①②®C.①®④D.②③④

14.下面是依据甲骨文制作的表情包。由此反映出甲骨文

±AL①是刻写在龟甲上的文字

久'书中伊②记载了商周时期的历史

/\Jyy③已使用象形等造字方法

大家好④很多字体至今仍在使用

A.①@B.②③C.③④D.@@

15.关注历史教材的目录，可以准确把握历史的阶段特征。下图教材目录横线处应填

第二单元夏商周时期：__________

第4课夏商西周王朝的更替22

第5课动荡变化中的春秋时期28

第6课战国时期的社会变革33

第7课百家争鸣39

第8课夏商周时期的科技与文化44

A.原始社会与中华文明的起源

B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

C.统一多民族封建国家的建立和巩固

D.政权分立与民族交融

16.右图是中国某朝代政治制度示意图，下列选项正确的是

太阳丞相御史大夫

I______________________I

L

郡

I

具

A.周王室实行该制度以稳定周初的政治形势

B.御史大夫掌管国家的军事

C.该朝的地方行政制度开创了后世的基本模式

D.周天子根据血缘关系远近和功劳大小授予权力

第二部分

本部分共3小题，共36分。

17.何以中国（12分）

材料一：

大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域

集中，早期城市逐步形成。高耸的城墙、宽阔的城壕、大型水利设施为城市生活提供了安全和便利。

社会成员之间的分化加剧，一部分人从生产劳动中脱离出来，专门从事管理，出现了掌握政治、经

济、军事和祭祀权力的王。①以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形成了早期国

家。②私有制、③阶级和④国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。

——统编版七年级上册历史教材

（1）绘制''思维导图”可以帮助我们结构化的了解历史。请你阅读上述材料，将画横线的内容填写在相

应位置，补全思维导图。（只填写序号，4分）

瑞时代如广物

乘众产四

至产力I

L--…:二

发照出现

匕、对内统治入，

*泊*

材料二:

考古发现介绍

号

在良渚古城发现了大量炭化稻谷遗存，其堆积总量约为6000立方米，估

出土的炭化稻

算有20万千克，被称为“国家官仓”

谷

玉壁是一种中夬穿孔的扁平状圆形玉器，体现了贵族对财富的占有，是

玉璧良渚玉礼器系统中的大型器物。

城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用

玉琮的玉琮和象征军事指挥权的玉钺。

城外普通墓地随葬品稀少，主要有石钺、石刀、石镰等。

卞家山墓葬

城内中心位置是高几十米的莫库山宫殿区台地，面积约为30万平方米，

人工台地莫角山宫殿区堪称中国最早的宫城，相当于后世的“紫禁城”。

艮渚古城北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自

钟家港河道木

然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。

构护岸遗迹

材料选编自良渚博物馆编著《良渚》

⑵根据中国提出的“人类进入文明社会的重要标志”，选用材料中至少两则材料，仿照示例，简要说

明良渚是否进入文明社会。（要求：不得选用示例中的材料，5分）

示例：

观点：我认为良渚已经进入文明社会

材料：①②

说明：考古学家在良渚古城发现了大量炭化稻谷遗存，被称为“国家官仓”，这反映了良渚社会较高

的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力，这些都说明了国家的产生。

良渚墓葬中出土了玉璧，体现了贵族对财富的占有，这不仅说明了当时出现了私有制，还出现了阶级

的产生，社会明显分化。

综上所述，我认为良渚已经进入文明社会。

材料三：

中华民族的统一性有悠久的历史渊源，经历了漫长的历史道路。考古证实，黄河流域、长江流

域、珠江流域、西辽河流域、北方草原文化区，都是中华文明的摇篮，呈现出多元性色彩。但中华文

明起源又表现出统一性.即以中原为核心的文明具有相对的稳定性，对周边文明产生深刻影响，周边文

明又有向中原文明内聚的特点。我国著名考古学家苏秉琦先生曾经用“满天星斗”来形容中华大地

上的“文明火花”，“满天星斗”不意味着中华文明起源是各自孤立的，他提出的中国考古学六大

文化区系类型学说，破除了中原中心论，又揭示了各区系之间相互影响，你中有我、我中有你的事

实。中华文明多元一体的格局就是在这六大体系范围内“平街又不平衡”中发展起来的。

——摘编自卜宪群《中华文明“统一性”的历史特点与当代价值》

⑶依据材料三，指出中华文明起源及发展具有怎样的特征？（1分）谈谈你对此有何理解？：2分）

18.如果文物会说话（14分）

材料一：

史料②

行之十年，秦民大说（通“悦”）,道不拾遗.山无盗贼.家给人足。民勇于公战.昧于私

料①斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。

------《史记•商君列传第八》

（1）区分史料类型，写在下方横线上。（2分，只写序号），结合所学指出商鞅方升反映的历史事件（1

分），并依据史料②，分析其意义。（3分）

文献史料：

实物史料：

材料二：

一法度衡石丈尺。车同轨，书同文字……略（掠）取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以通（流放）

遣戍（守边隔）o西北斥逐匈奴……三十四年，通治狱吏不直者，筑长城及南越地。

——《史记•秦始皇本纪第六》

（2）结合所学，指出材料二反映了秦始皇哪些措施（2分），并分析有何作用（2分）

⑶2025年历史组开展了“广中文博日历”这一学科活动，以此帮助同学们更好地了解中华优秀传统

文化，感知文物背后的历史。下图是其中一期，请结合所学，补全这期日历内容（2分）你认为这期文博

日历还可增加对文物哪些方面的介绍，并说明理由。（2分）

好的教育在这套发生

2025年11月6日九月十七星期四|宜收获

文物名称：商鞅方升

所属年代：A.一时期

器物铭文：

“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造（官职名称）鞅，爰积十六尊（寸）五分尊

（寸）壹为升”。

底部刻秦始皇诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相

状、绢，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”。

历史价值：B

形成多数响线的形象系数得溶液

19.家书里的历史（10分）

十一期间初一年级历史学科开展了“从抗战家书读英雄”的实践活动，请同学们阅读《左权致叔父

书》（节选）（1937年9月18日），完成读书报告。

叔父：

叔父！我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业奋斗。请你相信这一道路是光明的、

伟大的。愿以我的成功的事业，报你与我母亲对我的恩爱，报我林哥对我的培养……芦沟桥事件后，

迄今已两个多月了。日本己动员全国力量来灭亡中国。中国政府为自卫应战亦己摆开了阵势，全面的

战争已打成了。这一战争必然要持久下去，也只有持久才能取得抗战的胜利。红军已改名为国民革命

军，并改编为第八路，现又改编为第十八集团军。我们的先头部队早已进到抗日的前线，并与日寇接

触，后续部队正在继续运送。我今日即在上前线的途中。我们将以游击运动战的姿势，出动于敌人之

前后左右各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻。我军已准备着以最大的艰苦斗争来与日本周旋，因为

在抗战中，中国的财政经济日益穷困，生产n益低落，在持久的战争中必须能够吃苦，没有坚持的持

久艰苦斗争的精神，抗日胜利是无保障。

专此敬请福安

侄字林

九月十八晚于山西之稷山县

抗战家书读书报告

家书作者收信人写作时间

家书背景探

（阅读家书，结合实践活动，描述写作的时弋背景）

究

家书内容研

（阅读家书，写出最触动你的一句话，并说明理由）

读

英雄精神感

（从家书中你读出了抗战英雄的哪些精神？谈谈你的理解）

悟

拓展学习体（我们不仅可以从家书中了解抗战英雄的故事，还可以通过哪些形式？写出你的想

验法）

成卷答案

1.B2.B3.A4.C5.D

6.B7,A8.B9.A10.C

11.A12.A13.B14.C15.B

16.A

17.（I）A：①B：②C：④D：③

（2）观点：我认为良渚已经进入文明社会

材料：③④

说明：城内外贵族墓地里随葬着数H牛至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮和象征军事指挥权的

玉钺，这体现了贵族的特权，说明当时出现了阶级分化。城外普通墓地随葬品稀少，主要有石钺、石

刀、石镰等，与贵族墓地形成鲜明对比，进一步说