2025-2026学年深圳市九年级上学期期中模拟英语试卷2(含答案)_第1页
2025-2026学年深圳市九年级上学期期中模拟英语试卷2(含答案)_第2页
2025-2026学年深圳市九年级上学期期中模拟英语试卷2(含答案)_第3页
2025-2026学年深圳市九年级上学期期中模拟英语试卷2(含答案)_第4页
2025-2026学年深圳市九年级上学期期中模拟英语试卷2(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

深圳市2025-2026学年九年级上学期期中模拟英语试卷(2)

一、完形填空

LastSundaymorning,Ihadayardsalewithmysister.Wesetupalongtableinthe1.andplaced

manyoldthingsonit.Wetoldpeople(hatwewantedto2.somemoneyforastudent.Thestudentwasill

butherparentsdidn'thavemoneytotakeherto(he3..Maybebecauseofourkindness,oursaleheld___

4..Wewereveryhappy.Justthen,aboycametooursale.Helookedatmanythingsandfinally5.a

necklace(项链).

"Howmuchisthis?"heasked."Twentyyuan,"Ianswered.Hetookoutsomecoinsfromhispocketand___

6..Thenheaskedus,"CouldIhaveitfor15yuan?"

Iaskedhim,"Whydoyouwanttobuyit?"

"Tomorrowismymother'sbirthday.Iwanttogivehera7..Atthesametime,Icanalsodo

somethingfor(hestudent.Ithinkmymotherwillbe8.aboutwhat1do."

Whatakindboyheis!We9.tolettheboybuyitfor15yuan.Hewentawaywiththenecklacehappily.

Wewerehappy,too,becausewedoa(n)10.thingforsomeone.

1.A.bedroomB.kitchenC.yardD.restaurant

2.A.throwB.raiseC.checkD.lend

3.A.schoolB.marketc.parkD.hospital

4.A.carefullyB.slowlyc.successfullyD.badly

5.A.gaveupB.lookedforc.putdownD.pickedup

6.A.countedB.clearedc.searchedD.listened

7.A.signB.giftc.prizeD.secret

8.A.sadB.angryc.happyD.crazy

9.A.agreedB.remindedc.rememberedD.stopped

10.A.braveB.honestc.helpfulD.stupid

二、阅读理解

阅读下列短文,从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

第1页

OnApril1,1957,theBBCplayedabigjokeonitsviewers.TheyshowedashortnewsstoryonTVabout

farmersinSwitzerlandpickingspaghetti(意大利细而条)fromtrees.Thevideoshowedsmilingpeoplepullinglong

strandsofspaghettiofftreebranchesandplacingthemintobaskets.Thenarratorsaidthespaghettiharvestwasvery

goodthatyearbecausetheweatherhadbeenniceandtherewerenospaghettibugs.

Atthattime,manypeopleinBriuindidn'tknowhowspaghettiwasmade.Somepeoplethoughtitreallydid

growontrees!Mostfamiliesonlyatespaghettifromcans,sotheybelievedwhat(heysawonthetrustednewsshow.

Afterthestorywasshown,hundredsofpeoplecalledtheBBC.Somewantedtoknowifthestorywastrue.

Othersaskedhowtheycouldgrowtheirownspaghettitrees.TheBBCstaffhadfunanswering.Theytoldpeopleto

putsomespaghettiinacanoftomatosauceandhopeforthebest!

TheideaforthejokecamefromacameramannamedCharlesdeJaeger.ThevoiceinthevideowasfromRichard

Dimblcby,averyseriousandrespectednewsman.Becauseofhiscalmvoiceandtherealisticvideo,manypeople

believedit.

Thisjokeisnowcalled"TheGreatSpaghettiTreeHoax".Itisoneof(hemostfamousAprilFools'Daytricksin

history.ItmadepeoplelaughandalsoremindedeveryonenottobelieveeverythingtheyseeonTV—especiallyon

April1st!

11.WhatdidtheBBCshowonApril1,1957?

A.Acookingshowaboutspaghetti.

B.Anewsstoryaboutaspaghettifarm.

C.Ajokeaboutspaghettigrowingontrees.

D.Arealfarmthatgrowstomatoes.

12.Whydidmanypeoplebelievethespaghettitreestory?

A.Becausetheysawitinamovie.

B.Becausetheyknewspaghettigrowsontrees.

C.Becausetheyhadseenspaghettitreesbefore.

D.Becausethestorywasshownonatrustednewsshow.

13.WhatdidtheBBCtellpeoplewhowantedtogrowtheirownspaghetti(reetodo?

A.BuyatreefromSwitzerland.

B.Boilwaterandplantspaghetti.

C.Putspaghettiintomatosauceandwait.

D.Askafarmerforhelp.

14.Whogavethevoiceinthespaghettitreevideo?

A.CharlesdeJaeger.B.RichardDimbleby.

第2页

C.ASwissfanner.D.ABBCcaller.

15.Whatlessondidpeoplelearnfromthehoax?

A.Spaghettiismadefromboiledrice.

B.Peopleshouldonlycatcannedfood.

C.AllnewsonTVmustbethetruth.

D.NoteverythingonApril1stisreal.

阅读理解

IssacNewtonwasaquietboy.Havinglosthisfatherbeforehewasborn,hegrewupwithhisgrandparents.At

17,soonafterhefinishedschooling,hismotherdecidedthathewouldbetrainedtotakecareoftheirfamilyfarm.But

insteadofwatchingsheep,youngNewtonwouldspendhistimemakingsmalltools.Hisheadteachersawthegenius

inhimandaskedhismothertosendhimtotheuniversity.NewtonsetoutforCambridgeinJune,1661,andbeganhis

careerinscientificresearch.

Newtonwasalwaystryingtounderstandandexplainalotofthingsinnature,lbtestaquestionaboutcolors,he

wouldstare々(凝视)thesunwithoneeyeuntilallthecolorschanged.Asaresult,hehadtostayinthedarkfor

severaldaysbeforehiseyereturnedtonormal.Newtonwasthefirsttoshowusthatwhitelightismadeupofcolors

mixedtogether.Hewasalsothefirstpersontounderstandtherainbowandexplainhowitforms.

Astorygoeslikethis:Oneday,anapplefellonNewton'shead,anditwasthenthatNewtonrealizedthatthe

applefelltowardstheEarthanddidn'tgoanywhereelse.Hethoughttohimself,"Howdidthishappen?"Afterdoing

someexperiments,helaterknewall。伙"s(物体)alwaysfalltowardstheEarth'scenterbecausetheEarthattracts

them.Herealizedthateveryobjectin(heuniverseattractseveryotherobjecttowardsit.ThenNewtondiscovered(he

lawofuniversalgravitation.

NewtonwasanEnglishphysicist,mathematicianandastronomer.BecauseofthesignificantworkNewtonhas

done,lieiswidelyconsideredasoneofthegreatestscientistsofalltime.

16.WhatcanwclearnaboutNewtonfromParagraph1?

A.Heinventedmanyusefultools.

B.Heneverstudiedinauniversity.

C.Hedidn'tlikedoingfarmwork.

D.Helosthismotheratayoungage.

17.WhichwordscanbestdescribeNewtonwhenhewastestingaquestionaboutcolors?

A.Carefulandlucky.B.Skillfulandsmart.

C.Relaxedandexcited.D.Hardworkingandpatient.

18.WhatdoesParagraph3mainlytellus?

第3页

A.WhenanapplefellonNewton'shead.

D.Ilowoneobjectattractsanotherobject.

C.WhyNewtonwasfamousamongpeople.

D.HowNewtonmadetheimportantdiscovery.

19.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthispassage?

A.WhatNewtonwas.

B.WhenNewlonwasborn.

C.WhenNewtonsetoutforCambridge.

D.WithwhomNewtonspenthischildhood.

20.WhatcanyoulearnfromNewton'sexperiences?

A.Timewaitsfornoman.

B.Practicemakesperfect.

C.Rosesgiven,fragranceinhand.

D.Wherethere'sawill,there'saway.

请阅短文,从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

Lychee(荔枝)isakindofdeliciousfruit.ItcomesfromwarmandwetplacesinsouthernChina.Thesoundof

theword"lychcc"comesfromitsChinesename.Lotsofpeopleloveeatingitbecauseit'sdeliciousandfullof

vitamins(维生素).Itcanhelppeoplekeephealthyandstrong.However,A_.Lowtemperaturelycheepreservation(保

存)technologycanhelptosolvetheproblem.ZhuZhiweiisateacheratSouthChinaUniversityofTechnology.He

said"Wiihthistechnology,(hepreservationperiodoflycheecanbeincreasedtooneyear.Itallowspeopletoenjoythe

freshfruitallyearround."

Oncepicked,thefruitonlylastsaroundtwoorthreedays.Inthefridge,lycheecanbestoredforabout10

days.Butthenewtechnologycanquicklyfreezelycheebelow-35℃tostoreforoneyear.Peoplenowtrytousethe

methodtokeepmorethan2000tonsofthefruitfresh.Thetechnologywillhelpsolvetheproblemofsellinghad

lycheeandsellingtheminhighprices.Anditwillimprovethequalityoflycheeinthefuture.Withthehelpofit,

lycheeeankeepthebrightcolorandthegoodtasteforalongtime.Ilcanbesold(oothercountries,includingthe

UnitedStales,Japan,Englandandsocn.

Thetechnologyissafeandeasytouse.Itcanalsobeusedtokeepotherfoodsandvegetablesfreshinthe

followingyears.

21.Wheredocslychcccomefromaccordingtothepassage?

A.Harbin.B.Beijing.C.Xinjiang.D.Guangdong.

22.Whichofthefollowingcanbeputin▲inparagraph1?

第4页

A.itishardtokeepthiskindoffruitfresh

B.itiseasytokeepthiskindoffruitfresh

C.itisuselesstokeepthiskindoffruitfresh

D.itisimpossibletokeepthiskindoffruitfresh

23.Howlongcanlycheebestoredwiththenewtechnology?

A.Twodays.B.Fourweeks.C.Onemonth.D.Oneyear.

24.Whatdoestheunderlinedword"quality"meaninparagraph2?

A.Project.B.Character.C.Action.D.Chess.

25.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.ProblemsofSellingBadLychee

B.TimeofKeepingLycheeFresh

C.TechnologyofLycheePreservation

D.HistoryofPlantingLychee

三、任务型阅读

下面的材料A-F分别介绍了六个中国旅游目的地,请根据Kate,Frank,Betty,Simonjcrry的假期旅游需求,帮

助他们选出最佳的旅行目的地。

HALF-PRICEtickets,freeentrance,1-yuangardenvisiting...TouristsitesacrossChinaareofferinglovelyticket

pricesforthecoiningholiday.

A.QingdaoOffersMore

SomepeoplesaythatthemostbsautifulplaceinQingdaoistheEightGreatPasses,whosemostbeautiful

momentisindeepautumn.Calledthe"streetsofflowers,'*theareaisknownforitsgardenvillas(别墅)and

Western-stylebuildings.

B.AutumninKanas

LocatedinnorthernXinjiang,KanasNationalParkismadeupofbeautifullakes,rivers,forestsand

grasslands.OneofitsmostattractiveresortsisKanasLake.Itisdescribedaspearlshiningontheriver.The

colorofthelakechangeswiththeseasonandweather.

C.PoeticMomentinLijiang

Onanearlyautumnmorning,whenthereisnocrowd,thesmallbridgesandflowingwater,theancient

roadsoftheoldtown,andthetopoftheYulongSnowMountainwillpresentapoeticmomenttoyou.

D.Chengdu,aCitywithWonder

Withcutepandas,delicioushotfood,andthecustomofplayingmahjong,mostvisitorsareattractedtothis

relaxingcity.Onething(hatcannotbemissediswatchingthelovelypandasintheChengduResearchBase

第5页

ofGiantPanda.

E.SuzhouGardens

Suzhouishometo70historicgardensbuiltbefore1949,themostinSouthChina.Inautumn,theplants

insidethetraditionalgardensthatchangeovertimearconeoftheattractionsoftouristrevisits.

F.EnshiGrandCanyon

EnshiGrandCanyon(大峡谷)ispraisedas"themostbeautifulplaceinChina"byChineseNational

Geography.Thankstoitskarst(喀斯特)landforms(地貌),manypeoplecompareitwiththeGrandCanyon

intheUSA.

26.Katewantstorelaxandcatmuchspicyfood.

27.Frankisinterestedinspeciallandforms.

28.Bettywouldliketovisitsometraditionalgardens.

29.Simonheardofalakewhosecolorchangeswithseasons.

30.Jerryenjoysthelifestyleofancienttowns.

请阅读下面的短文,并从下列方框里的六个句子中选择五个还原到原文中,使原文意思完整、连贯。

A.Believethatitispossible.

B.Thereisnosuchathingasafreelunchin(helife.

C.Havethecouragetotellotherswhatyourdreamsare.

D.Askforsomeusefulsuggestionsfromtheadultsaroundyou.

E.Fromthemomentyoustartuntilyouhaveachievedthem,justenjoytheprocess.

F.However,therearcotherswhoarcmakingmanyeffortstoachievetheirdrcams.

Everyonehastheirowndrcam.Someofthedreamsarchigandsomeofthemarcsmall.Ifyouhaveadrcamthat

seemsimpossibleandissobigthatyouworryifitwillcometrue,thesestepswillprovideyouwithsomehelp.

31.Althoughitmayseemimpossibleatthebeginningyoumustbelievethatyoucanachieveit.It's

notaboutsettingimpossiblegoals,butaboutdreamingbig,planningsimplyandstartingquickly.Thisishowyou

learntomakeyourdreamscometrue.

Tellothers.Oneofthereasonswhydreamsremaindreamsisthatthepersonwhohasthemistooafraidtoshare

theirwishes.32.Thentheymaybeabletohelp,adviseorjustencourageyou.Withtheirhelpand

encouragement,youwillbemoreconfidentanditwillbecomeeasierforyoutomakeyourdreamscometrue.

Workhardandwisely.33.Whenalotofpeoplequestionwhytheirdreamscan'tcometrue,theyare

watchingtelevision,playingwiththeirphonesorlyinginbedwithoutdoinganything.34.Therefore,

youshouldworkhardtowardsyourdreamandnevergiveup.Thesmallachievementsthatyouachieveinyourlife

willendupmakingagreatdreamcomstrue.

第6页

Enjoytheprocess(过程)everyday.Howtomakeyourdreamscometrueisaprocessthatyoushouldenjoyevery

day.35._________

四、语法填空

阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

BenjaminFranklin,afamous36.(invent)andoneofAmerica'sfoundingfathers,wasknown

37.hissharpwitandcleversayings.OnecoldwintermorninginPhiladelphia,BenjaminFranklinwas

enjoying38.quietmoment.Hehadjuststartedreadinghisnoteson_

39.(electrical)whenheheardaloudknockatthedoor.

ItwashiscousinEzekiel,smilingandwearingmanylayers(层)of40.(cloth).

"Ben!Surprise!"Ezekielsaid41.(happy)."IthoughtI'dvisitforafewdays!"

Franklinsmiledpolitelyandwelcomedhimin,offeringwarmth,food,andasparebed.Thefirstdaywasfilled

with42.(cheer)stories.

Onthesecondday,Ezekielwentintothekitchenandchanged43.everythingwasarranged."Thisis

moreefficient(有效),”hesaid.

Onthe44.(three)day,EzekielstartedgivingideasaboutFranklin'ssciencework.

Bythefourthday,Franklinquietlystoodbythefireplaceandwrotesomethingonasmallcard.Atbreakfast,he

placeditonthetable.Thecardsaid,"Guests,likefish,begintosmell(发臭)afterthreedays."

Ezekiel45.(read)it,stoppedforasecond,thenlaughedloudly."Wellsaid,cousin!I'11packmy

fish."

Theybothsmiled.Theystayedgoodfriends,butafterthatvisit,Ezekielalwaysstayedatahotelwhenhecameto

town.

五、书面表达

46.请根据要求完成短文写作,并将作文写在答题卡指定的位置。

Jack的妈妈对青春期的Jack在成长中面临的诸多问题感到十分担忧。假如你是Dr.Lin.受Jack妈妈

之托,你根据以下思维导图内容提示给Jack与一封信,谈谈他遇到的问题并给出建议。

第7页

作文要求:(1)包含题干中的要点;(2)逻辑流畅,行文完整,不少于80词;(3)不能照抄原文:

不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

DearJack,

Teenagershavemoreandmorepressurewhilegrowingup.

Yours,

Dr.Lin

第8页

答案解析部分

【答案】I.C:2.B;3.D;4.C;5.D:6.A;7.B;8.C;9.A:10.C

【解析】【分析】本文是一篇记叙文,文章主要讲述了为了给生病的学生筹钱治病,作者和妹妹在上星期日早

晨进行庭院出售,一个小男孩的举动让她们很感动。

【点评】考查完形填空。完形填空集阅读理解、语法、词法、句法于一体,考查语言的综合运用能力,是难

度最大的题目。解题的方法要带着空,通读文章,搞清事件发生的背景;再读全文,搞清短文内容;最后根

据句意,联系上下文确定每个空的正确答案。它的主要题型有(1)考查词义辨析:名词辨析,形容词副词

辨析,冠词辨析,介词连词辨析等;(2)考查句子时态,语态,要根据语境,选择正确的时态和语态的选

项;(3)考查从句(宾语从句,定语从句,主语从句等);(4)根据固定句型或短语结合语境选择正确的选

项。本题主要考查单词或短语辨析,做此类型题时,要准确掌握每一个词的意义,然后结合上下文背景语

境,选择适合语境的选项。

1.句意:我们在院子里支起一张长桌,上面摆放了很多旧东西。bedroom卧室;kitchen厨房;yard院子;

restaurant餐馆。根据"Ihadayardsale"可知是在院子里。故选C。

2.句意:我们告诉人们我们想为一名学生筹集一些资金。throw扔;raise募集;check检查;lend借。根据

前文可知是买一些旧的东西,及后交"Thestudentwasillbutherparentsdidn'thavemoneytotakeherlo..."可知

是为生病的学生募集钱。故选B。

3.句意:学生病了,但她的父母没有钱带她去医院。school学校;market市场;park公园;hospital医院。

根据前文可知这个学生生病了,所以是没钱去医院。故选D。

4.句意:也许因为我们的善意,我们的义卖活动成功举行。carefully仔细地;slowly缓慢地;successfully成

功地;badly差。根据前文"Maybebecauseofourkindness"可知举办很成功。故选C。

5.句意:他看了很多东西,最后挑选了一条项链。gaveup放弃;lookedfor寻找;pindown放下;pickedup

捡起。根据后文询问项链的价钱,所以是最终挑选了项链。故选D。

6.句意:他从口袋里掏出一些硬币并数了数。counted数;cleared清除:searched搜寻:listened听。根据

"Hetookoutsomecoinsfromhispocket"他从口袋里掏出一些硬币:结合所给的选项,应是数数。故选A。

7.句意:明天是我妈妈的生日。我想送她一份礼物。sign标志;gift礼物;prize奖;secret秘密。根据前文

说是母亲的生日,所以是要礼物。故选B。

8.句意:我想我妈妈会对我所做的事感到高兴。sad悲伤;angry生气;h叩py开心;crazy痴迷。根据前文

说的是送给妈妈礼物,又帮助了牛.病的学生,所以他妈妈会很高兴。故选C。

9.句意:我们同意以15元的价格让这个男孩买下它。agreed同意;reminded提醒;remembered记得;

stopped根据后文"Hewentawaywiththenecklacehappily."可知,男孩买下了项链,所以是同意给他。

故选Ac

10.句意:我们也很高兴,因为我们为别人做了一件有益的事。brave勇敢;honest诚实;helpful有帮助的;

第9页

stupid愚蠢的。根据前文的描述,不仅帮助了男孩也可以帮到生病的学生,所以是helpful。故选C。

【答案】11.C

12.D

13.C

14.B

15.D

【解析】【分析】大意:文章主要讲述了BBC在1957年4月1日播放了一个关于“瑞士农民从树上采摘意大

利面”的恶作剧新闻的故事。

【点评】考查阅读选择。注意英语阅读理解中,词汇量很重要,要通过背单词、学习词组等方式,提高自己

的词汇量。

11.细节理解题。根据第一段OnApril1,1957,theBBCplayedabigjokeonitsviewers.Theyshowedashort

newsstoryonTVaboutfarmersinSwitzerlandpickingspaghetti(意大利细面条)fromtrees.1957年4月1日,英

国广播公司对观众开了一个大玩笑。他们在电视上播放了一篇关于瑞士农民从树上摘意大利面条的简短新闻

报道,可知是一个关于“瑞士农民从树上采摘意大利面”的愚人节玩笑。故选C。

12.细节理解题。根据第二段Atthattime,manypeopleinBritaindidn'tknowhowspaghettiwasmade.Some

peoplethoughtitreallydidgrowontrees!Mostfamiliesonlyatespaghettifromcans,sotheybelievedwhattheysaw

onthetrustednewsshow.当时,许多英国人不知道意大利面是怎么做的。有些人认为它真的长在树上!大多

数家庭只吃罐头意大利面,所以他们相信他们在值得信赖的新闻节目中看到的,可知是因为是在值得信赖的

新闻节目中看到的新闻。故选D。

13.细节理解题。根据第三段Othersaskedhowtheycouldgrowtheirownspaghettitrees.TheBBCstaffhadfun

answering.Theytoldpeopletoputsomespaghettiinacanoftomatosauceandhopeforthebest!其他人问他们如

何种植自己的意大利面条树。英国广播公司的工作人员在回答这个问题时很开心。他们告诉人们把一些意大

利面条放在番茄酱罐里,希望一切顺利!可知是把一些意大利面条放在番茄酱罐里并等待。故选C。

14.细节理解题。根据倒数第二段ThevoiceinthevideowasfromRichardDimbleby,averyseriousand

respec记dnewsman.视频中的声音来自RichardDirnbleby,一位非常严肃和受人尊敬的新闻工作者,可知是

RichardDimbleby。故选B。

15.细节理解题。根据最后一段Itmadepeoplelaughandalsoremindedeveryonenottobelieveeverythingthey

seeonTV—especiallyonApril1st!它让人们大笑,也提醒大家不要相信他们在电视上看到的一切,尤其是在

4月1日!可知人们知道了4月1日看到的东西不一定是真的。故选D。

【答案】16.A

17.D

18.D

第10页

19.B

20.D

【解析】【分析】文章介绍了牛顿的童年经历、科学实验过程及重要成就,展现了他作为伟大科学家的特质。

【点评】考杳阅读理解。注意首先理解问题所问,带着问题从原文找到答案。

16.细节理解题。根据第一段"youngNewtonwouldspendhistimemakingsmalltools"(年轻的牛顿会花时间制

作小工具。)可知,牛顿会花时间制作小工具,即他发明了许多有用的工具。故选A。

17.推理判断题。根据第二段"Totestaquestionaboutcolors,hewouldstareatihesunwithoneeyeuntilallthe

colorschanged.Asaresult,hehadtostayinthedarkforseveraldaysbeforehiseyereturnedtonormal"(为了测试

一个关于颜色的问题,他会用一只眼睛盯着太阳,直到所有颜色都发生变化。结果,他不得不在黑暗中待几

天,眼睛才恢复正常。)可知,牛顿为测试颜色相关问题,坚持用眼睛盯着太阳,即便眼睛受伤也不放弃,

体现出他勤奋且有耐心的特点。故选D。

18.段落大意题。分析第三段内容可知,第三段通过”苹果掉在牛顿头上”的故事,讲述牛顿从观察苹果落地

现象出发,经实验研究后"discoveredthelawofuniversalgravitation"(发现了万有引力定律。)的过程,核心是

介绍牛顿如何取得这一重要发现。故选Do

19.推理判断题。分析文章内容可知,文章提及牛顿的身份"NewtonwasanEnglishphysicist,mathematician

andastronomer"(牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家。)、前往剑桥的时间"NewtonsetoutforCambridge

inJune,1661"(牛顿于1661年6月前往剑桥。)、童年陪伴者"hegrewupwithhisgrandparents"(他和祖父母一

起长大。)但未提及牛顿的具体出生时间。故选B。

20.推理判断题。分析文章内容可知,牛顿的经历中,母亲原本想让他务农,但他坚持对科学的热爱,在班

主任帮助下进入大学,最终成为伟大科学家,体现”有志向并坚持就能成功”的道理。D项”Wherelherdsa

will,(herdsaway"(有志者事竟成。)符合这一逻辑。故选D。

【答案】21.D

22.A

23.D

24.B

25.C

【解析】【分析】文章主要介绍了荔枝保鲜的新技术。

【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问,带着问题从原文找到答案。

21.推理判断题。根据短文中的"ItcomesfromwarmandwetplacesinsouthemChina."可知,荔枝来自中国南

方的温暖潮湿的地方。选项中只有广东(Guangdong)符合这个描述,故选D。

22.推理判断题。根据后文"Lowtemperaturelychccpreservationtechnologycanhelptosolvetheproblem.(低温

荔枝保鲜技术可以帮助解决这个问题)”可知,这里提到的”问题•应该是与荔枝保鲜有关的。选项中只有A

第11页

项“itishardtokeepihiskindoffruitfresh”(这种水果很难保鲜)符合语境,故选A。

23.细节理解题。根据短文中的"Butthenewtechnologycanquicklyfreezelycheebelow-35℃tostoreforone

year.”可知,新技术可以将荔枝快速冷冻到-35°C以下,保存一年。故选D。

24.词义猜测题。根据后文"Withthehelpofitjychcccankeepthebrightcolorandthegoodtasteforalongtime."

可知,有了它的帮助,荔枝可以长时间保持鲜艳的颜色和美味。推测这里提到的“quality”应该是指荔枝的品

质,包括颜色和味道等。选项中只有B项”Character”(品质)符合语境,故选B。

25.最佳标题题。根据文章内容可知,文章主要介绍了荔枝保鲜的新技术。选项中只有C项"Technologyof

LycheePreservation"(荔枝保鲜技术)能够i隹确概括文章土旨,故选C。

【答案】26.D

27.F

28.E

29.B

30.C

【解析】【分析】本文是五位外籍游客的旅行需求和六个中国旅游目的地介绍,需根据需求匹配合适的目的

地。

【点评】考查阅读理解(配对阅读)。配对阅读旨在考察学生的快速阅读、信息定位及理解对比能力。以下

是关于配对阅读解题技巧的几点建议。

1.理解配对题型。首先,需要明确配对阅读题型的特点。这种题型通常提供一系列选项,要求考生根据文章

内容将选项与相应的段落或句子进行配对。理解题型特点有助于考生更有针对性地解答问题。

2.预览全文抓主旨。在开始配对阅读之前,快速浏览全文,把握文章的大意和主题。这有助于考生对文章的

整体结构有一个清晰的认识,为后续的信息定位和理解奠定基础。

3.关注关键词定位。在阅读选项和文章时,注意寻找关键词或短语。这些关键词有助于考生快速定位到相关

段落或句子,从而提高配对阅读的效率和准确性。

4.识别文本结构。分析文章的段落布局和逻辑结构,有助于考生更好地理解文章内容和信息分布。例如,注

意段落的主题句、转折词和结论句等,这些都有助于把握文章的重点和脉络。

5.做好标记助比较。在阅读过程中,可以使用铅笔或荧光笔对关键信息或可能与选项相关的部分进行标记。

这样做可以在后续的配对过程中更快地找到相关信息,并便于进行比较和筛选。

6.注重细节与逻辑。配对阅读不仅要求考生理解文章的大意,还需要关注细节和逻辑关系。因此,在解题过

程中,要仔细阅读每个选项和对应的段落或句子,确保理解其含义和逻辑关系。

26.根据"Katewantstorelaxandcatmuchspicyfood."可知,Kate想放松和吃辛辣的食物;选项D"成都,一个

充满奇迹的城市:可爱的熊猫,美味的辛辣食物,以及打麻将的习俗,吸引了大多数游客到这个放松的城

市。在成都大熊猫研究基地观看可爱的大熊猫是不容错过的一件事。”与之匹配。故选D。

第12页

27.根据"Frankisinleresledinspeciallandforms."可知,Frank对特殊的地貌感兴趣;选项F'恩施大峡谷:恩

施大峡谷被《中国国家地理》誉为“中国最美的地方”。由于它的喀斯特地貌,许多人把它与美国的大峡谷相

提并论。”与之匹配。故选F。

28.根据"Bettywouldliketovisitsometraditionalgardens."可知,Betty想参观传统的园林;选项E"苏州园

林:苏州有70座建于1949年以前的历史园林,是华南地区最多的园林。在秋天,随着时间的推移,传统花

园内的植物是游客重访的吸引力之一。”与之匹配。故选E。

29.根据"Simonheardofalakewhosecolorchangeswilhseasons."可知,Simon想去看一个随季节变化颜色的

湖;选项B”喀纳斯的秋天:喀纳斯国家公园位于新疆北部,由美丽的湖泊、河流、森林和草原组成。喀纳斯

湖是其最具吸引力的旅游胜地之一。它被形容为江边的明珠。湖水的颜色随着季节和天气而变化。”与之匹

配。故选B。

30.根据"Jerryenjoysthelifestyleofancienttown根可知,Jerry喜欢古镇的生活方式;选项C”丽江诗情画意:

初秋的清晨,没有人潮的时候,小桥流水,老城区的古道,玉龙雪山的山顶,都会给你呈现一个诗意的瞬

间。”与之匹配。故选C。

【答案】31.A:32.C;33.B;34.F;35.E

【解析】【分析】本文是一篇说明文,文章主要介绍了实现梦想的一些步骤。备选项的中文意思:

A.相信这是有可能的。

B.生活中没有免费的午餐。

C.有勇气告诉别人你的梦想是什么。

D.向你周围的成年人寻求一些有用的建议。

E.从你开始的那一刻直到你实现梦想,尽情享受这个过程。

F.然而,也有其他人正在付出很多努力去实现他们的梦想。

【点评】考查任务型阅读(阅读还原)。解题技巧如下:1.看首段,跳过空格快速通读全篇,了解文章大

意。首段的末句一般是全文的主题所在,首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义。2.首先快速浏

览•遍几个备选答案,先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。3.精读空格前后两句,利用各种衔接手段

选择正确的选项填入空格。阅读还原空出的是整个句子,而这些句子与句子之间,必然有一种联系,因此我

们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性,

从而选择正确的答案。考查对上下文的理解及推理判断能力。4.看选项,找出与空前空后句中心词同义,近

义或相关性的词语。实现关键词的对接,先易后难,各个突破。此外要通过句子的逻辑关系或句子的标点来

判断该句在文章的位置。5.解题的关键是能娴熟地利用各种衔接手段。尤其要注意代词,连词等。如表示转

折关系的but,ihough,however等。6.做完后,通读全文。将所选项放入空白处,通读一遍,看看是否与上

下文构成语义及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。

31.根据"Allhoughitmayseemimpossibleatthebeginning,youmustbelievethatyoucanachieveit."可知,此处

第13页

应是引出实现梦想的第一步,即要相信梦想是可以实现的,选项A”相信这是有可能的。”符合语境。故选

Ao

32.根据“Oneofthereasonswhydreamsremaindreamsisthatthepersonwhohasthemistooafraidtosharetheir

wishes.”可知,此处应是说要有勇气告诉别人自己的梦想,选项C”有勇气告诉别人你的梦想是什么。”符合语

境。故选C。

33.根据"Whenalotofpeoplequestionwhytheirdreamscan'tcometrue,theyarewatchingtelevision,playingwith

theirphones,orlyinginbedwithoutdoinganything"可知,此处应是说没有付出就没有收获‘选项B"生活中没

有免费的午餐。”符合语境。故选B,

34.根据"Therefore,youshouldworkhardtowardsyourdreamandnevergiveup."可知,此处应是与前文那些不

努力的人形成对比,引出努力实现梦想的人,选项F,然而,也有其他人正在付出很多努力去实现他们的梦

想。”符合语境。故选F。

35.根据"Howtomakeyourdreamscometrueisaprocessthatyoushouldenjoyeveryday"可知,此处应是说享

受实现梦想的过程,选项E”从你开始的那一刻直到你实现梦想,尽情享受这个过程。”符合语境。故选E。

【答案】36.inventor:37.for;38.a;39.electricity;40.clothes;41.happily:42.cheerful;

43.how;44.third/3rd:45.read

【解析】【分析】大意:本杰明・富兰克林通过幽默的谚语“客人如鱼,三天发臭”巧妙地提醒来访的表弟适时

结束拜访,既维护了友谊又守住了个人边界。

【点评】考查语法填空。注意首先快速阅读文章,把握文章大意;其次重点阅读空格句,判断缺少的成分,

再根据固定搭配等填写单词的正确形式;最后带着答案阅读一遍,进行复查。

36.句意:本杰明・富兰克林,一位著名的发明家。invent发明,动词。根据前面afamous”一个著名的“,可

知要用表示人的名词inventor,不定冠词a后用单数。故答案为:inventor。

37.句意:以他敏锐的智慧和名言而闻名。根据固定搭配beknownfor”以…闻名”,可知要填介词for。故答

案为:for。

38.句意:享受一个安静的时刻。杈据空格后可数名词单数moment,且quiet以辅音音素开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论